高中语文名著导读

赤壁之战前夕，东吴将领合演了“苦肉计”，让曹操相信了他的投降。请简述“苦肉计”的主要人物与情节。

文学名著主观题
下列文字选自《三国演义》第五十回：周瑜急急下得船时，岸上军士齐声大叫曰：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵！”
周郎的“妙计”是什么？又为何“赔了夫人又折兵”？请简要叙述。

简答题
“你是素日知道我的，从来不信什么阴司地狱报应的，凭是什么事，我说要行就行。你叫他那三千两银子来，我就替他出这口气。”
这话是谁说的？要三千两银子办什么事？结果如何？

简答题。 (5分)
《三国演义》六十六回中关云长说：“昔战国时赵人蔺相如，无缚鸡之力，于渑池会上，觑秦国君臣如无物；况吾曾学万人敌者乎!”后人有诗赞关公曰：“当年一段英雄气，尤胜相如在渑池。”这件“尤胜相如在渑池”的事情是什么？关云长在这件事中如何显示“英雄气”？请简要叙述。

《红楼梦》“宝玉挨打”的情节历来为读者津津乐道，试简述宝玉挨打的直接原因。
答：

阅读下面的《三国演义》选段，根据原著故事情节，回答问题。
玄德带回，令拜云长、翼德为叔。云长曰：“兄长既有子，何必用螟蛉？后必生乱。”玄德曰：“吾待之如子，彼必事吾如父，何乱之有！”云长不悦。
“螟蛉”指谁？他在“败走麦城”事件中有何表现？请简述。

阅读下面的文字，回答问题。
凤姐儿故意的把脚步放迟了些儿，见他去远了，心里暗忖道："这才是'知人知面不知心'呢，哪里有这样禽兽的人呢！他如果如此，几时叫他死在我的手里，他才知道我的手段！
这里的“他”是谁？接下发生了什么事？请简述事情的经过。

阅读下面的文字，回答问题。
《红楼梦》第六回“刘姥姥一进荣国府”中，刘姥姥有这么一段话： “我们也是知道艰难的，但俗语说的： ‘瘦死的骆驼比马大’呢。凭他怎样，你老拔根寒毛比我们 的腰还壮哩！ ”
刘姥姥的这段话是对谁说的？为何说这话？请简叙事情的经过。

《红楼梦》阅读(10分，每题5分)
下面有关《红楼梦》的说法不正确的两项是（      ）

A．“才自精明志自高,生于末世运偏消。 清明涕送江边望,千里东风一梦遥。”这一首诗词写的是探春。

B．周瑞家的送宫花来，迎春、探春忙住了棋，都欠身道谢，命丫鬟们收了；惜春：“我这里正和智能儿说明儿剃了头作姑子去，若剃了头，可把这花戴在哪里？”命丫鬟收了；凤姐处，平儿打开匣子拿了四枝，后又拿出两枝叫送往小蓉大奶奶出去；宝钗：“我就知道，别人不挑剩下的也不给我。”

C．黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此!”这是黛玉初见宝玉的心理活动。黛玉应贾母之召来到了荣国府。宝黛初见，两人竟然都有似曾相识的感觉，为此后两个人之间的感情奠定了基础。

D．宝玉身上从娘胎里带来的通灵宝玉，上有“不离不弃，芳龄永继”八个字，宝钗则有癞头和尚送的金锁，上写“莫失莫忘，仙寿恒昌” 八个字，是所谓“金玉良缘”。

E、姑苏城乡宦甄士隐可怜寄居庙内穷儒贾雨村，赠银让他赶考。元宵之夜，女儿英莲被拐走。不久以后葫芦庙失火，甄家被烧毁。一日，他听到了道人的《好了歌》，顿悟人生，遂与道人一起飘然而去。
请简述“泣残红黛玉葬花”。

下面原著选段中的“汝”是谁？请简述司徒王允如何一步一步设计“连环计”的。（100字左右）
允跪而言曰：“……我观二人皆好色之徒，今欲用连环计……重扶社稷，再立江山，皆汝之力也。不知汝意若何？”

阅读下列选段，按要求回答问题。
孟子见梁惠王, 王立于沼上,顾鸿雁麋鹿,曰“贤者亦乐此乎？”
孟子对曰：“贤者而后乐此，不贤者虽有此不乐也。《诗》云：‘经始①灵台，经之营之，庶民攻之，不日成之。经始勿亟，庶民子。王在灵囿，麀鹿攸伏。麀鹿濯濯，白鸟鹤鹤。王在灵沼，於牣鱼跃。’文王以民力为台为沼，而民欢乐之。谓其台曰灵台，谓其诏曰灵沼，乐其有麋鹿鱼鳖。古之人与民偕乐，故能乐也。《汤誓》曰：‘是日害②丧，予及女偕亡。’民欲与之偕亡，虽有台池鸟兽，岂能独乐哉？（《梁惠王上·二》
注：①经始：开始规划营造。②害：同“曷”，何时的意思。
下列各项是对上面选段内容的理解，不正确的一项是（  ）

A．孟子认为，不贤能的人即使有珍禽异兽也无法享受快乐。

B．“经始勿亟”这句话用文王的口吻写出文王对百姓辛劳的体恤。

C．为从正面阐述自己的观点，孟子引用《诗经》的话。

D．孟子引用《汤誓》的话的目的是揭露统治者与民不共戴天的残暴罪行。

分析上面的选段，你认为与下面的选段在表现孟子思想上有何相同之处?请简析。(3分)
曰：“王之好乐甚，则齐庶几乎。今之乐犹古之乐也。”曰：“可得闻与？”曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”曰：“不若与人。”曰：“与少乐乐，与众乐乐，孰乐？”曰：“不若与众。”（《梁惠王下·一》）

《红楼梦》“宝玉挨打”的情节历来为读者津津乐道，试简述宝玉挨打的原因。
答：                                                                  

阅读下面的文字，完成题目。
儒家向来重视“义利”之辨，强调辨明“义”与“利”的关系。下面是先秦儒家有关“义利观”的几段文字：
“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。”（《论语·里仁》）
“礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。”（《左传·成公二年》）
“非其义也，非其道也，禄之以天下，弗顾也。”（《孟子·万章上》）
“义与利也，人之所两有也。……义胜利者为治世，利克义者为乱世。”（《荀子·大略》）
结合选段，请从三个方面简要概括先秦儒家所认为的“义”与“利”的关系。
联系生活实际，举例探究先秦儒家“义利观”对当今社会的现实意义。（150字左右）

《子夜》中充满了利益的明争暗斗，李玉亭所说的“吴荪甫扼住了朱吟秋的咽喉，赵伯韬又从后面抓住了吴荪甫的头发”具体指什么事？

简述《三国演义》中一个与数字“三”有关的故事。