高中语文一词多义诗歌鉴赏

诗歌鉴赏。阅读下面的一首宋词，然后回答问题。
鹧鸪天•建康上元作①
赵鼎
客路那知岁序移，忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。花弄影，月流辉。水晶宫殿五云飞。分明一觉华胥梦②，回首东风泪满衣。
注：①本词作于宋南渡后的元宵节。②华胥梦：传说黄帝梦游华胥之国，该国社会繁荣祥和。
这首词炼字很有特色，前两句哪个字用得最好？为什么？
这首词主要运用了哪种表现手法来表达思想感情？请作简要赏析。

阅读下面这首小令，完成下题。
上小楼·隐居
任昱^注
荆棘满途，蓬莱闲住。诸葛茅庐，陶令松菊，张翰莼鲈。不顺俗，不妄图，清风高度。任年年落花飞絮。
【注】任昱，字则明，四明（今浙江宁波市）人。生卒年不详。与张可久、曹明善为同时人，少时好游历，一生不仕。
诗歌的题目是“隐居”，作者围绕“隐居”是怎样层层展开的？请结合全曲简要分析。
本曲最突出的表现手法是什么？请具体分析作者通过这种手法抒发了哪些思想情感。

阅读下面这首词，完成以下题。
子夜歌•三更月^①
[宋]贺铸
三更月，中庭恰照梨花雪。梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。
王孙何许②音尘绝，柔桑陌上吞声别。吞声别，陇头流水，替人呜咽。
【注】①本调又名《忆秦娥》。相传创始于李白。李白之《忆秦娥》，主要抒发一个长安少妇对久别爱人的忆念之情。贺铸此词，与李词所写颇为接近。②何许，为何这样。
词的上阕描绘了怎样的画面？表达了作者什么样的感情？
请结合全词，赏析“陇头流水，替人呜咽”这两句的表达效果。

阅读下面这首宋词，完成以下题。
重送裴郎中贬吉州①
刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
注：①重送，诗人之前已写过一首同题材的五言律诗。刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪。
诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
“青山万里一孤舟”一句运用了怎样的手法？请结合全诗简要分析。

诗歌鉴赏。阅读下面这首宋词。完成文后各题。
蝶恋花
赵令畸
欲减罗衣寒未去，不卷珠帘，人在深深处。红杏枝头花几许？啼痕止^①恨清明雨。
尽日沉烟^②香一缕，宿酒醒迟，恼^③破春情绪。飞燕又将归信误，小屏风上西江^④路。
【注】①止：通“只”。②沉烟：点燃的沉香。③恼：撩惹。④西江：古诗词中常泛称江河为西江。
结合词意，简要赏析“啼痕止恨清明雨”一句。
全词表现了词中人物哪些思想感情？请结合词句简要分析。

阅读下面这首宋词，完成后面题目。
御街行·秋日怀旧
范仲淹
纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月如练，长是人千里。
愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头敧，谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。
【注释】①香砌：指花坛。②真珠：即珍珠。③欹（qī）：倾斜。④都来：算来。
上阕从哪些角度描写秋夜景象的？请简要分析。
本词下阕以“愁”为核心，请分析下阕运用了哪些表达技巧来诉说词人内心的无尽愁苦的？

阅读下面的古诗，完成下题。
浣溪沙
苏轼
细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。
雪沫乳花①浮午盏②，蓼茸③蒿笋试春盘④。人间有味是清欢。
【注】①雪沫乳花：形容煎茶时上浮的白沫。②午盏：即午茶。③蓼茸：蓼菜的嫩芽。④春盘：旧俗，立春时用蔬菜、水果、糕点等装盘馈赠亲友。
赏析“淡烟疏柳媚晴滩”中“媚”字的妙处。
下片“人间有味是清欢”中的“有味”主要是指哪些有味的事物？“清欢”在这里主要表达了作者怎样的情趣？

阅读下面这首宋词，回答问题。
浪淘沙•丹阳浮玉亭席上作
陆游
绿树暗长亭，几把离尊。阳关常恨不堪闻，何况今朝秋色里，身是行人。
清泪浥罗巾，各自消魂。一江离恨恰平分。安得千寻横铁锁，截断烟津？
（1）“阳关常恨不堪闻”一句中“阳关”指的是什么？为何“不堪闻”？
（2）“一江离恨恰平分”一句中用了哪种修辞手法？请简要赏析。
（3）“安得千寻横铁锁，截断烟津”一句表达了作者怎样的思想感情？请具体分析。

阅读下面两首宋词，回答问题。
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。
寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。
倚楹遂至旦，寂寞将何言。
【注】这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
（1）简析这首诗颔联的意境。
答：
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（2）联系本诗意境，分析“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法。
答：
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（3）结合全诗看，这首诗是如何写出诗人的“寂寞”的？
答：
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阅读下面的宋词，完成下题。
渔家傲
王安石
灯火已收正月半，山南山北花撩乱。闻说洊亭新水漫，骑款段，穿云入坞寻游伴。
却拂僧床褰素幔，千岩万壑春风暖。一弄松声悲急管，吹梦断，西看窗日犹嫌短。
【注】1．这首词创作于王安石罢相退隐江中之后。这一时期，王安石常常到钟山定林寺昭文斋下榻，也常到附近的山林溪壑间登览野游。这首词是他在定林院生活的一个剪影。2．款段：本是马行迟缓的样子，这里代指词人所骑的毛驴。
在词中，词人从哪些方面写出了春天的特点？请简要概括。
这首词上下两片体现了词人不同的心境，请结合具体内容简要分析。

阅读下面一首宋词，完成后面的问题。
诉衷情令  长安怀古
康与之
阿房废址汉荒丘。狐兔又群游。豪华尽是春梦，留下古今愁。
君莫上，古原头。泪难收。夕阳西下，塞雁南飞，渭水东流。
【注】康与之，北宋末年南宋初期词人，此词作于词人南渡之前。
①阿房：宫名。秦始皇营建。
词的上片抒发了词人怎样的感情？是如何抒发的？请简要阐述。
“夕阳西下，塞雁南飞，渭水东流”描绘了怎样的景象？有什么作用？

阅读下面这首宋词，完成文后小题。
浣溪沙•咏橘
苏轼
菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。
香雾噀 ①人惊半破，清泉流齿怯初尝。吴姬三日手犹香。
【注】①噀：xùn，喷。
“香雾噀人惊半破，清泉流齿怯初尝”两句中哪两个字最生动传神？ 请结合诗句加以点评。
这首词是如何从正面、侧面两个角度塑造橘的形象的？请结合全诗分析。

阅读下面这首宋词，完成以下小题。
鹊桥仙
秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
本词与《迢迢牵牛星》都使用了什么修辞格？有什么艺术效果？请简要分析。
本词与《迢迢牵牛星》表达的思想感情有什么不同？请简要分析。

阅读下面两首宋词，然后回答下题。
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
玉楼春
李清照
红酥肯放琼苞碎。探著南枝开遍未。不知酝藉①几多香，但见包藏无限意。
道人憔悴春窗底。闷损阑干愁不倚。要来小酌便来休②，未必明朝风不起
【注】①酝藉：即“蕴藉”。与词中下句的“包藏”意思相近。②休：语助词，含有“呵”的意思。
第一首词中梅花的艰难处境表现在哪些方面？请简要概括。
第二首词中画线句运用了哪些修辞手法？有何表达效果？
这两首咏梅词，表达的主旨有什么不同？请作简要分析。

阅读下面这首宋词，完成下题。
浣 溪 沙
苏 轼
软草平莎①过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身?
日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君③元是此中人。
注释：①莎，指莎草，多年生草木。②耦耕，两人各持一耜（sì，古时农具）并肩而耕。
③使君，指作者自己。
词的下阕用了哪些表现手法？请结合诗句作简要分析。
这首词表达了诗人什么样的思想感情？请结合诗句作简要分析。