高中语文一词多义诗歌鉴赏

阅读下面这首宋词，完成后面的题。
采桑子     欧阳修
十年前是尊前客，月白风清。忧患凋零，老去光阴速可惊。
鬓华虽改心无改，试把金觥。旧曲重听，犹似当年醉里声。
上片主要运用了哪种表现手法?刻画出怎样的词人形象?请简要分析。
有人评说此词流于颓唐，你同意这种看法吗?请结合下片简要分析。

阅读下面一首宋词，完成后面的题目。 
江城子
秦观
西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。
[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②变做：纵使。
（1）概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。
（2）词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。

阅读下面这首词，完成小题。
江城子·病起春尽
陈子龙[注]
一帘病枕五更钟。晓云空，卷残红。无情春色，去矣几时逢?添我千行清泪也，留不住，苦匆匆。
楚宫吴苑草茸茸。恋芳丛，绕游蜂。料得来年，相见画屏中。人自伤心花自笑，凭燕子，舞东风。
[注]陈子龙：明末文学家，本诗大约作于南明福王朝灭亡后一年。
这首词表现了词人什么样的情感?请简要分析。
“人自伤心花自笑，凭燕子，舞东风”运用了哪些表现手法?请就其中两种手法简要分析。

阅读下面这首词，完成17-18题。
六州歌头·项羽庙
李 冠
秦亡草昧，刘项起吞并。鞭寰宇，驱龙虎，扫欃枪①，斩长鲸。血染中原战，视余耳②，皆鹰犬，平祸乱，归炎汉，势奔倾。兵散月明，风急旌旗乱，刁斗三更。共虞姬相对，泣听楚歌声，玉帐魂惊，泪盈盈。
念花无主，凝愁苦，挥雪刃，掩泉扃。时不利，骓不逝，困阴陵，叱追兵。呜咽摧天地，望归路，忍偷生！功盖世，何处见遗灵？江静水寒烟冷，波纹细、古木凋零。遣行人到此，追念益伤情。胜负难凭。
【注】 ①欃枪：彗星的别称，古时候称彗星为“扫把星”，是灾祸的预兆。在此比喻秦王朝为灾祸。②余耳：张耳、陈余，秦末起义将领。掩泉扃：关上地宫之门。
上阕描绘出了怎样的项羽形象？请简要概括。
请结合全词，简要赏析下阕中画线句的表现手法。

阅读下面的这首宋词，然后词回答问题。
诉 衷 情
晏 殊
东风杨柳欲青青，烟淡雨初晴。恼他香阁浓睡，撩乱有啼莺。
眉叶细，舞腰轻，宿妆成。 一春芳意，三月和风，牵系人情。
（1）词中“恼他香阁浓睡”的“恼”是因何而恼。
（2）这首词刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。
（3）这首词运用了什么艺术手法？请联系全词加以赏析。

阅读下面一首宋词，回答后面的题。
盐角儿·亳社观梅
（宋）晁补之
开时似雪，谢时似雪，花中奇绝。香非在蕊，香非在萼，骨中香彻。
占溪风，留溪月，堪羞损、山桃如血。直饶更、疏疏淡淡，终有一般情别。
请结合全词内容，说说作者笔下的梅花主要有哪些特点？寄寓了怎样的情感？
“占溪风，留溪月，堪羞损、山桃如血”一句用到了哪些手法？试作赏析。

阅读下面一首宋词，回答后面的问题。
行香子·过七里滩
苏轼
一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。
重重似画，曲曲如屏。算当年、虚老严陵。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。
【注】七里滩，又名严陵滩，即当年严光垂钓处。严陵，东汉光武帝刘秀的同学，不受高官，垂钓于风光秀丽的富春江七里滩。
（1）上片中的“鱼翻藻鉴，鹭点烟汀”一句描绘了一幅怎样的画面？其中的“翻”“点”
二字用得绝佳，请任选一字赏析。
（2）请根据上下文，分析“但”在词中的作用。

阅读下面的宋词，完成小题。
鹊桥仙  夜闻杜鹃
陆游
茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。
催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅。
注：杜宇即杜鹃，总在春末时候叫，叫声似“不如归去”。
词中“林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇”两句，采用了怎样的艺术手法？这样写有什么好处？
“故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅。”表达了诗人一种怎样的感情？

阅读下面这首词，完成后面题目
临江仙 送光州曾使君①
周紫芝
记得武陵相见日，六年往事堪惊。回头双鬓已星星。谁知江上酒，还与故人倾。
铁马红旗寒日暮，使君犹寄边城。只愁飞诏下青冥。不应霜塞晚，横槊看诗成。
【注】①光州，今河南潢川，南宋时期是接近金国的边防重镇。使君，汉唐以来，称州郡的长官为使君，此沿袭旧称。②青冥：青色的天空。这里代指朝廷。飞诏下青冥：指皇帝下令征调回朝。
简要赏析上阕表达了什么样的感情？“谁知江上酒，还与故人倾”一句对表达这种感情有什么作用？
下阕主要写了什么内容？表达了什么情感？

阅读下面这首宋词，回答下题。
踏莎行·春暮
寇准
春色将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小。画堂人静雨蒙蒙，屏山半掩余香袅。
密约沉沉，离情杳杳，菱花尘满慵将照。倚楼无语欲销魂，长空黯淡连芳草。
“春色将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小” 是从哪两个角度写景的? 描绘了一幅怎样的画面？
这首词表达了抒情女主人公哪些情感？请简要概括。

阅读下面这首宋词，完成小题。
渔家傲
朱服
小雨廉纤风细细，万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起。愁无比，和春付与西流水。
九十光阴能有几？金龟解尽留无计。寄语东阳沽酒市，拚一醉，而今乐事他年泪。
【注】金龟：指所佩的玩饰，唐代诗人贺知章，曾经解过金龟换酒以酬李白，成为往昔文坛上的佳话。
词中“恋树湿花飞不起”一句很见功力，请从手法和结构的角度作简要的赏析。
这首词的情感较为较为复杂，请结合全词作简要分析。

阅读下面这首词，然后回答问题。
河传·秋雨
阎选
秋雨，秋雨，无昼无夜，滴滴霏霏。暗灯凉簟怨分离，妖姬，不胜悲。
西风稍急喧窗竹，停又续，腻脸悬双玉。几回邀约雁来时，违期，雁归，人不归。
词的上片运用了叠词“秋雨”、“秋雨”、“滴滴霏霏”，试分析其作用。
诗人描绘了一个怎样的女子形象？结合诗句简要分析。

阅读下面这首词，完成后面的题目。
小重山•端午    [元]舒颉
碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝^①长。空惆怅，谁复吊沅湘^②。
往事莫论量。千年忠义气，日星光。《离骚》读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。
[注]①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。 ②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有泪罗江。
从全词看，“空惆怅”和“无人解”分别表达了作者怎样的思想感情?(4分)
答：
这首词最突出的表现手法是什么?请分别结合上阕和下阕作简要分析。(4分)
答：

阅读下面这首诗歌，回答后面的题目。
唐多令•惜别
吴文英^①
何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好；有明月，怕登楼。
年事梦中休，花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住，漫^②长是、系行舟。
【注】①吴文英，唐代诗人。一生未第，游幕终身，晚年颠沛窘迫而死。②漫：空，徒劳。
（1）“燕辞归、客尚淹留”一句用了什么表现手法？表达了什么情感？请简要分析。
（2）结合全诗，请简要概括诗人的“愁”是由哪些原因造成的？

阅读下面一首词，完成①、②题。
秦楼月
金·完颜璹
寒仍暑，春来秋去无今古。无今古，梁台^①风月，汴堤^②烟雨。
水涵天影秋如许，夕阳低处征帆举。征帆举，一行惊雁，数声柔橹。
注：①梁台：梁代梁孝王所筑，台以复道连属诸营苑，在河南开封东南处，久废。②汴堤：隋炀帝开凿汴渠两堤，汴渠沟通运河，已经湮没很久。
①下列的理解和赏析，不正确的一项是

A．上片以议论发端，首先就四季周而复始、循环不已发出慨叹，先声多人，气势不凡。

B．“梁台”二句以对仗的手法，交待了与友人离别的具体地点和当时烟雨蒙蒙的天气。

C．下片中的“水涵天影”写秋季天光水色之明净，“夕阳低处”表现出依依惜别之深情。

D．全词虽着墨不多，但意蕴丰厚，思接千载，神与物游，诗情画意哲理完美地结合。

②末三句按照动作发生的顺序，本应是帆举——橹响——雁飞，但作者却将后两者作了颠倒，除了声律的考虑之外，还有其他艺术妙用，试作简要分析。