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高中语文

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (  )
“中国结”的全称是“中国传统装饰结”,___ 。___,____, ____。 ____。____,因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。
①人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入了美学内涵
②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具
③“中国结”的起源可以追溯到上古时期
④它是中华民族特有的一种手工编制工艺品,具有悠久的历史
⑤此外,绳结还被应用在人们的衣着,佩饰上
⑥同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心目中很神圣

A.③②④⑥⑤① B.③①②⑤⑥④ C.④①③②⑤⑥ D.④③②⑥①⑤
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  • 难度:未知

根据语意,填入空白处最恰当的一项是                                   (  )
张良和项羽一样,都是血性之人。项羽的血性见之于外,张良的血性蕴之于内,两者并无本质的不同。只是由于项羽不读书,这种血性一直                             。而张良的血性经过一番修炼,                             。一般人见到张良这样弱不禁风的外貌,往往不免忽视,但偏偏是他,有着荆轲聂政式的血性。

A.①没能内敛,韬光养晦,而不能精光外露。②优游不迫,从而由外露而内蓄
B.①韬光养晦,没能内敛,精光外露。②由外露而内蓄,从而优游不迫
C.①没能内敛,精光外露,而不能韬光养晦。②由外露而内蓄,从而优游不迫
D.①韬光养晦,没能内敛,精光外露。②优游不迫,从而由外露而内蓄
  • 题型:未知
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
看一年一度的《感动中国》,总是情动神伤,                  ,于是感动变为勇气,当人们明白,原来人性中的美好是如此地可爱,如此地触手可及时,《感动中国》已经播下了一份希望。
①每个故事都可以用一个词来概括,比如亲情、勇气、奉献、爱心等等
②因为那些人和事无一不触碰到内心里最柔软的地方
③如今的社会,人们普遍缺少敬畏,于是缺少束缚
④当看到这些活生生的榜样时,人们不自觉地对照自我,反观内心
⑤但总结起来无一不指向人性的美好
⑥那些身边的普通人,能在一瞬间选择放大自已的善,或者用一生坚守某种品质,着实让人充满敬意

A.⑥①②⑤④③ B.①②③⑤⑥④ C.②①⑤⑥③④ D.①⑥⑤②④③
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依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
现在大家都在谈论幸福。  ,____。____,____。____,   ,那大家就都没有必要寒窗苦读,没有必要埋头苦干,也没有必要艰苦奋斗了。
①如果大家都像厉以宁先生说的那样
②如果上无片瓦之物,下无立锥之地,身无分文衣不遮体,穷困潦倒
③这话说得很偏颇并存在很大的漏洞和缺陷
④不论处在何种境遇都可以依靠感觉感受到幸福
⑤经济学家厉以宁先生说“幸福是一种感觉”
⑥不论你怎么感觉也不会感受到幸福的

A.⑤②④①⑥③ B.②④③⑤①⑥ C.⑤③②⑥①④ D.①②⑥⑤④③
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
少年听雨,青年听雨,也在异乡,那是在祖国的北方                       
                           。柔风细雨,不是北方的个性,只有领略过北方豪雨的人,才能真正感受北方的魅力。
①忽晴忽雨,豪爽淋漓,一如北方汉子草原牧民的脾性,一如在黄土高坡上高唱信天游的陕北人
②电闪雷鸣,狂风暴雨,铺天盖地而来,真个是豪气冲天
③骑在自行车上,大雨淋了个透,阳光很快就晒干了
④在风沙弥漫的北方,绝没有细雨如丝,要下就是瓢泼大雨
⑤那雨从天而下,冲刷一切,荡涤一切,忽而又雨过天晴,阳光灼灼
⑥在北方,永远不用带伞

A.④②⑤①⑥③ B.④⑤③②⑥①
C.⑥⑤③②①④ D.②⑤④③①⑥
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填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(   )(3分)
  行至流急涡回的七里泷,富春江裙裾一闪,____,____,____。壁立湾畔的奇岩崛石,似乎触手可及,掩映在老树青藤中的村居农舍,更添无限野趣。
①又闪出个江中之江葫芦湾              ②江中之江葫芦湾便闪现出来
③葫芦湾委实别致有趣                  ④别致有趣的葫芦湾
⑤湾形酷似一只毛茸茸嫩生生的青葫芦    ⑥毛茸茸嫩生生的青葫芦酷似葫芦湾。

A.②④⑥ B.①③⑤ C.①④⑥ D.②③⑤
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下列一段话最连贯、通顺的一项是                                     
①更要挖掘依以生发和显示的地域特色和个性品质 ②总结一个地方的文化和精神  ③进一步彰显湖南精神的文化厚度 ④例如哲学意蕴、文化内涵、价值取向、人生态度等等 ⑤否则,我们所提炼的精神就仅仅是“精神”,而非“湖南精神” ⑥既要关注那些具有普遍意义的精神元素

A.②③④⑤⑥① B.②①⑥③④⑤ C.⑥①②③④⑤ D.②⑥④①③⑤
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下列选项中填入横线处恰当的一项是  
___________诗人站在历史的制高点上,看到了国不分强弱,家不分贫富,都应该坚持勤俭节约这一原则。历史和现实也正是如此,经济落后之国,固然要讲究勤俭节约,经济发达之国同样需要节约。

A.“从俭入奢易,从奢人俭难,勤俭建国,永远是真理。”
B.“奢者富不足,俭者贫有余。”
C.“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”
D.“惰而奢则贫,力而俭则富。”
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依次填入下面一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一组是  (   )             
大自然是崇高,卓越而美的。                      。这样布置后,它打开了它的云库,拨给这区域的,有倏来倏去的云,扑朔迷离的雾,绮丽多彩的霞光,雪浪滚滚的云海。
①它创造了人间,还安排了一处胜境。
②这些朱砂的,丹红的,紫霭色的群峰,前拥后簇,高矮参差。
③它煞费心机,创造世界。
④高峰下临深谷;幽潭傍依天柱。
⑤它巧妙地搭配三十六大峰和三十六小峰。
⑥它是大手笔,用火山喷发的手法,在面积千余平方公里的区域里,分布了这么多花岗岩的山峰。

A.③①⑥⑤④② B.⑥⑤②④①③
C.①③⑤④②⑥ D.③⑥④①②⑤
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填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一句是(   )
世博会在全球范围推动了广泛的国际交流,为世界各国开阔视野、展示自我提供了机会和舞台,有力地促进了各国走向国际化和现代化的进程。                                          ,从追求的增长转向推崇可持续发展。
①从征服自然转向尊重自然
②把各国人民汇聚在和平、进步、友爱、合作的世博大家庭里  
③世博会超越了信仰、地域和种族的界限  
④引领人们从对物的崇拜转向对人的关怀  
⑤冲破了动荡、冲突和战争的阴影  
⑥世博会开启了人类重新认识世界的窗口

A.③④⑤⑥①② B.③⑤②⑥④① C.⑥①④③②⑤ D.⑥④⑤③②①
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下列各项中,与下段文字衔接最恰当的的一项是(    )
面对大灾大难、大悲大哀,心中的情绪、情感要流淌,思想信念要表达。________________________
①于是,呐喊成诗,我们要团结,要坚强,民族凝聚的呼声化作祖国坚韧的形象,变为诗人们的亢吟雄唱。
②于是,忧思成诗,对人类生存和生命本质意义的反思、理性、情怀、觉悟,也化作万般倾诉与叙说。
③《离骚》成于楚难,《胡笳十八拍》赋于流离,苦难出诗人,这已被以往的历史无数次地证明过。
④于是,苦难成诗,对遇难者的哀悼、哀思化为诗篇,把全民族心中的伤痛凝于笔端,化作诗。

A.④③①② B.②③④① C.④①②③ D.②④①③
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )
凡事过犹不及,_________,__________。_________,_________,或变成明哲保身,或变成圆滑世故,或变成是非不分。
①超越了这个度     ②真理超越一步就是谬误
③值得赞许的成熟就可能走向反面     ④成熟也是有度的

A.②③①④ B.②④①③ C.④③①② D.①②③④
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
年轻时不擅长把握自己,做什么事都走极端显得过度。太急切地表现,               。太过于胆怯,               。一审势,看准了再做;二适度,得体地表现。古话说:“放者流为猖狂,收者入于孤寂。惟善操身心者,把柄在手,收放自如。”
①不太得体            ②就容易太夸张激昂
③就害怕见人          ④机会来了也显不出你
⑤常情绪失控          ⑥连一句整话都说不出

A.⑤①②③⑥④ B.②①⑤③④⑥ C.⑥⑤①③②④ D.②⑤①③⑥④
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )
围棋棋子按颜色区别黑白二方,但所有棋子在功能上无任何区别,性能相同,地位相等。     
                         _      。这与我国传统农业社会的思维方式如出一辙:想要保有地盘,就要使地盘连成一片;想要地盘不失,就必须以所有城池作为依托。
①而欲想占领地盘,就必须至少有两口各自独立的“气眼”
②要想生存发展,就必须拥有根据地
③“气眼”就是自己的活动空间
④围棋胜负的标志就是所占地盘之大小
⑤对方不得侵入,象征着中国古代的城池
⑥而要有根据地,就必须有回旋的空间

A.⑤②⑥④①③ B.③①②⑥⑤④ C.③①⑤④②⑥ D.④①③⑤②⑥
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(

过去的儿童教育是注入式教育,只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中,就以为满足。               ,          ,         ;                 。儿童自由的读物,实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在一弥补这个缺憾。

① 教师教一课,他们就读一课

② 刻板庄严的教科书,就是儿童的唯一读物

③ 我们虽知道之前的不对

④ 然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣

⑤ 而且各种教育,仍旧是被动的,不是自动的

⑥ 也想尽办法去启发儿童的兴趣

A. ③⑥④②⑤① B. ③⑥④⑤②①
C. ①③⑥④⑤② D. ①③⑤⑥④②
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