高中语文一词多义诗歌鉴赏

阅读下面这首宋词，然后回答问题。(7分）
采桑子
朱敦儒^①
一番海角凄凉梦，却到长安^②。翠帐犀帘，依旧屏斜十二山。
玉人^③为我调琴瑟，颦黛低鬟。云散香残，风雨蛮溪半夜寒。
【注】：①朱敦儒，北宋末年人，金人南侵，北宋灭亡，宋室南迁，朱流寓两广，居南雄州。本词即作于客居南雄州时。②长安，这里指代北宋首都汴梁。③玉人，此处指歌妓。
这首词主要运用了哪些表达技巧？
全词表达了作者怎样的思想感情？

阅读下面的这首词，完成后面题。
月上海棠
【金】 党怀英
傲霜枝袅团珠蕾。冷香霏、烟雨晚秋意。萧散绕东篱，尚仿佛、见山清气。西风外，梦到斜川栗里。
断霞鱼尾明秋水。带三两、飞鸿点烟际。疏林飒秋声，似知人、倦游无味。家何处？落日西山紫翠。
注：党怀英（1134-1211）字世杰，号竹溪，原籍同州冯翊（今陕西大荔），本词作于任汝阴（今安徽阜阳）县令时。
上阕“萧散绕东篱，尚仿佛、见山清气”分别化用了陶渊明的哪两句诗？“仿佛”一词具有怎样的意味？
晚清况周颐《蕙风词话•卷三》评价该词“融情景中，旨淡而远。”请就景与情的关系对本词下阕加以赏析。

阅读下面这首词，回答问题。
虞美人                     [清]蒋春霖^①
水晶帘卷澄浓雾，夜静凉生树。病来身似瘦梧桐，觉道一枝一叶怕秋风。
银潢^②何日销兵气？剑指寒星碎。遥凭南斗^③望京华，忘却满身清露在天涯。
[注释]①蒋春霖，晚清词人。曾亲历咸丰间兵事，漂泊江淮间，多感伤之作；②银潢：银河。化自杜甫《洗兵马》：“安得壮士挽天河，尽洗甲兵长不用！” ③南斗：即斗宿，南斗六星。
“病来”二句表意生动哀婉，堪称神来之笔，请赏析。
词的下片表达了怎样的思想感情？请简要概括。

阅读下面一首词，回答问题
清平乐 忆镇阳^①    
【金】元好问
悲欢聚散。世事天谁管。梳去梳来双鬓短。镜里看看雪满。   燕南十月霜寒。孤身去住都难。何日西窗灯火，眼前儿女团栾^②。
【注】①金灭亡后，词人不再为官，生活无法安定，常往来于忻州、镇阳、燕都等地，本词大抵作于从镇阳到燕都的路上；镇阳：作者家人所在地。②团栾：即团圆。
词的上片表达了词人哪些复杂的思想感情？
                                                          
                                                          
请简要评析“何日西窗灯火，眼前儿女团栾”。
                                                          
                                                          

阅读下面这首诗，完成后面的题目。
长相思
李煜
一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。
菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
这首词的主题是什么？“一重山，两重山”和“菊花开，菊花残”这两句分别是从什么样的角度来表现主题的？请简要回答。
末句“一帘风月闲”极富表现力，请作简要赏析。

阅读下面这首宋词，完成后面的题。
归 朝 欢
柳永
别岸扁舟三两只。葭苇萧萧风淅淅。沙汀宿雁破烟飞，溪桥残月和霜白。渐渐分曙色。路遥山远多行役。往来人，只轮①双桨，尽是利名客。
一望乡关烟水隔。转觉归心生羽翼。愁云恨雨两牵萦，新春残腊相催逼。岁华都瞬息。浪萍风梗②诚何益。 归去来，玉楼深处，有个人相忆。
【注释】①只轮：代指车。    ②梗：草本植物的枝茎。
这首词上阕的景物描写有什么作用？请结合词意简要分析。
请结合词的下阕具体分析作者所表达的情感。

阅读下面这首宋词，完成后面题。
青玉案
曹组
碧山锦树明秋霁。路转陡，疑无地。忽有人家临曲水，竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。
凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩①凝睇。何处今宵孤馆里，一声征雁，半窗残月，总是离人泪。 
[注] ①谩：徒然、空自。
上片后四句写景，包含了词人哪些丰富而微妙的情感变化？试结合具体诗句作简要说明。
简要分析“凄凉只恐乡心起”一句在整首词中的作用。

阅读下面的古代诗歌，完成题目。
阮郎归-初夏
苏轼
绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠。
微雨过，小荷翻。榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。
诗歌塑造了一位                                 的少女形象。
试简要分析这首词的写景艺术。

阅读下面一首词，完成后面题目。
如梦令     秦　观
遥夜沉沉如水，风紧驿亭深闭。
梦破鼠窥灯，霜送晓寒侵被。
无寐，无寐，门外马嘶人起。
“遥夜沉沉如水，风紧驿亭深闭”这两句透露出了作者什么样的感受？
请解释“门外马嘶人起”暗示出的内容。

阅读下面的宋词，按照要求回答问题。
南乡子·送述古
苏轼
回首乱山横，不见居人只见城。谁似临平山上塔，亭亭，迎客西来送客行。
归路晚风清，一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处，荧荧，秋雨晴时泪不晴。
【注】述古，苏轼任杭州通判时的同僚与好友陈襄，字述古。
本词中的“亭亭”和“荧荧”两词极富韵味。请任选一个，结合诗句简要赏析。
答：_________________                                                                          
                                                                                               
请从“情”和“景”的关系角度，赏析词的下阕。
答：_________________                                                                          
                                                                                                

阅读下面这首宋词，回答后面的问题。
卖花声
张舜民
楼上久踟躇。地远身孤。拟将憔悴吊三闾。自是长安日下影，流落江湖。
烂醉且消除。不醉何如。又看暝色满平芜。试问寒沙新到雁，应有来书。
词的前三句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。
“又看暝色满平芜”描绘了什么样的景象？有什么作用？
“试问寒沙新到雁，应有来书”包含了诗人怎样的期盼？

阅读下面一首宋词，完成诗后两题。
如梦令（严蕊）
道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵①微醉。
[注]①武陵：出自晋代文学家陶渊明的《桃花源记》。
这是一首咏物词，从词中典故可知，词中写的是哪种事物？就其所运用的写作手法进行鉴赏。
结合全词，说说词中表达了作者什么样的情感追求。

阅读下面这首诗，回答问题。(11分)
一剪梅
无名氏
漠漠春阴酒半酣。风透春衫，雨透春衫。人家蚕事欲眠三。桑满筐篮，柘满筐篮。
先自离怀百不堪。樯燕呢喃，梁燕呢喃。篝灯强把锦书看。人在江南，心在江南。
【注】 此词作于江上舟中。
结合全词，分析“篝灯强把锦书看”一句中“强”字的表达效果。(5分)
请简要分析这首词中景与情之间的关系。(6分)

根据所学苏轼名诗《念奴娇·赤壁怀古》完成后面的题目。
对诗中这些重点词语解释错误的一项是（  ）

A．风流人物：有文采有功绩的人物。	B．故垒：军队营垒的遗迹。
C．樯橹：桅杆。	D．故国：旧地。

对该首词分析正确的几项是（  ）

A．“大江东去”三句，先写景，布置了一个极为广阔而悠久的时空背景，气魄极大。

B．“故垒”三句，回忆三国时著名的赤壁史实，即周瑜指挥了以弱胜强的赤壁之战。

C．“江山如画”二句，写三国英雄孙权、诸葛亮、周瑜真是“一时多少豪杰”。

D．“羽扇”句指诸葛亮。诸葛亮手摇羽毛扇，头戴纶巾，有“儒将”之风。

阅读下面一首词，然后回答问题。
浣溪沙①
苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡②。
注：①这首词是词人于元丰五年（1082）谪居黄州期间所作。②黄鸡：即“黄鸡催晓”，语自白居易《醉酒》诗。
词中所写是什么季节？从哪里看出来？
词的下片表达了词人怎样的人生态度？请简要分析。