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高中语文

下列诗句与“雨昏青草湖边过”对仗工整的一项是

A.薄罗轻剪越溪纹 B.山家烟火春日晴
C.花落黄陵庙里啼 D.饮马长城窟更寒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列句子使用的修辞手法,不同于其他各句的一项是(  )

A.他对这一切毫不在意,把它们当做蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬。
B.他没有叹一口气,只是把头向后转转,向右转转,又向左转转,并且把头摇得像腰上被牛虻叮过的公牛。
C.到了十一月,一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做“肺炎”的不速之客,在艺术区里蹑手蹑脚,用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。
D.美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

民乐一中一间高三的教室里,四壁各贴着一个字,分别是:“竞”、“静”、“净”、“敬”。请你给这四个字重新排序;然后说明理由,要求运用两种以上的修辞手法,不少于80字。
(1)排序:                         ;(2)理由:                            。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面两则材料,根据要求完成题目。
苏武,武帝时为郎。天汉元年(前100年)奉命以中郎将持节出使匈奴,被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱,欲使其投降;后将他迁到北海(令贝加尔湖)边牧羊,扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛,留居匈奴十九年持节不屈。至始元六年(前81年),方获释回汉。
西晋时,李密在蜀国就以孝著名,晋武帝希望李密能出来做官。但李密为了保全性命就写了《陈情表》,在文章叙述祖母抚育自已的大恩,以及自己应该报养祖母的大义;除了感谢朝廷的知遇之恩以外,又倾诉自己不能从命的苦衷,真情流露,委婉畅达。
结合上述材料,编写一幅对联,宽对即可。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

仿照下面诗歌另写一节诗。要求另选对象,修辞手法相同,句式相近。
眼睛很宽容,                                  
能装下整个世界;                               
它又很苛刻,                                      
容不得一粒沙尘。                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下段文字,完成文后的练习。
但是把人的心灵带到一种崇高的境界的,却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。它们不怕山高,把根扎在悬崖绝壁的隙缝,身子扭得像盘龙柱子,在半空展开枝叶,像是和狂风乌云争夺天日,又像是和清风白云游戏。a有的松树望穿秋水,不见你来,独自上到高处,斜着身子张望,b有的松树像一顶墨绿大伞,支开了等你。c有的松树自得其乐,显出一副潇洒的模样。不管怎样,都让你觉得它们是泰山的天然的主人,好像少了谁都不应该似的。
整段文中运用了多种修辞方法,选出正确的一项。                           (   )

A.引用比喻拟人排比 B.引用比喻夸张排比
C.比喻拟人夸张对比 D.拟物对偶反复夸张
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句?  (   )
A.有如千万朵盛开的白莲                 B.像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛
C.像千万朵闪烁的银练                  D仿佛落入人间仓库的垛垛银棉

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列句子中句式不同于其他三项的一项是(    )

A.良曰:“长于臣。”
B.得复见将军于此。
C.因击沛公于坐。
D.项王即日因留沛公与饮。
来源:粤教版高中语文必修五第四单元检测试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

不直截了当地表达本意,只用委婉的方式、含蓄的言辞,流露或暗示想要表达的本意,这种修辞手法叫“婉曲”。下列各句中没有用“婉曲”的修辞格的一项是

A.让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
B.“刚才,四老爷和谁生气呢?”我问。“还不是和祥林嫂?”那短工简捷的说。“祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。“老了。”“死了?”
C.冷不防,水龙头喷出一股股水流,女人们又发出一阵尖叫,只见水花四溅,女人们四处躲避,死神仿佛已经降临。
D.凤姐……到了尤氏上房坐下,尤氏道:“你冷眼瞧媳妇是怎么样?”凤姐低了半日头,说道:“这个就没法儿了。你也该将一应后事给他料理料理,——冲一冲也好。”尤氏道:“我也暗暗的叫人预备了。就是那件东西不得好木头,且慢慢的办着呢。”
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  • 难度:未知

对诗句“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”解释正确的一项

A.可悲的是从高大厅堂的明镜里看到自己的头发已变白,早晨还像青丝一般黑,傍晚已成了雪白。
B.可叹那明镜里父母的头发已经变白,早晨还像青丝一般黑,傍晚已成了雪白。
C.可叹那明镜里父母的头发已经变白,早晨还是一根根的青丝,傍晚已成了白雪。
D.可悲的是从高大厅堂的明镜里看到自己的头发已变白,早晨还像一根根的青丝,傍晚已变成了白雪。
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  • 难度:未知

请从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号),并简要说明理由。
①黑墨    ②黑钻石    ③黑夜    ④黑葡萄
此刻,她那     般的眼睛深情地注视着他,带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味。
透过墨镜望去,姑娘的脸呈平滑的褐色,眼睛像       似的,闪烁着奇异的光亮。

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成语运用。
成语对联:有些成语,虽然在意思上相反或相似,结构上却互相对偶,组成有趣的四字对。
例:守株待兔——缘木求鱼  
瓜熟蒂落——                 愚公移山——

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选出修辞方法运用不同的一项(  )
A.站在山肩的月亮,将她银色的轻纱掷给大海做一件睡衣。
B.诗人的感情的浪花要与人民喜怒哀乐的感情的潮水汇合。
C.蓝空里的星星,仿佛怕冷似的,不安地眨着眼睛。
蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

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《论语》、《孟子》、《水浒传》《红楼梦》等文学名著熏陶了中华民族,使华夏文化积淀了深厚的底蕴。请选择你熟悉的一部中外文学名著,结合作品内容或你的感悟,补全下联。
上联:读《水浒》,明侠肝义胆。
下联:________________________________

来源:
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高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。
要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。(2分)
雨巷  康桥  橘子洲  大堰河
例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?

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