阅读下面两首唐诗，完成小题。
望洞庭
刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
题君山
雍陶
烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。
疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。
对这两首诗的字句的解说，不恰当的一项是：（ ）
| A．刘诗中“两相和”的“和”用字工稳，形象地勾画出秋夜中洞庭湖水和明月清光相映成趣水天相接的融合画面。 |
| B．刘诗中“潭面无风”句和雍诗中“烟波不动”句，都贴切地描绘了月光下湖面风平浪静、山影凝重、朦胧而又静谧的景象。 |
| C．雍诗中“碧”是湖色，“翠”是山色。因为是凝视君山映在湖中的倒影，所以给人的感觉是湖水的颜色没有君山的颜色浓重。 |
| D．雍诗中“水仙”指水中仙女，即娥皇和女英。她们是古代传说的尧的女儿、舜的妃子，死后化作湘水神，邀游于洞庭之上。 |
关于这两首诗的分析，不恰当的一项是：（ ）
| A．刘诗选择了月夜遥望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭湖的湖光山色别出心裁地再现于纸上。 |
| B．雍诗从君山的倒影起笔，点出了湖山的色彩，继之又将神话传说融于景物描写之中，使山的秀美形神两两和谐地呈现在我们面前。 |
| C．两首诗都巧妙地以“螺”作比，但一首将皓月银辉下的山比成银盘中的青螺，一首将倒映湖中的山比喻成仙女青黛色的螺髻。 |
| D．两首诗都将洞庭湖的山水景物描写得高旷超俗，使人读后油然而生范仲淹的《岳阳楼记》中那种“心旷神怡，宠辱偕忘”的感觉。 |
阅读下面的作品，完成下题。
蒲生行
（南北朝）谢朓
①蒲生广湖边，托身洪波侧。
②春露惠我泽，秋霜缛我色。
③根叶从风浪，常恐不永植。
④摄生各有命，岂云智与力。
⑤安得游云上，与尔同羽翼。
从体裁上看，这是一首__________诗。
对本诗分析不正确的一项是（ ）
| A．诗句①写蒲的生长环境艰险，“托身”一语显露心中悲苦。 |
| B．诗句②写蒲在春露降临分享恩惠，因严霜摧残而颜色憔悴。 |
| C．诗句③前句写哀景，后句抒乐情，属于“以哀景写乐情”。 |
| D．语言平实质朴，意境凄凉阴冷，能够给人以审美的感受。 |
这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句进行具体分析。
阅读下面这首诗歌，回答后面小题。
东马塍①
（宋）朱淑贞
一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗护田。
蚕事正忙农事急，不知春色为谁妍？
【注】 ①东马塍：地名。塍，田间的土埂子。第二句中“暗”字用得最传神，请简要赏析。
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________________________________________________________________________第三、四两句表达了作者怎样的情感？请简要分析。
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诗歌鉴赏。阅读下面的一首宋词，然后回答问题。
鹧鸪天•建康上元作①
赵鼎
客路那知岁序移，忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。花弄影，月流辉。水晶宫殿五云飞。分明一觉华胥梦②，回首东风泪满衣。
注：①本词作于宋南渡后的元宵节。②华胥梦：传说黄帝梦游华胥之国，该国社会繁荣祥和。这首词炼字很有特色，前两句哪个字用得最好？为什么？
这首词主要运用了哪种表现手法来表达思想感情？请作简要赏析。
阅读下面这首诗，然后答题。
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
【注】这首诗是作者第一次被贬郎州（今湖南常德）时所作。
（1）试分析这首诗在表现手法上的一个突出特点。
（2）作者对“秋日”是怎样的态度？从中可以看出他怎样的生活态度和思想感情？
阅读下面这首唐诗，完成下题。
恨别
杜甫
洛城一别四千里，胡骑①长驱五六年。
草木变衰行剑外②，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒③急为破幽燕。
【注】①指安史之乱的叛军。②剑外，剑阁以南，这里指蜀地。③司徒，指李光弼，他当时任检校司徒。在这首诗中，诗人的“恨”包含了几层含意？请结合全诗简要分析。
第三联“思家步月清宵立，忆弟看云白日眠”，运用了怎样的表现手法来塑造诗人形象？请简要赏析。
古代诗歌阅读
秋日题窦员外崇德里新居
刘禹锡
长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。清光门外一渠水，秋色墙头数点山。
疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。莫言堆案无余地，认得诗人在此间。
注：堆案，堆积案头，谓文书甚多。联系全诗，概括作者“开颜”的原因。
简要赏析颔联、颈联的写景艺术。
阅读下面这首唐诗，完成以下题。
绥州作①
韦庄
雕阴②无树水南流，雉堞连云古帝州。
带雨晚驼鸣远戍，望乡孤客倚高楼。
明妃去日花应笑，蔡琰③归时鬓已秋。
一曲单于④暮烽起，扶苏城上月如钩。
注：①本诗是韦庄年轻时外出求学因羁留绥州时所作。绥州城亦称扶苏城，最高处即秦皇长子扶苏墓。②雕阴：绥州城南门正面之山即雕阴山。③蔡琰：字文姬，三国时人。④单于：曲调名。颈联中“笑”和“秋”二字分别运用了哪种修辞手法？有怎样的表达效果？请加以赏析。
尾联描绘了一幅怎样的图景？表达了作者怎样的情感？请作简要说明。
阅读下面的宋诗，完成下列小题。
浣溪沙
朱敦儒（宋）①
雨湿清明香火残，碧溪桥外燕泥寒。日长独自倚阑干。
脱箨②修篁初散绿，褪花新杏未成酸。江南春好与谁看。
【注】①朱敦儒（1081-1159），洛阳人，“南渡以词得名”，此词作于流落江南之时。②箨：竹笋的壳皮。从“日长独自倚阑干”中你读出了一个怎样的词人形象？请做简要的分析。
古人认为，“作诗不过情景二端。”请从“情”与“景”的关系的角度赏析整首词。
阅读下面这首诗，完成小题。
送友人游河东①
[唐]项斯
停车晓烛前，一语几潸然。
路去干戈日，乡遥饥馑年。
湖波②晴见雁，槐驿③晚无蝉。
莫纵经时住，东南书信偏。
【注】①河东：指唐代时的河东道，在今山西省永济县。②湖波：指代作者所在的南方。③槐驿：指代友人旅居地北方，唐代驿舍多种落叶乔木槐树。诗歌首联表现了诗中人物什么样的情绪？是如何表现的？请简要阐述。
诗歌颈联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。
阅读下面一首明诗，回答问题。
秋日怀弟
谢榛①
生涯怜汝自樵苏②，时序惊心尚道途。
别后几年儿女大，望中千里弟兄孤。
秋天落木愁多少，夜雨残灯梦有无。
遥想故园挥涕泪，况闻寒雁下江湖。
[注]①谢榛：字茂秦，明代文学家，“后七子”之一。②樵苏：打柴砍草，代指日常生活。
（1）诗歌的前四句的主要意思什么？是从哪些方面表现的？
（2）诗歌运用了哪些表现手法来表达兄弟间深厚的感情和思念的痛苦？
阅读下面这首宋诗，完成文后各题。
初见嵩山 张耒
年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。
日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。
[注] 张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。
（1）“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？
（2）作者初见嵩山是什么样的心情？这样的心情是怎样表现出来的？请结合全诗简析。
阅读下面这首宋词，完成小题。
东马塍①
[宋] 朱淑贞
一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗护田。
蚕事正忙农事急，不知春色为谁妍。
[注] ①东马塍：地名；塍，田间的土埂子。第二句中哪个字用得最传神，请简要赏析。
第三、四两句表达了作者怎样的情感？请简要分析。
阅读下面这首宋词，完成小题。
荔枝香近
【宋】周邦彦
照水残红零乱，风唤去。尽日恻恻轻寒，帘底吹香雾。黄昏客枕无憀，细响当窗雨。看两两相依燕新乳。
楼下水，渐绿遍行舟浦。暮往朝来，心随片帆轻举。何日迎门，小槛朱笼报鹦鹉。共剪西窗蜜炬。
［注］①无憀：“无聊”的意思。②燕新乳：燕子刚刚孵出雏燕。③报鹦鹉：暗含鸟雀恋巢之意。
词的上阕描绘了一幅怎样的景象？蕴含了什么感情？
词的下阕主要运用了哪些表达技巧？请结合诗句简要分析。
试题篮
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