高中语文一词多义试题

阅读下面两首宋词，回答问题。
减字木兰花
王安国
画桥流水，雨湿落红飞不起。月破黄昏，帘里余香马上闻。
徘徊不语，今夜梦魂何处去？不似垂杨，犹解飞花入洞房①。
减字木兰花
蒋氏女②
朝云横度，辘辘车声如水去。白草黄沙，月照孤村三两家。
飞鸿过也，万结愁肠无昼夜。渐近燕山，回首乡关归路难。
注：①洞房：幽深的居室。②蒋氏女，蒋兴祖之女。靖康年间金兵南侵时，蒋兴祖奋勇抵抗，壮烈殉国。其女为金贼掳去，途中题字于雄州驿。
（1）王词写的是什么季节？请找出具体依据。
（2）蒋词上片写景，运用了哪些艺术技巧，请简要说明。
（3）两词中“飞花”和“飞鸿”的意象，各自蕴含了词人怎样的情感？

阅读下面这首词，按要求完成文后各题。
鹊踏枝 王鹏运
望远愁多休纵目，步绕珍丛，看笋将成竹。晓露暗垂珠簏簌，芳林一带如新浴。
檐外春山森碧玉，梦里骖鸾，记过清湘曲。自定新弦移雁足，弦声未抵归心促。
词的下片主要运用了哪些表现手法？请做简要分析。
“望远愁多休纵目”，开篇点愁，请结合全词简要分析“愁”的具体内涵。

阅读下面这首宋词，完成问题。
早寒有怀         孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问①，平海夕漫漫。
注：①孔子想从政，在渡口向隐者问渡口的所在，隐者不说，嘲笑孔子栖栖遑遑奔走四方。
首联描绘出了怎样的景象？有何作用？
“迷津欲有问，平海夕漫漫”一联用了哪些表现手法？表达了什么样的思想感情？

阅读下面这首宋词，完成后面各题。
祝英台近·除夜立春
吴文英
剪红情，裁绿意，花信上钗股。①残日东风，不放岁华去。有人添烛西窗，不眠侵晓，笑声转、新年莺语。
旧尊俎。玉纤曾擘黄柑，柔香系幽素⑦。归梦湖边，还迷镜中路。可怜千点吴霜，寒销不尽，又相对、落梅如雨。
注：①红情、绿意：剪彩为红花绿叶，即春幡，可以戴在头上。花信：花信风，应花期而来的风。②幽素：幽情素心。
（1）．“残日东风，不放岁华去”这两句诗的意思是什么？分析其在全词中的作用。
（2）．全词从哪三个方面反衬了诗人的孤寂愁苦之情？

阅读下面这首词，完成后面各题。
夜游宫 记梦寄师伯浑  陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。 
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死!
词人描绘了一幅怎样的梦中图景?请简要分析。
在词的下片中，词人主要采用了什么表现手法?请简要分析。（4分 ）

阅读下面这首宋词，完成小题。
唐多令 惜别
吴文英①
何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好；有明月、怕登楼。
年事梦中休，花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住，漫②长是、系行舟。
【注】①吴文英，号梦窗，唐代诗人。一生未第，游幕终身，晚年困踬以死。②漫：空，徒劳。
“燕辞归、客尚淹留”这一句主要运用了哪种表现手法？请具体分析。
                                                                                  
                                                                                       
结合全诗，请简要概括诗人的“愁”是由哪些原因造成的？
                                                                                    
                                                                                      

阅读下面的宋词，回答后面的问题。
采桑子  欧阳修
十年前是尊前客，月白风清。忧患凋零。老去光阴速可惊。 
鬓华虽改心无改，试把金觥，旧曲重听。犹似当年醉里声。
上阕的“月白风清”运用了什么艺术手法？请简要分析。
清人周济评论这首词有“藕断丝连”和“异军突起”之妙，请谈谈你的看法。

阅读下面这首宋词，完成后面的题。
水龙吟 登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪？
结合全词，谈谈你对词中“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”的理解。
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请结合词中具体语句，对本词所用的表现手法加以分析。（不少于两种）
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阅读下面这首宋词，然后回答问题。
破阵子
晏殊
燕子来时新社，梨花落后清明，池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎，疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。
注：1．斗草：古代妇女的一种游戏。2．双脸：指脸颊。
杜甫在《蜀相》中写道“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，在晏殊的这首词中作者也写到了黄鹂鸟的声音——“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”，试结合原诗词，简要分析二者所表达的感情有何不同。
词的下阕写人物，试简要分析青年女子是怎样的形象，并说说作者是从哪几个方面来刻画青年女子形象的。

阅读下面这首词，完成问题。
点绛唇
[元] 张弘范
独上高楼，恨随春草连天去。乱山无数，隔断巫阳路。  信断梅花，惆怅人何处？愁无语。野鸦烟树，一点斜阳暮。
这首词的结尾运用了哪种艺术手法，请结合作品简要分析。
这首词抒发了词人怎样的情感？是怎样表现的？请结合作品简要分析。

阅读下面这首宋词，完成后面各题。
满江红·风前断笛平韵
[宋]彭芳远
愁满关山，又吹得、芦花雪深。西楼外、天低水涌，龙挟秋吟^① 。回首人间无此曲，数峰江上落余音。似断云、飞絮两悠悠，何处寻？     
江南路，晴又阴；声韵改，泪盈襟。自中郎去后，羽泛商沈^②。牛背斜阳添别恨，鸾胶^③秋月续琴心。待醉骑、黄鹤度苍寒，霜满林。
[注]①龙吟：形容箫笛类管乐器声音响亮或低沉。②羽属水，乐音柔和温婉。商属金，乐音略带悲伤但却不凝重。③鸾胶：据传能续弓弩已断之弦。
上阕主要借           （意象）以诉诗人内心的之声。
下阕表现情感的手法有哪些？请简要分析。

阅读下面这首词，完成后面的题。                       
采桑子 （欧阳修）
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
【注】西湖：指颍州（今安徽阜阳）西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。
词的上阙第一句在整首词中的的作用是什么？上阙描写了一幅什么样的图景？
词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的？抒发了诗人的什么感情？

阅读下面这首词，完成后面的题。
卜算子   张元幹
风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山顶。
万古只青天，多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。
[注]张元幹，宋代爱国词人。
上片前两句中的“湿”“迷”二字使用准确生动，试作简要赏析。
结尾两句运用了怎样的表达技巧？请作简要分析。

阅读下面这首诗，完成问题。
望江南·池阳道中     李纲
归去客，迂骑过江乡。茅店鸡声寒逗月，板桥人迹晓凝霜。一望楚天长。
春信早，山路野梅香。映水酒帘斜扬日，隔林渔艇静鸣榔。杳杳下残阳。
结合词中的相关内容，分析词人的两种主要感情。
李纲词中的“茅店鸡声寒逗月，板桥人迹晓凝霜”两句，化用了唐朝温庭筠的诗句“鸡声茅店月，人迹板桥霜”。你认为谁的诗句更妙？请阐明自己的理由。

阅读下面这首元词，然后回答问题。
南乡子
刘秉忠
南北短长亭，行路无情客有情。年去年来鞍马上，何成！短鬓垂垂雪几茎。
孤舍一檠灯，夜夜看书夜夜明。窗外几竿君子竹，凄清，时作西风散雨声。
（1）这是一首羁旅诗，上阕表达了诗人怎样的情感？
（2）后人认为“窗外几竿君子竹，凄清，时作西风散雨声”写得很好，请赏析。
（3）综观全词，刻画了诗人怎样的形象？