高中语文修辞方法试题

对下面这首宋词所用的修辞方法，分析不正确的一项是(　　)
　　庭院深深深几许。杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处。楼高不见章台路。雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语。乱红飞过千秋去。

A．“庭院深深深几许”句用了反复的手法。

B．“玉勒雕鞍游冶处”句用了借代的手法。

C．“泪眼问花花不语”句用了拟人的手法。

D．“乱红飞过千秋去”句用了借代的手法。

“杯具”，一般指生活中的盛水器具——杯子，但我们发现不仅如此：
（1）刚刚过完光棍节的李超心情还不错，他觉得自己十分有希望结束多年的“杯具”恋爱史，因为他发现，身边的“校园红娘”越来越多了！（《中国青年报》）
（2）医学免疫博士都缺乏受挫免疫能力，敢跳楼却不敢面对现实，确实是杯具。（《南方都市报》）
“杯具”是“悲剧”在电脑输入过程中的词语变异形式，本身属于别字，是对语言规范形式的偏离，但“杯具”一词在网络、报刊等媒体上广泛流行。
请你从积极的角度对“杯具”一词的使用发表你的看法。

王某平日挥霍无度，过年时缺柴少米，在门上贴副对联：行节俭事，过淡泊年。邻居在上下联各添一字：   行节俭事，   过淡泊年。观者为之捧腹。
请补出邻居添加的两个字：           

下面词语或句子中都有一个人物的典故，选出对应关系正确的一项（   ）
①望帝啼鹃    ②六月飞霜   ③ 木犹如此，人何以堪  ④元嘉草草

A．苌弘邹衍桓温刘裕

B．苌弘东海孝妇许汜刘义隆

C．杜宇邹衍桓温刘义隆

D．杜宇苌弘张翰刘裕

请根据下面的例句，运用比喻、仿写的形式写两个句子。
山水田园诗是乡村牧童的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底。
边塞诗                                    
送别诗                                     

下边句子中，没有运用比拟修辞格的一句是：

A．近来连伤风感冒都跟我请了假了。

B．难道我们还欢迎任何政治灰尘、政治微生物来玷污我们清洁的面容和侵蚀我们健康的肌体吗?

C．帝国主义夹着尾巴逃跑了。

D．一捆捆的稿纸从屋角的两个麻袋中探头探脑地露出脸来。

含有比喻和比拟两种修辞手法，并且使用都恰当的一句是：()
Ａ．车在奔驰，风在欢笑，将要成熟的晚稻像片片晚霞落在辽阔的大地上。
B．雄伟庄严的天安门经历了千万次战斗的风雨，带着亿万人民胜利的豪情，傲然屹立。
c．当代艺术界、体育界、卫生界的不少女性，都有许多辉煌的成就，岂止不让须眉，还多占几分春色。
D．在那夜阑人静屋暖花开的氛围里，她的话正如打开闸门的潮水，快活地向外奔。

对下面句子所用修辞格分析正确的一项是

A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（比喻）

B．它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。（排比）

C．湖所产生的湖边的树木是睫毛一样的镶边，而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出的眉毛。（拟人）

D．这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。（类比）

对下列句子所用的修辞手法及其表达作用，理解不恰当的一项是

A．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 ——运用了比喻，这句话写出了路灯光的昏暗的特点。

B．然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。 ——运用了对比，这句话表现出了“我”的愤激而沉痛的感情。

C．光明从东方来，法则从西方来。 ——运用了双关，表达了东方的思想和西方的法则相结合是必然的。

D．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。

——运用了夸张，说明了六国创业的艰辛，土地的来之不易。

现代著名散文家柯灵对微型小说的创作要领有如下形象的比喻：
(微型小说)“关节处一着棋活，妙手成春；结穴处临去秋波那一转，令人低回不尽。”
请你将柯灵的话用平易朴实的语言重新表述。(不超过40个字)(4分)
答：                                                                         

下列各句，修辞方法运用恰当的一句是

A．自然科学中也同样有艺术作品的统一美、变化美、和谐美、对称美，就像一杯烈酒，吸引着科学家们。

B．这些流氓软件就像狗皮膏药一样，粘上了你的电脑就不肯下来，使你的电脑无法正常运行。

C．无情的岁云的年轮，在这些令人尊敬的老教师的额前记下了深深的皱纹。

D．村委会的几位委员，为“希望小学”选地址，找设计人员，联系购买建筑材料……忙的手脚不着地，不着天。

指出下面文字中画线部分用了什么修辞手法，并分析其表达的作用。
阿凡提到“信得过”食堂吃早点。看看端上桌的油条，阿凡提没吃，却伸出两个手指，按在油条的一端。“趁热吃吧，还等什么？”服务员走过来问。“我看这油条干瘪瘦小，一定得病了，正在给它诊脉呢！”

选出修辞方法运用不同的一项（  ）
A．站在山肩的月亮，将她银色的轻纱掷给大海做一件睡衣。
B．诗人的感情的浪花要与人民喜怒哀乐的感情的潮水汇合。
C．蓝空里的星星，仿佛怕冷似的，不安地眨着眼睛。
蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

《论语》、《孟子》、《水浒传》《红楼梦》等文学名著熏陶了中华民族，使华夏文化积淀了深厚的底蕴。请选择你熟悉的一部中外文学名著，结合作品内容或你的感悟，补全下联。
上联：读《水浒》，明侠肝义胆。
下联：________________________________

高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。
要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。(2分)
雨巷  康桥  橘子洲  大堰河
例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗?