高中语文一词多义试题

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
谒金门·怀旧故居
李好古
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？若使胡尘^①吹得去，东风侯万户。
[注] ①胡尘：指蒙人发动的战争。
这首词的上阕主要运用了什么艺术手法？表现了怎样的社会现实？
后人评价“若使胡尘吹得去，东风侯万户”是“寓庄于谐，别开生面”，你同意这种说法吗？请结合词句简要分析。

阅读下面这首宋词，回答问题。
浪淘沙·丹阳浮玉亭席上作
陆游
绿树暗长亭，几把离尊。阳关常恨不堪闻，何况今朝秋色里，身是行人。
清泪浥罗巾，各自消魂。一江离恨恰平分。安得千寻横铁锁，截断烟津？
（1）“阳关常恨不堪闻”一句中“阳关”指的是什么？为何“不堪闻”？
（2）“一江离恨恰平分”一句中用了哪种修辞手法？请简要赏析。
（3）“安得千寻横铁锁，截断烟津”一句表达了作者怎样的思想感情？请具体分析。

阅读下面这首宋词，完成后面题。
一剪梅·舟过吴江
蒋捷
一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。
何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
【注】①蒋捷，生卒不详。咸淳十年（1274）进士。南宋亡，流浪漂泊，深怀亡国之痂，隐居不仕。晚年过着半隐半僧的生活，长于词。②秋娘渡与泰娘桥，渡口和桥名。③银字笙调，心字香烧，指的是在家里调弄有银字的笙，点熏炉里心字形的香。
词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用？请结合内容分析。
首句揭出“春愁”主题，结合全词，表现了词人哪些方面的春愁？是如何表现的？请简要阐述。

阅读下面这首宋词，完成后面的题。
塞下曲（戎昱）
北风凋白草，胡马日骎骎。夜后戍楼月，秋来边将心。
铁衣霜露重，战马岁年深。自有卢龙塞⑦，烟尘飞至今。
[注]①骎骎（qīnqīn）：马跑得很快。②卢龙塞：古地名。
请概括首联描写的“塞下”环境的特点，并分析其作用。
这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?请简要分析。

阅读下面这首词，然后回答问题。
行香子
七夕
李清照
草际鸣蛩^①，惊落梧桐。正人间天上愁浓。云阶月地，关锁千重。纵浮槎^②来，浮槎去，不相逢。
星桥鹊驾，经年才见。想离情别恨难穷。 牵牛织女，莫是离中。甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风。
【注】①蛩：这里指蟋蟀。 ②槎：往于海上和天河之间的木筏。
（1）该词上片抒发了词人什么样的情感？请作简要分析。
（2）该词下片连用三个“霎儿”，请结合全词加以赏析。

阅读下面两首宋词，完成后面的题。
鹧鸪天 惜别
严仁
一曲危弦断客肠。津桥捩柂①转牙樯。江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。
瑶草碧，柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水，方识人间别意长。
鹧鸪天  送人
辛弃疾
唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。
【注】①捩柂：转动船舵。
从字数看，《鹧鸪天》属于             。这两首词都主要用了              意象，抒写惜别之情。
这两首词都写到送别引起的“恨”。请比较分析“恨”的差异。

阅读下面这首宋词，回答问题。
画堂春
秦观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
柳外画楼独上，凭栏手捻①花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？
【注】①捻（niǎn）：持取，捻弄
（1）上阙的景物描写表达词人怎样的情感？请作简要分析。
（2）“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？

阅读下面这首宋词，完成小题。
水调歌头·闻采石战胜和庞佑父^①
（宋）张孝祥
雪洗虏尘静，风约楚云留。何人为写悲壮？吹角古城楼。湖海平生豪气，关塞如今风景，剪烛看吴钩。剩喜燃犀^②处，骇浪与天浮。
忆当年，周与谢^③，富春秋。小乔初嫁，香囊未解，勋业故优游。赤壁矶头落照，淝水桥边衰草，渺渺唤人愁。我欲乘风去，击楫誓中流。
【注】①宋高宗绍兴三十一年，虞允文在采石矶大胜金兵，当时张孝祥在楚地任职。捷报传，他欣喜若狂，写下这首《水调歌头》。②燃犀：指消灭敌人的地方。③周指周瑜，谢指谢玄。谢玄曾在淝水之战中大破北方入侵的军队。
“风约楚云留”一句运用了        手法，表达了作者          的情感。
有人对这首词的点评是“喜中有愁，壮中含悲”，试结合全词作简要分析。

阅读下面这首宋词，完成19题。
水调歌头·闻采石战胜和庞佑父^①
（宋）张孝祥
雪洗虏尘静，风约楚云留。何人为写悲壮？吹角古城楼。湖海平生豪气，关塞如今风景，剪烛看吴钩。剩喜燃犀^②处，骇浪与天浮。
忆当年，周与谢^③，富春秋。小乔初嫁，香囊未解，勋业故优游。赤壁矶头落照，淝水桥边衰草，渺渺唤人愁。我欲乘风去，击楫誓中流。
【注】①宋高宗绍兴三十一年，虞允文在采石矶大胜金兵，当时张孝祥在楚地任职。捷报传来，他写下这首《水调歌头》。②燃犀：指消灭敌人的地方。③周指周瑜，谢指谢玄。谢玄曾在淝水之战中大破北方入侵的军队。
19．有人对这首词的点评是“喜中有愁，壮中含悲”，试结合全词作简要分析。
                                                                                               

阅读下面这首宋词，完成问题。
霜天晓角·梅               [宋]萧泰来
千霜万雪，受尽寒磨折。赖是生来瘦硬，浑不怕、角吹彻。
清绝，影也别。知心惟有月。元没春风情性，如何共、海棠说。
【注】①赖是：亏得是，好在。②角，军中乐器。古曲有《梅花落》，曲调哀愁。③别，与众不同，别有情趣。④元，原本。
作者描绘了怎样的梅花形象？请简要赏析。
结合全词，分析这首词运用了怎样的艺术手法？

阅读下面这首宋词，然后回答问题。
江间作（其一）
潘大临[注]
白鸟没飞烟，微风逆上船。
江从樊口转，山自武昌连。
日月悬终古，乾坤别逝川。
罗浮南斗外，黔府若何边？
【注】潘大临：黄州（今湖北黄冈）人，早年应试不第。善诗文，苏轼、黄庭坚对其诗才十分赞赏。诗中“罗浮”指广东罗浮山，当时苏轼被贬在此；“黔府”指四川彭水，当时黄庭坚被贬在此。
（1）本诗前四句描绘了一幅怎样的画面？请作简要赏析。
（2）本诗后四句抒发了作者怎样的思想感情？请简要概括。

阅读下面这首唐诗，完成后面题。
听流人水调子
王昌龄
孤舟微月对枫林，吩咐鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
[注]流人，流落江湖的乐人；水调子，水调歌。
这首诗一、三两句同为写景，写法和作用不同。请作简要说明。
诗中的“断弦”这一细节表现了丰富的内容。请作简要赏析。

阅读下面这首宋词，完成文后题目
南柯子·忆旧
仲 殊
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①？
【注】①家：句末语气词，加强语气。
这首词的上阙在写景时用了哪些技巧？试结合诗句分析。                                                                            
这首词抒发了作者哪些思想感情？你的依据分别是什么？

阅读下面这首词，完成后面小题。
绵谷回寄蔡氏昆仲
罗隐
一年两度锦江游，前值东风后值秋。
芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。
山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。
今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。
［注释］绵谷：地名，今四川广元县。“蔡氏昆仲”，是罗隐游锦江时认识的两兄弟。
这首诗依次表现了诗人怎样不同的感情？请作具体分析。
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诗歌中间两联主要运用了什么表现手法？请简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成题目。
望 江 南    【宋】李纲
江上雪，独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花[注]空。图画若为工。
云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。
（选自《御选历代诗余》卷二十五）
【注】[玉花] 喻雪花。
下阕表现了诗人怎样的情感？请联系诗句简要谈谈。