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高中语文

阅读下面这首词,完成试题。
卖花声·雨花台
(清)朱彝尊
衰柳白门湾,潮打城还。小长干接大长干。歌板酒旗零落尽,剩有鱼竿。
秋草六朝寒,花雨空坛。更无人处一凭栏。燕子斜阳来又去,如此江山!
【注】:(1)雨花台,即今南京雨花台。白门湾、大长干、小长干均在南京。
朱彝尊(1629-1709),清初词人。
这首词主要写了哪些意象?营造了怎样的氛围?
                                                                              
这首词表达了作者怎样的思想感情?
                                                                              
                                                                              
这首词使用了多种表达技巧,请列举赏析。
                                                                             

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阅读诗歌并做下列题目。
秦中吟·歌舞
白居易
秦中岁云暮,大雪满皇州。雪中退朝者,朱紫尽公侯。贵有风云兴,富无饥寒忧。所营唯第宅,所务在追游。朱轮车马客,红烛歌舞楼。欢酣促密坐,醉暖脱重裘。秋官为主人,廷尉居上头。日中为一乐,夜半不能休。岂知阌乡①狱,中有冻死囚!
【注释】①阌乡:旧县名。白居易有《奏阌乡县禁囚状》,详述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的惨状。
这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾,表现了强烈的忧国忧民之情,与杜甫诗名句“___,___”一脉相承。
赏析这首诗对比艺术的特色。

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阅读下面这首宋词,完成后面问题。
风流子(初春)
秦观
东风吹碧草,年华换、行客老沧洲。见梅吐旧英,柳摇新绿,恼人春色,还上枝头。寸心乱,北随云黯黯,东逐水悠悠。斜日半山,暝烟两岸,数声横笛,一叶扁舟。    
青门同携手,前欢记、浑似梦里扬州。谁念断肠南陌,回首西楼。算天长地久,有时有尽,奈何绵绵,此恨难休。拟待倩人说与,生怕人愁。
【注】绍圣元年(1094)春,时年四十六岁的秦观在由汴京被贬谪往杭州的途中创作了此首词,黄升《唐宋诸贤绝妙词选》于此词调牌下题目作《初春》。
结合词的上阕内容,分析词句表达了词人哪些复杂的情感?(5分)
清朝黄苏在《蓼园词选》中评论词句“算天长地久,有时有尽,奈何绵绵,此恨难休”时说“情致浓深,声调清越,回环洛诵,真能奕奕动人者矣”,结合词句对此评论加以赏析。(6分)

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阅读下面这首宋词,完成后面问题。
减字木兰花·题雄州驿   蒋兴祖女
朝云横度,辘辘车声如水去。白草黄沙,月照孤村三两家。
飞鸿过也,万结愁肠无昼夜。渐近燕山,回首乡关归路难。
[注]①雄州:今河北雄县。②蒋兴祖女:宜兴(属江苏)人。父蒋兴祖,靖康时阳武令,金人入侵时死于国难。其女被金兵掳去,北行途中作词题于雄州驿。
这首词表达了什么样的感情?“辘辘车声如水去”是怎样表达感情的?
答:                                                                                 
                                                                                
本词前半部分与后半部分在抒情方式上侧重点不同,请以“月照孤村三两家”和“万结愁肠无昼夜”为例作简要分析。
答:                                                                                                                                                             

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阅读下面这首宋词,然后回答问题。
谒金门
李好古
花过雨,又是一番红素。燕子归来愁不语,旧巢无觅处。
谁在玉关劳苦?谁在玉楼歌舞?若使胡尘吹得去,东风侯万户。
【注】①李好古,南宋词人,少年时曾立志沙场杀敌,可惜功业未成。②“玉关”,原指玉门关,后泛指边塞。③“玉楼”,华美的高楼,代指歌舞之地。
(1)词的上阕表达了作者怎样的思想感情?
(2)“谁在玉关劳苦?谁在玉楼歌舞?”运用了什么表现手法?请加以赏析。

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阅读下面这首词,完成后面问题。
一落索              周邦彦
眉共春山争秀,可怜长皱,莫将清泪滴花枝,恐花也,如人瘦。  清润玉箫闲久,知音稀有。欲知日日倚栏愁,但问取、亭前柳。
请结合词句,分析词中的人物形象。
这首词运用了多种表现手法,请选择两种,结合词句简要分析。

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阅读下面这首宋词,完成后面题目。
相 见 欢
朱敦儒
金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州
【注】①朱敦儒,洛阳人,南宋词人。本词写于词人因“靖康之难”南逃客居金陵之时。②扬州:当时为抗金前线。
上片中“万里夕阳垂地大江流”一句描绘了怎样的景象?在全词中有什么作用?
“中原乱,簪缨散,几时收”一句中“簪缨”指什么?此句抒发了作者什么样的思想感情?

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1.

阅读下面这首词,完成后面题目。
阮郎归 西湖春暮
[南宋]马子严
清明寒食不多时,香红渐渐稀。番腾妆束闹苏堤,留春春怎知? 花褪雨,絮沾泥。凌波寸不移。三三两两叫船儿,人归春也归。
[注]①番腾:同"翻腾"。②凌波:这里指女子步履。曹植《洛神赋》:"凌波微步,罗袜生尘。"
这首词通过人物动作神态表现了西湖游人的不同情感,请结合作品简要分析。
答:

2.

这首词描写了暮春之景,请从点面结合的角度作简要赏析。
答:

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阅读下面这首宋词,回答问题。
昭君怨·梅花
郑域
道是花来春未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。
冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。两地不同栽,一般开。
这首词上阕具体从哪几个方面吟咏“梅”?
这首词下阕用了什么写作手法,表现了“梅”怎样的品质?

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阅读下面这首宋词,完成1~2题。
点绛唇·访牟存叟南漪钓隐   周晋
午梦初回,卷帘尽放春愁去。尽长无侣。自对黄鹂语。
絮影蘋香,春在无人处。移舟去。未成新句。一砚梨花雨。

1.

"卷帘尽放春愁去"一句,在表达技巧上有何妙处?请结合词句赏析。

2.

此词写春,有人读出了愁,有人读出了喜,请结合全词谈谈你的理解。

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阅读下面这首宋词,完成文后各题问题。
石州慢•己酉秋,吴兴舟中作       张元幹
雨急云飞,惊散暮鸦,微弄凉月。谁家疏柳低迷,几点流萤明灭。夜帆风驶,满湖烟水苍苍,菰蒲零乱秋声咽。梦断酒醒时,倚危樯清绝。 
心折,长庚② 光怒,群盗纵横,逆胡猖獗。欲挽天河,一洗中原膏血。两宫③ 何处?塞垣只隔长江,唾壶空击悲歌缺。万里想龙沙④ ,泣孤臣吴越。 
【注】①宋高宗建炎三年,金兵大举南下,宋高宗狼狈南逃。②长庚:即金星,又名太白星。③两宫:指宋徽宗与宋钦宗二帝。④龙沙:泛指沙漠,这里指宋徽宗、钦宗被囚禁的地方。
⑴这首词上阕的景物描写渲染了怎样的氛围?有什么作用?(4 分)                                                                                                                                                                                                                                  
⑵“心折,长庚光怒,群盗纵横,逆胡猖獗”句中词人“心折”的原因是什么?请简要概括。
⑶下阕表达了词人什么样的思想感情?(4 分) 

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阅读下面这首宋词,然后回答问题。
酹江月·和邓光荐①
文天祥
乾坤能大,算蛟龙,元不是池中物。风雨牢愁无着处,那更寒虫四壁。横槊题诗,登楼作赋,万事空中雪。江流如此,方来还有英杰。
堪笑一叶漂零,重来淮水,正凉风新发。镜里朱颜都变尽,只有丹心难灭。去去龙沙,江山回首,一线青如发。故人应念,杜鹃枝上残月。
①1297年8月文天祥和邓光被俘后押送大都途经建康。邓因病滞留,文天祥将继续北上,邓作《酹江月·驿中言别》相赠,文写此词相和。②能:这样。如许。③牢愁:忧愁。④龙沙:指塞外沙漠之地。时作者被俘北解。
词的上阕作者的情感经历了怎样的变化?
下阕使用了哪些修辞手法,请简要分析。
本词结尾“故人应念,杜鹃枝上残月。”与《渡扬子江》中“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”都表达了对祖国至死不渝的忠诚,两者在手法和效果上有何不同?

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阅读下面这首词,回答问题。
破阵子
晏 殊
燕子来时新社【注】,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。   巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,原是今朝斗草赢,笑从双脸生。
【注】新社:社日是古代祭土地神的日子,以祈丰收,有春秋两社。新社即春社,时间在立春后、清明前。
词的上阕情景交融,清新活泼,请简要赏析。(4分)
词的下阕给我们描绘了一个怎样的少女形象?(2分)

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阅读下面这首词,回答1~2题。

望江怨
送别
[清]万树
春江渺,断送扁舟过林杪①。愁云清未了,布帆遥比沙鸥小。
恨残照,犹有一竿红。怪人催去早。

[注] ①杪:树梢。

1.

这首词的前四句描写了怎样的送别场景?

2.

怎样理解"怪人催去早"?请结合全词分析。

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阅读下面这首词,然后回答问题。
眼儿媚    阮阅
楼上黄昏杏花寒,斜月小栏杆。一双燕子,两行征雁,画角声残。
绮窗人在东风里,无语对春闲。也应似旧,盈盈秋水,淡淡春山。
概括叙述这首词的思路。(2分)
作者写“一双燕子,两行征雁”两句用了什么手法?抒发了作者怎样的感情?
“盈盈秋水,淡淡春山”两句在表达上有什么特色?  

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高中语文一词多义试题