高中语文一词多义诗歌鉴赏

阅读下面的这首宋词，完成小题。
好事近
魏夫人①
雨后晓寒轻，花外早莺啼歇。愁听隔溪残漏，正一声凄咽。
不堪西望去程赊，离肠万回结。不似海棠阴下，按②《凉州》时节。
[注] ①魏夫人：北宋女词人，襄阳人。  ②按：弹奏。
请从情一景关系的角度赏析“愁听隔溪残漏，正一声凄咽”。
下阕表达了词人哪些思想感情？请简要回答。

念奴娇·赤壁怀古
苏 轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”运用了什么修辞手法，描写了什么内容？
本词结尾作者发出的感慨“人生如梦，一尊还酹江月”，表达了他怎样的复杂情绪？

古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成后面题目。
浣溪沙•咏橘
苏轼
菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。
香雾噀 [注]人惊半破，清泉流齿怯初尝。吴姬三日手犹香。
【注】噀：xùn，喷。
“香雾噀人惊半破，清泉流齿怯初尝”两句中哪两个字最生动传神？ 请结合诗句加以点评。
这首词是如何从正面、侧面两个角度塑造橘的形象的？请结合全诗分析。  

阅读下面宋词，回答下列题目
采桑子            欧阳修
画船载酒西湖好，急管繁弦，玉盏催传，稳泛平波任醉眠。
行云却在行舟下，空水澄鲜，俯仰流连，疑是湖中别有天。
（1）  作者在词中描绘了什么样的景象？表达了作者什么情感？
                                                             
                                                              
（2）  有人说“稳泛平波任醉眠”中的“任”字用得好，你同意吗？为什么？
                                                                 
                                                                  

阅读下面这首词，完成后面的题目。
临江仙
徐昌图
饮散离亭西去，浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。
今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。
请赏析“回头烟柳渐重重”一句中“渐”字的妙处。
本词的下阕主要运用了什么表现手法？有什么作用？请结合具体诗句分析。

．阅读下面一首词，然后回答问题。
浪淘沙 夜雨
梁寅^①
   檐溜泻泉声，寒透疏棂。愁如百草雨中生。谁信在家翻似客，好梦先惊。   花发恐飘零，只待朝晴。彩霞红日照山庭。曾约故人应到也，同听啼莺。【注】①梁寅（ 1309-1390），字孟敬，新喻（今江西省新余县）人，元宋明初学者。
（1）词中主人公为何而“愁”？“彩霞”“红日”“啼莺”这组意象表达了他怎样的心境？
（2）画线词句是怎样写“愁情”的？请简要分析。

阅读下面这首宋词，完成小题。
阮郎归 梅词
苏 轼
暗香浮动月黄昏，堂前一树春。东风何事入西邻，儿家①常闭门。
雪肌冷，玉容真，香腮粉未匀。折花欲寄岭头人，江南日暮云。
【注释】①儿家：我家。
上阕“堂前一树春”的“春”字用得很有表现力，请简要分析。
词中的抒情主人公是一个什么样的人物形象？请结合作品简要分析。

阅读下面两首宋词，完成后面题。
菩萨蛮·咏梅
赵令畴
春风试手先梅蕊，妍姿冷艳明沙水。不受众芳知，只合月与期。 清香闲自远，先向钗头见。雪后燕瑶池，人间第一枝。
玉楼春·赏梅
李清照
红酥^[注]肯放琼苞碎，探著南枝开遘未。不知酝藉几多香，但见包藏无限意。   道人憔悴春窗底，闷损阑干愁不倚。一来小酌便来休，未必明朝风不起。
[注]红酥：此处指梅花花苞外层的粉红花瓣。
两首词中的梅花形象有什么不同之处？请简要分析。
两首词的第一句使用了相同的修辞手法，请加以赏析。

阅读下面这宋词，完成小题。
途中 赵汝鐩
雨中奔走十来程，风卷云开陡顿睛。双燕引雏花下教，一鸠唤妇树梢鸣。
烟江远认帆樯影，山舍微闻机杼声．最爱水边数株柳，翠条浓处两三莺。
本诗写了哪些“途中”所见景致？表达了诗人怎样的情趣？
请对本诗颔联“双燕引雏花下教，一鸠唤妇树梢鸣”作简要赏析。

阅读下面这首唐诗，完成下题。
小重山
章良能^【注】
柳暗花明春事深。小阑红芍药，已抽簪。雨余风软碎鸣禽。迟迟日，犹带一分阴。   
往事莫沉吟。身闲时序好，且登临。旧游无处不堪寻。无寻处，惟有少年心。
【注】章良能：南宋词人，晚年曾任御史中丞、同知枢密院、参政知事等官职。
词的上阕描写了怎样的景象？表达了诗人怎样的情感？
有人认为此词下阕的抒情妙在“起伏摇曳”，请结合诗句简要分析。

诗歌鉴赏。
踏 莎 行      、
欧阳修
候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜近处是青山，行人更在青山外。
⑴这首词表现了什么人的什么情感？
⑵文字以少胜多，用一字而神态毕现，境界全出，叫炼字；使思想出众，句意警人，叫炼意。古人评诗，有“炼字不如炼意”的说法。请选出词中炼字或炼意的一个例子并作简析。

阅读下面这首清词，回答问题。
渔家傲·东昌道中［注］
张渊懿
野草凄凄经雨碧，远山一抹晴云积。午睡觉来愁似织。孤帆直，游丝绕梦飞无力。
古渡人家烟水隔，乡心缭乱垂杨陌。鸿雁自南人自北。风萧瑟，荻花满地秋江白。
［注］作者乘船北上，在东昌道中写下的纪行之作。
（1）简要赏析“午睡觉来愁似织”中“织”字的妙处。
（2）作者在下阕是如何表达乡愁的？请简要分析。

阅读下面这首宋词，完成小题。
卜算子•漫兴   辛弃疾①
千古李将军，夺得胡儿马。李蔡为人在下中，却是封侯者。
芸草去陈根，笕竹添新瓦。万一朝家举力田②，舍我其谁也。
[注]①因遭小人诬陷，辛弃疾被罢去知福州兼福建安抚使官职，赋闲在江西铅山县期思渡附近的瓢泉别墅。此词写于他人生的低潮时期。②力田：乡官名，掌管农事。
这首词主要运用了哪些表现手法？请简要分析。
下阕描绘了一幅怎样的景象？表达了词人怎样的情感？

阅读下面这首词，完成后面的题目。
关 河 令      周邦彦
秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。
更深人去寂静，但照壁，孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永。
词的上阕描绘出一幅怎样的景象？
这首词以什么为线索？作者在词中表达了怎样的思想感情？

下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（  ）
望江南·江南岸
（北宋）王琪
江南岸，云树半晴阴。帆去帆来天亦老，潮生潮落日还沉。南北别离心。
兴废事，千古一沾襟。山下孤烟渔市远，柳边疏雨酒家深。行客莫登临。

A．第一句以“江南岸”起句，所写景物为江岸所见，“半晴阴”是全词的总体背景。

B．“帆去帆来”一句巧妙化用李贺诗句“天若有情天亦老”，别离的情感蕴含其中。

C．下片全部实写，先正面议论，用“兴废事”三字点出怀古之意，再转到具体写景。

D．全词景中含情，情景交融，转换自然，用语虽然平易，却含不尽之意，情韵悠然。