高中语文一词多义试题

阅读下面这首词，完成下列两道题
惜分飞·泪湿阑干花著露（毛滂）
泪湿阑干花着露，愁到眉峰碧聚。此恨平分取，更无言语空相觑。     断雨残云无意绪，寂寞朝朝暮暮。今夜山深处，断魂分付潮回去。
｛注：毛滂毛滂（生卒年不详），字泽民，衢州江山（今浙江江山）人，哲宗元祐间为杭州法曹，元符二年任武康知县。政和中，守嘉禾。词文均知名于世。有《东堂集》。｝
（1）“泪湿阑干花着露，愁到眉峰碧聚”分别化用了白居易《长恨歌》中“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带露”和张泌《思越人词》中“黛眉愁聚春碧”，这样写有什么好处？
（2）词的下片运用了什么艺术手法？请简要分析。

诗歌鉴赏。(8分)
如梦令　（苏轼）
为向东坡传语，人在玉堂深处。别后有谁来？
雪压小桥无路。归去，归去，江上一犁春雨。
【注】①东坡：苏轼在黄州城东门外垦辟了故营地数十亩，命名为东坡，耕其中。②玉堂，翰林院。此词作于被贬黄州后又到京城做翰林学士时。
“别后有谁来？雪压小桥无路”，苏轼“别”什么地方，别后有没有人来？词人对自己的提问所作回答有怎样的妙处？
“归去，归去，江上一犁春雨。”词人为什么不用“一蓑烟雨”，而用“一犁春雨”？

阅读下面这首宋词，完成后面题目。
江城子
秦观
西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华^①不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便做^②春江都是泪，流不尽，许多愁。
[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②便做：纵使。
概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。
词中“便作春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。

阅读下面这首宋词，回答后面小题。
南乡子  王安石
自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁。晋代衣冠成古丘。
绕水恣行游。上尽层城更上楼。往事悠悠君莫问，回头。槛外长江空自流。
注：此诗为王安石晚年谪居金陵、任江宁知府时所作。
这首词的上阕是运用什么表现手法来表达情感的？请简要分析。
这首词以“槛外长江空自流”作结，有何妙处？

阅读下面这首词，回答问题。
破阵子
晏 殊
燕子来时新社【注】，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。   巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。
【注】新社：社日是古代祭土地神的日子，以祈丰收，有春秋两社。新社即春社，时间在立春后、清明前。
词的上阕情景交融，清新活泼，请简要赏析。(4分)
词的下阕给我们描绘了一个怎样的少女形象？(2分)

阅读下面这首宋词，然后回答问题。
点绛唇·素香丁香
【宋】王十朋
落木萧萧，琉璃叶下琼葩吐。素香柔树，雅称幽人趣。
无意争先，梅蕊休相妒。含春雨。结愁千绪，似忆江南主。
词中刻画的丁香形象具有什么样的特点？
这首词表达了词人什么样的感情？请简要分析。

阅读下面这首词，回答问题。
唐多令
邓剡
雨过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒，飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。
寂寞古豪华，乌衣曰又斜。说兴亡，燕入谁家？惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。
【注】邓剡，字光荐，号中斋，文天祥的同乡和朋友。本词为南宋灭亡之后，邓剡被俘，过建康（今南京）所写。
上片中“堪恨西风吹世换”一句运用了什么修辞手法？请结合诗句简要分析。
下片中“惟有南来无数雁，和明月，宿芦花”一句营造了怎样的意境？表达了作者怎样的情感？

阅读下面这首宋词，完成后面题目。(7分）
菩萨蛮   周邦彦
银河①宛转三千曲，浴凫飞鹭澄波绿②。何处是归舟，夕阳江上楼。
天憎梅浪发③，故下封枝雪。深院卷帘看，应怜江上寒。
[注]①银河：天河。借指人间的江河。②浴凫飞鹭：凫：野鸭。鹭：白鹭。③浪发：滥开。
这首羁旅词中的“天憎梅浪发，故下封枝雪”运用了哪种表达技巧？
从这首词的上阕“归舟”和下阕“深院”来看，分别从哪一角度表达了怎样的情感？

阅读下面这首诗，回答后面各题
鹧鸪天惜别
严仁
一曲危弦①断客肠。津桥捩柂②转牙樯③。江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。
瑶草碧，柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水，方识人间别意长。
【注释】①危弦：哀弦。②捩柂（lièduò）：扭转船舵。③牙樯：饰以象牙的帆樯。
上片后两句描写了一幕什么样的场景？句中的“重”字有怎样的艺术效果？
词的下片用了哪些手法来表现人物情感？请结合诗句分析。

阅读下面这首宋词，然后回答问题。
谒金门
李好古^①
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。
谁在玉关^②劳苦？谁在玉楼^③歌舞？若使胡尘吹得去，东风侯万户。
【注】①李好古，南宋词人，少年时曾立志沙场杀敌，可惜功业未成。②“玉关”，原指玉门关，后泛指边塞。③“玉楼”，华美的高楼，代指歌舞之地。
（1）词的上阕表达了作者怎样的思想感情？
（2）“谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？”运用了什么表现手法？请加以赏析。

阅读下面—首宋诗．回答问题．(8分)
念奴娇
黄庭坚
　　八月十七日，同诸甥待月。有客孙彦立者，善吹笛，有名酒酌之。
断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。桂影扶疏，谁便道，今夕清辉不足？万里青天，姮娥何处？驾此一轮玉。寒光零乱，为谁偏照醽醁？
年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。共倒金荷，家万里，难得尊前相属。老子平生，江南江北，最爱临风笛。孙郎微笑，坐来声喷霜竹。
注: 此词写于作者谪居地处西南的戎州（今四川宜宾）。
上阕词人是怎样从主观上极写月色之美和自得其乐的骚人雅兴的，请作简要赏析。
下阕表达了作者怎样的感情？试简要分析。

阅读下面的文字,完成后面习题。(7分)
江城子·密州出猎
苏　轼
　　老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
“老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用?
“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”勾勒出了怎样的形象?表达了作者怎样的心态?

阅读下面这宋词，完成后面题目。
千秋岁①    
秦观
水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。   忆昔西池②会，鹓鹭③同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。
[注]①千秋岁：词牌名。此词作于词人被贬处州时。②西池：汴京（开封）金明池。③鹓鹭：两种鸟，这里借指同游的同僚、朋友。
词的头四句描写了怎样的景象？请简要描述。这四句在全词中有何作用？
“春去也，飞红万点愁如海”是传颂千古的名句，请结合全词内容赏析其表现手法。

阅读下面这首宋词，完成后面题目。
浣 溪 沙
李清照
淡荡春光寒食天，玉炉沉水^①袅残烟，梦回山枕^②隐花钿。  海燕未来人斗草^③，江梅已过柳生绵。黄昏疏雨湿秋千。
注：①沉水：即沉水香，简称“沉香”。   ②山枕：两端隆起如山形的凹枕。 ③斗草：一种竞采百草、比赛优胜的游戏。
试分析全词的结构层次。
末句“黄昏疏雨湿秋千”描绘了一幅什么样的画面？抒发了作者怎样的心情？

阅读下面的一首宋词，完成各题。
阮郎归·初夏
苏轼
绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沉①烟，棋声惊昼眠。
微雨过，小荷翻，榴花开欲然②。玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。
注释①亦写作“水沈”，木质香料，又名沉水香。②同“燃”。
这首词运用了多种表现手法描写景和人，请就一种手法作具体分析。
在苏轼之前，写女性的闺情词，总离不开相思、孤闷、疏慵、倦怠、种种弱质愁情。这首词却写出了别样的闺情。请作简要阐释。