高中语文诗歌鉴赏

阅读下在一首词，完成后面两个题
渔家傲
范仲淹①
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒②归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！
注：①范仲淹曾任陕西经略副使，抗击西政的侵扰。
②汉和帝永元元年，窦宪大破北匈奴，穷追北单于，曾登燕然山“刻石勒功而还”。
①简要分析：“塞下秋来风景异”中“异”字在全篇中的作用。                                                                                           
②试简要分析作者在词中所表达的思想感情。 

阅读下面这首宋词，回答问题。
昭君怨•牡丹
（南宋）刘克庄①
曾看洛阳旧谱，只许姚黄②独步。若比广陵花③，太亏他。
旧日王侯园圃，今日荆榛狐兔。君莫说中州，怕花愁。
【注】①刘克庄：南宋莆田人。②姚黄：牡丹花中的一种，牡丹为“花王”，洛阳盛产牡丹。③广陵花：即芍药，为“花相”，广陵（今扬州）盛产芍药。
（1）这首词突出的表现手法是什么？试结合词句作具体分析。
答：                                                                                                                                                                                                                                               
（2）结尾两句写得巧妙，试分析其巧妙之处及其中蕴含的感情。
答：        

真州绝句
王士禛
江干多是钓人居，柳陌菱塘一带疏。
好是日斜风定后，半江红树卖鲈直，
清人评曰：“第四句乃此诗精彩佳妙所在，为一篇之主，前三句凑泊成趣，为一篇之客，此诗请客之法也。但主客须要照应相配。四句色色俱精，一气呵成，如天造地设，所谓运斤成风，欲求斧凿之痕，了不可得。”
1、诗歌的第四句描写了        的景象。
2、这首诗融情于景，蕴含着诗人怎样的情感？。
3、清人称道这首诗主客“照应相配”。结合全诗，谈谈你对此说的理解。   

阅读下面这首宋词，回答问题。
昭君怨•牡丹
（南宋）刘克庄①
曾看洛阳旧谱，只许姚黄②独步。若比广陵花③，太亏他。
旧日王侯园圃，今日荆榛狐兔。君莫说中州，怕花愁。
【注】①刘克庄：南宋莆田人。②姚黄：牡丹花中的一种，牡丹为“花王”，洛阳盛产牡丹。③广陵花：即芍药，为“花相”，广陵（今扬州）盛产芍药。
（1）这首词突出的表现手法是什么？试结合词句作具体分析。
答：                                                                                                                                                                                                                                               
（2）结尾两句写得巧妙，试分析其巧妙之处及其中蕴含的感情。
答：        

阅读下面这首古诗，回答问题。
小园
【清】 黎简
水影动深树，山光窥短墙。
秋村黄叶满，一半入斜阳。
幽竹如人静，*寒花为我芳。
小园宜小立，新月似新霜。
【注：寒花，菊花。】
（1）你认为诗的首联中哪个字用得最好？为什么？请简要赏析。
答：                                                                                                                                                 
（2） 这首诗的后两联由物及人（诗人），请简要赏析诗中“人”的形象特点。
答：                               

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
秋 夕
杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
【注释】流萤：即飞来飞去的萤火虫。传说腐草化萤。
清人孙诛评价此诗道：“层层布景，是一幅着色人物画，只‘卧看’二字逗出情思，使通身灵活。”
（1）“卧看”二字逗出了怎样的情思？试作简析。
（2）前三句是怎样为情思的逗出“层层布景”的？试作简析。

阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)
少年游
柳永
参差烟树灞陵桥，风物尽前朝。衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰。
夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋①。一曲《阳关》，断肠声尽，独自凭兰桡②。
[注]①蘅皋：长满杜蘅(香草名)的水边陆地。②兰桡(ráo)：指划船的桨，这里代指船。
(1)结合本词内容具体赏析“衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰”三句。(4分)
(2)“独自凭兰桡”描绘了一幅怎样的画面?“独自”二字表达了怎样的感情?(4分)

阅读下面两首古诗，然后回答问题。(8分)
秋夜独坐(节选) 夜 深
唐 王维 宋 周弼
独坐悲双鬓，空堂欲二更。 虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。
雨中山果落，灯下草虫鸣。 门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。
(1)两诗中均写了夜景，又有所不同。请具体说明。(4分)
(2)两诗中均有“独坐”，而作者心境不同。试简要分析。(4分)

阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。
宫怨 李益
露湿晴花春殿香， 月明歌吹在昭阳。
似将海水添宫漏， 共滴长门一夜长。
【注】昭阳：指昭阳殿，是汉成帝皇后赵飞燕得宠时所住。
长门：指长门宫，是汉武帝时陈皇后失宠后所住。
（1）、诗歌前两句描写的是怎样的一种情景？这对表达宫怨这一题旨有何作用？
答：
（2）、试从修辞角度分析后两句的妙处。
答：

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
　　 留别王维 孟浩然
寂寂竟何待，朝朝空自归。欲寻芳草去，惜与故人违。
当路谁相假，知音世所稀。只应守寂寞，还掩故园扉。
【注】此诗是孟浩然四十岁时到长安参加进士考试不第，还襄阳之际，留别王维之作。
（1） 首句中“寂寂”二字，含义丰富，试加以分析。
答：
（2）“当路谁相假，知音世所稀”两句，被认为是全诗的重点。试分析这两句表达的内容和感情，并联系全诗，分析其在结构上的作用。
答：

阅读下面的诗歌，进行赏析。
小寒食舟中作　　杜甫
佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠。
　　春水船如天上坐，老年花似雾中看。
　　娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。
　　云白山青万余里，愁看直北是长安。

阅读下面这首诗，写一篇赏析文。
读山海经   陶渊明
孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。
既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。
欢言酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。
泛览《周王传》，流观《山海》图。俯仰终宇宙，不乐复何如？

.阅读下面这首诗，写一篇短评。
        读山海经（其十）陶渊明
   精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。
   同物既无虑，化去不复悔。徒设在昔心，良晨讵可待。

阅读下面的《诗经·风雨》，然后回答问题。
风雨凄凄，鸡鸣喈喈①。既见君子，云胡不夷②？
风雨潇潇，鸡鸣胶胶③。既见君子，云胡不瘳④？
风雨如晦，鸡鸣不己。既见君子，云胡不喜？
【注】①喈喈（jiē）鸡叫的声音。 ②夷：通“怡”，喜悦。 ③胶胶：鸡叫声。 ④瘳（chōu）：病愈。
（1）这首诗主要运用了什么表现手法？有何表达作用？
（2）诗人在三章中是如何表现主人公情感变化的？

阅读下面诗词，然后回答问题。
与夏十二登岳阳楼 【注】            登岳阳楼
李白                           杜甫
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。       昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
雁引愁心去，山衔好月来。       吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
云间连下榻，天上接行杯。       亲朋无一字，老病有孤舟。
醉后凉风起，吹人舞袖回。       戎马关山北，凭轩涕泗流。
【注】此诗为李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作。
⑴这两首诗都写登岳阳楼，但诗人所表达的思想感情是不同的。试作简要分析。
⑵在李诗的颈联、杜诗的首联中任选一联，对其所运用的表现手法作简要赏析。