高中语文文言文阅读

 王导，字茂弘，光禄大夫览之孙也。父裁，镇军司马。导少有风鉴，识量清远。年十四，陈留高士张公见而奇之，谓其从兄敦曰：“此儿容貌志气，将相之器也。”初袭祖爵。司空刘寻引为东阁祭酒，迁秘书郎、太子舍人，尚书郎，并不行。后参东海王越军事。时元帝为琅琊王，与导素相亲善。导知天下已乱，遂倾心推奉，潜有兴复之志。帝亦雅相器重，契同友执。帝之在洛阳也，导每劝令之国。会帝出镇下邳，请导为安东司马。军谋密策，知无不为。及徙镇建康，吴人不附。居月余，士庶莫有至者，导患之。会敦来朝，导谓之曰：“琅邪王仁德虽厚，而名论犹轻。兄威风已振，宜有以匡济者。”会三月上巳，帝亲现禊，乘肩舆，具威仪。敦、导及诸名胜皆骑从。吴人纪瞻、顾荣，皆江南之望，窃觇之，见其如此，咸惊惧，乃相率拜于道左。导因讲计曰：“古之王者，莫不宾礼故老，存问风俗，虚己倾心，以招俊义。况天下丧乱，九州分裂，大业草创，急于得人者乎！顾荣、贺循，此土之望，未若引之以结人心。二子既至，则无不来矣。”帝乃使导躬造循、荣，二人皆应命而至。由是吴会风靡，百姓归心焉。自此之后，渐相崇奉，君臣之礼始定。（《晋书•王导传》卷六五）
[注]①晋元帝：司马睿，公元317年他得到晋悯帝被俘的消息后，先自称晋王，第二年改称皇帝。东晋王朝从此建立。选文记载他称帝前初到江东的情况。②吴会：地名。
习题检测：
1. 对下列句子中加线的词语的解释，不正确的一项是
A. 潜有兴复之志潜：暗地里  
B. 帝亦雅相器重雅：很
C. 宜有以匡济者匡：辅助  
D. 皆江南之望望：声望
2. 下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是
A. 军谋密策，（帝）知无不为        
B. 及（导）徙镇建康，吴人不附
C. 导因讲计（于）（纪瞻、顾荣）曰    
D. 自此之后，（各地）渐相崇奉
3. 下列对原文的叙述和分析，完全正确的一项是
A. 陈留名士张公看到十四岁的王导后，便对王导的同胞兄长王敦说，这个孩子是个做将相的人才。
B. 王导不愧是一代名臣，他对司马睿提出了要尊先贤、问风俗、重谦虚、招俊杰、得民心。这是稳定时局、开创大业的五大法宝。
C. 江东士族起初看不起司马睿，态度非常冷淡，后来看到他亲观祭祀时，那隆重的仪仗，威整的行列，都惊惧不已，于是纷纷前来投靠。
D. 西晋末年，天下纷乱，王导审时度势，决心辅佐司马睿，兴复晋堂。凡军国大计，他都积极筹划，司马睿也把他当成知交，对他言听计从，当即付诸行动。
王导

赵光逢，字延吉。父隐，右仆射。光逢与弟光胤，皆以文学德行知名。
光逢幼嗜坟典，动守规检，议者目之为“玉界尺”。僖宗朝，登进士第。逾月，辟度支巡官，历官台省，内外两制，俱有能名，转尚书左丞、翰林承旨。
昭宗幸石门，光逢不从，昭宗遣内养戴知权赴行在，称疾解官。驾在华州，拜御史中丞。时有道士许岩士、瞽者马道殷出入禁庭，骤至列卿宫相，因此以左道求进者众，光逢持宪纪治之，皆伏法，自是其徒颇息。改礼部侍郎、知贡举。光化中，王道浸衰，南北司为党，光逢素惟慎静，虑祸及己，因持冠伊洛，屏绝交游，凡五六年。门人柳璨登庸，除吏部侍郎、太常卿。入梁为中书侍郎、平章事，累转左仆射兼租庸使，上章求退，以太子太保致仕。梁末帝爱其才，征拜司空、平章事。无几以疾辞，授司徒致仕。
同光初，弟光胤为平章事，时谒问于私第，尝语及政事，他日，光逢署其户曰“请不言中书事”，其清净寡欲端默如此。尝有女冠寄黄金一镒于其室家，时属乱离，女冠委化于他土。后二十年，金无所归，纳于河南尹张全义，请付诸宫观，其旧封尚在。两登廊庙，四退邱园，百行五常，不欺暗室，缙绅咸仰以为名教主。天成初，迁太保致仕，封齐国公，卒于洛阳。诏赠太傅。
（选自《旧五代史•卷五十八》）
1．对下面语句中加点词的解释，不正确的一项是
A．辟度支巡官            辟：征召。
B．骤至列卿宫相          骤：很快。
C．王道浸衰            浸：浸透
D．弟光胤为平章事        为：任，担任。
2．下面各组语句中加点词的意义和用法，相同的一组是
A．皆以文学德行知名//无几以疾辞
B．自是其徒颇息//梁末帝爱其才
C．时谒问于私第//尝有女冠寄黄金一镒于其室家
D．瞽者马道殷出入禁庭//使来者读之，悲予志焉
3．下列句子分别编为四组，全都表明赵光逢“慎静廉洁”的一组是
①光逢与弟光胤，皆以文学德行知名
②因持冠伊洛，屏绝交游，凡五六年
③光逢署其户曰“请不言中书事”
④纳于河南尹张全义，请付诸宫观
⑤历官台省，内外两制，俱有能名
⑥缙绅咸仰以为名教主
A．②④⑥      B．①③⑤       C．②③④      D．①⑤⑥
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项
A．赵光逢年幼时爱读经典书籍，一举一动都很守规矩，人们把他看作象“玉界尺”那样正直温和的人。
B．他的门人柳璨受重用，任吏部侍郎、太常卿。到梁朝时，柳璨又担任了中书侍郎、平章事，转任左仆射兼租庸使。
C．赵光逢眼见王道衰退，有人结党，他担心灾祸殃及自己，因而辞官到伊洛隐居，前后达五六年之久。
D．曾经有个女道士寄放了二十两黄金在他家里，后来女道士死了。二十年后，赵光逢便将金子交给官府，金子上的旧封条还在。

《方山子传》
苏  轼
　　
方山子，光、黄①间隐人也。少时慕朱家、郭解②为人，闾里③之侠皆宗④之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠⑤之遗像乎？”因谓之方山子。
　　余谪⑥居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑。呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。
　　余既耸然异之。独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十有九年⑧，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山，鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马⑨独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉！
　　然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等；河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！
　　余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥⑩见之欤？
　　              ——选自上海古籍出版社排印本《苏轼选集》和《古文观止》
注释
①光、黄：即光州和黄州。光州和黄州邻接，宋时同属淮南西路。②朱家、郭解：二人都是西汉时的游俠，喜替人排忧解难。③闾里：乡里。④宗：推崇，归附。⑤方山冠：汉代祭祀宗庙时乐舞者所戴的一种帽子。唐宋时，隐者常喜戴之。⑥谪：降职。苏轼是在元丰三年(1080年)贬到黄州的。⑦使酒：酗酒任性。⑧前十有九年：即嘉祐八年(1063)，作者任凤翔府签判。⑨怒马：使马怒，即纵马向前。⑩傥：倘或。
练习
1．对下列句中加点的词解释不正确的一项是(  )
A．闾里之侠皆宗之宗：推崇  B．稍壮，折节读书  折节：改变志节、行为
C．方山子傥见之欤傥：或许  D．欲以此驰骋当世  驰骋：纵马奔跑
2．下列每组句子中加点的字的意义用法相同的一组是(  )
A．见其所著帽，方耸而高\君子博学而日参省乎己    B．余既耸然异之\他植者则不然
C．晚乃遁于光、黄间\谪戍之众，非抗于九国之师也  D．呼余宿其家\其皆出于此乎
3．清代王文儒评此文说：“隐字侠字节乃一篇之主脑。”请选出下面四组中全都是具体描述方山子“隐”的生活、思想和行为的一组(  )
①使酒好剑，用财如粪土②弃车马，毁冠服，徒步往来山中③从两骑，挟二矢，游西山
④环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意⑤庵居蔬食，不与世相闻  ⑥晚乃遁于光、黄间
A．①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ②④⑤⑥ D. ②③④⑥
4．下列各项是对文章的分析阐述，正确的一项是（  ）
A、方山子出身贫寒，自幼苦读，意欲以此驰骋当世，但不得意，晚年隐逸光州、黄州一带，自得其乐。
B、传主少年、壮年时血气方刚，意气风发，一身侠气；晚年时安贫乐道，心境恬淡。作者有意识选择这两种具有对比性的行为表现来丰富其形象。
C、尾段作者以疑问的口吻问方山子能否见到那些“阳狂垢污”的“异人”，从“岂山中之人哉!”这句话中可以看出，答案是否定的。
D、作者写方山子，实际上是悲“不遇”。但他方以诗文遭祸，不便直言，于是在文中隐约其辞。在这个意义上，可以说，《方山子传》是苏轼在黄州的心态的一种形象的折射。
5．请翻译文中划线的句子
⑴环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。
译文：
———————————————————————————————————————。
⑵因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。
译文：
———————————————————————————————————————。
⑶皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！
译文：
———————————————————————————————————————。

令狐潮围张巡于雍丘，相守四十余日，朝廷声问不通。潮闻玄宗已幸蜀，复以书招巡。有大将六人，官皆开府，特进白巡，以兵势不敌，且上存亡不可知，不如降贼。巡阳许诺。明日堂上设天子画像，帅将士朝之，人人皆泣。巡引六将于前，责以大义，斩之，士心益劝。
城中矢尽，巡缚稿为人千余，被以黑衣，夜缒城下，潮兵争射之，久乃知其稿人；得矢数十万。其后复夜缒人，贼笑不设备。乃以死士五百斫潮营，潮军大乱，焚垒而遁，追奔十余里。潮惭益兵围之。
巡使郎将雷万春于城上，与潮相闻，贼弩射之，面中六矢而不动。潮疑其木人，使谍问之，乃大惊，遥谓巡曰：“向见雷将军，方知足下军令矣，然其如天道何？”巡谓之曰：“君未识人伦，焉知天道！”未几出战，擒贼将十四人，斩首百余级。贼乃夜遁，收兵入陈留不敢复出。
顷之，贼步骑七千余众屯白沙涡，巡夜袭击，大破之。还至桃陵，遇贼救兵四百余人。悉擒之。分别其众，妫、檀及胡兵悉斩之，荥阳、陈留胁从兵，皆散令归业。旬日间，民去贼来归者万余户。
（选自《资治通鉴》）
[注]①张巡：“安史”乱起时，任真源县令，因上司投敌，他率军开往雍丘。
②令狐潮：初为雍丘县令，后降安禄山。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ）
A．潮闻玄宗已幸蜀          幸：特指皇帝到某处去
B．巡阳许诺              阳：假装
C．贼笑不设备            备：防备
D．潮惭益兵围之            益：更加
2．下列各组句子中，加点词的意思和用法不相同的一组是（  ）
a\以兵势不敌，且上存亡不可知  不者，若属皆且为所虏
b\潮兵争射之，久乃知其稿人    必以长安君为质，兵乃出
c\巡使郎将雷万春于城上，与潮相闻  客从外来，与坐谈
d\君未识人伦，焉知天道  吴人焉敢攻吾邑
3．下列六句话，分别编为四组，全部表现张巡有智谋的一组是（  ）
①巡阳许诺  ②巡引六将于前，责以大义，斩之  ③巡缚稿为人千余，被以黑衣
④其后复夜缒人  ⑤未几出战，擒贼将十四人  ⑥遇贼兵四百余人，悉擒之
A．①②⑤     B．①③④     C．②③⑤     D．③④⑥
4．下列对原文有关内容的分析和评价，不正确的一项是（  ）
A．令狐潮率军包围了张巡，还以书信劝降；张巡的六名将领也劝他投降，张巡设计杀
了他们，士气因此大振。
B．在城中箭已用尽的情况下，张巡捆扎了千余草人，向贼兵“借”来几十万支箭，表
现了他不同寻常的机智。
C．通过交锋，令狐潮很佩服雷万春和张巡的治军，并以天道称赞他们，结果遭到张巡
的斥责，并被打得落荒而逃。
D．张巡有勇有谋，接连打败贼兵，而且对俘虏分别处理，恩威兼施，贼兵中的许多百
姓都来归附他。
参考答案

  晁错者，颍川人也。错为人峭直刻深。孝文帝时，诏以为太子舍人、门大夫、家令。以其辩得幸太子，太子家号曰“智囊”。数上书孝文时，言削诸侯事，及法令可更定者。书数十上，孝文不听，然奇其材，迁为中大夫。当是时，太子善错计策，袁盎诸大功臣多不好错。        
景帝即位，以错为内史。错常数请间言事，辄听，宠幸倾九卿，法令多所更定。丞相申屠嘉心弗便，力未有以伤。内史府居太上庙封壖①中，门东出，不便，错乃穿两门南出，凿庙壖垣。丞相嘉闻，大怒。欲因此过为奏请诛错。错闻之，即夜请间，具为上言之。丞相奏事，因言错擅凿庙垣为门，请下廷尉诛。上曰：“此非庙垣，乃壖中垣，不致于法。”丞相谢。罢朝，怒谓长史曰：“吾当先斩以闻，乃先请，为儿所卖，固误。”丞相遂发病死。错以此愈贵。      
迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其地，收其枝郡。奏上，上令公卿列侯宗室集议，莫敢难，独窦婴争之，由此与错有郤。错所更令三十章，诸侯皆喧哗疾晁错。错父闻之，从颍川来，谓错曰：“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，别疏人骨肉，人口议多怨公者，何也?”晁错曰：“固也。不如此，天子不尊，宗庙不安。”错父曰：“刘氏安矣，而晁氏危矣，吾去公归矣!”遂饮药死，曰：“吾不忍见祸及吾身。”死十余日，吴楚七国果反，以诛错为名。及窦婴、袁盎进说，上令晁错衣朝衣斩东市。        
晁错已死，谒者仆射邓公为校尉，击吴楚军为将。还，上书言军事，谒见上。上问曰：“道军所来，闻晁错死，吴楚罢不?”邓公曰：“吴王为反数十年矣，发怒削地，以诛错为名，其意非在错也。且臣恐天下之士噤口，不敢复言也!”上曰：“何哉?”邓公曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削地以尊京师，万世之利也。计画始行，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是景帝默然良久，曰：“公言善，吾亦恨之。”乃拜邓公为城阳中尉。
太史公曰：晁错为家令时，数言事不用；后擅权，多所变更。诸侯发难，不急匡救，欲报私仇，反以亡躯。②语曰“变古乱常，不死则亡”岂错等谓邪!
　　　　　　　　　　　　　　　　　 (节选自《史记•袁盎晁错列传》)
[注]①增(mdn)：宫庙内墙以外、外墙以内的空地。庙蠕：庙门外的隙地。
②此文段未选晁错欲除袁盎，而景帝采纳袁盎诛晁错以谢天下的建议等内容。
11．对下列各句中加线词语的解释，正确的一项是
A．太子善错计策  　　　　　　　　善：使……善，改进。
B．错乃穿两门南出  　　　　　　　穿：越过。
C．上令公卿列侯宗室集议，莫敢难  难：反对。
D．道军所来，闻晁错死，吴楚罢不?  道：路过。
12．下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是
A．欲因此过为奏请诛错
因宾客至蔺相如门谢罪
　 B．错所更令三十章
又间令吴广之次所旁丛祠中
C．欲报私仇，反以亡躯
众人皆醉而我独醒，是以见放
D．臣窃为不取也
于是为长安君约车百乘
13．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是
A．这篇传记的中心线索是晁错削地收郡，这一改革举措震荡朝野，影响深远。丞相悔、公卿畏、窦婴争、诸侯疾、老父死，七国反、自身亡皆因此举措而发。
B．晁父为保全家族反对儿子削地收郡，邓公从国家利益出发赞同削地收郡。两人立场截然不同，但他们能认识到晁错之策有利于巩固中央皇权，却是相同的。        
C．晁错深得文帝和景帝信任，两代皇帝都重其才识，他提出的治国建议多被采纳；在其他朝臣反对晁错时，景帝总是信任他；但最后终为保全大局而诛杀晁错。
D．汉景帝在杀了晁错之后，仍对削藩造成七国之乱耿耿于怀；但听了邓公一席话后，明白了诛晁错可能造成的严重后果，为自己一时的错误决定懊悔不已。
14．下列对这篇传记的写作手法和太史公赞语的分析评价，不正确的一项是
A．作者善用衬托手法刻画人物。晁父坚决反对儿子削藩，劝说不果而自尽，反衬了晃错政治改革的坚定；邓公为之辩护，更突显了晁错竭诚为君的忠心。        
B．作者围绕晁错“峭直刻深”的性格特点，选择多个材料加以表现。其中最具表现力的是晁错始终坚持“削地收郡”的改革主张、遭再大的阻力也不退缩的情节。
C．作者对晁错其人并不赞赏，但在传文中仍然对晁错出众的才能和改革的坚定决心作了如实记述，体现出作者“秉笔直书”、“不溢美不隐恶”的史家风范。
D．太史公赞语中对晁错颇有微辞，主要是批评他专权自用、欲报私仇，认为正是因为晁错执意削藩才酿成七国之乱，而他“反以亡躯”，则是势所必然。
第Ⅱ卷（共108分）
四、
15、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）数上书孝文时，言削诸侯事，及法令可更
（2）内杜忠臣之口，外为诸侯报仇
（3）语曰“变古乱常，不死则亡”岂错等谓邪!　

晁错传
晁错，颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之，于是拜错为太子家令。是时匈奴强，数寇边，上发兵以御之。错上言兵事，文帝嘉之。后诏有司举贤良文学士，错在选中。由是迁中大夫。错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇。孝文虽不尽听，然奇其材。当是时，太子善错计策，爰盎诸大功臣多不好错。景帝即位，以错为内史。法令多所更定。迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其支郡。错所更令三十章，诸侯喧哗。错父闻之，从颍川来，谓错曰：“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也？”错曰：“固也。不如此，天子不尊，宗庙不安。”父曰：“刘氏安矣，而晁氏危，吾去公归矣！”遂饮药死，曰“吾不忍见祸逮身”。后十余日，吴、楚七国俱反，以诛错为名。上问爰盎曰：“今吴、楚反，于公意何如？”对曰：“不足忧也，今破矣。”上问曰：“计安出？”盎对曰：“吴、楚相遗书，言高皇帝王子弟各有分地，今贼臣晁错擅适诸侯，削夺之地，以故反，名为西共诛错，复故地而罢。方今计，独有斩错，发使赦吴、楚七国，复其故地，则兵可毋血刃而俱罢。”上默然良久。后乃使中尉召错，绐载行市。错衣朝衣，斩东市。谒者仆射邓公为校尉，击吴、楚为将。还，见上。上问曰：“闻晁错死，吴、楚罢不？”邓公曰：“吴为反数十岁矣，发怒削地，以诛错为名，其意不在错也。且臣恐天下之士箝口不敢复言矣。”上曰：“何哉？”邓公曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削之，以尊京师，万世之利也。计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是景帝喟然长息，曰：“公言善。吾亦恨之!”
(节选自《汉书》)
1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是
A．吾不忍见祸逮身　　　　逮：及，殃及。
B．今贼臣晁错擅适诸侯　　适：通“谪”，贬谪。
c．绐载行市　　　　　　　绐：欺骗。
D．吾亦恨之　　　　　　　恨：痛恨。
2．下列各组句子中，加点的词的意义或用法相同的一组是
A．①上发兵以御之　　　　　　　②杀之以应陈涉
B．①请诸侯之罪过，削其支郡　　②欲勿予，即患秦兵之来
C．①其意不在错也　　　　　　　②齐国其庶几乎
D．①且臣恐天下之士箝口不敢复言矣
②臣死且不避，卮酒安足辞
3．下列句子分别编为4组，全都属于晁错死因的一组是
①错为人峭直刻深
②错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇
③迁为御史大夫，请渚侯之罪过，削其支郡
④刘氏安矣，而晁氏危
⑦吴、楚七国俱反，以诛错为名
⑥独有斩错……则兵可毋血刃而俱罢
A．①②③   B．②③⑤
C．③⑤⑥   D．④⑤⑥
4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的—项是
A．晁错才学出众，为人严峻刚直，因而受到文、景两代皇帝的器重，许多法令都按照他的；意见更改修定，他也因此遭到同僚的妒忌。
B．晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯，还就更定法令等事数十次上书，文帝虽然没有完全采纳他的意见，但很赏识他的才子。
C．晁错得到景帝信任，终于达到削弱诸侯的目的，不料却导致了吴楚七国之乱，维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。
D．汉景帝听信爰盎的话错杀了晁错，其危害是不但替诸侯报了仇，还从此堵住了忠臣直言进谏的路，可惜醒悟得太晚了。

              魏其武安侯列传
灌将军夫者，颍阴人也。夫父张孟，尝为颍阴侯婴舍人，故蒙灌氏姓为灌孟。吴楚反时，颍阴侯灌何为将军，属太尉，请灌孟为校尉。夫以千人与父俱。灌孟年老，故战常陷坚，遂死吴军中。军法：父子俱从军，有死事，得与丧归。灌夫不肯随丧归，奋曰：“愿取吴王若将军头，以报父之仇。”于是灌夫被甲持戟，募军中壮士所善愿从者数十人。及出壁门，莫敢前。独二人及从奴十数骑驰入吴军，至吴将麾下，所杀伤数十人，夫身中大创十余。夫创少瘳，又复请将军曰：“吾益知吴壁中曲折，请复往。”将军壮义之，恐亡夫，乃言太尉，太尉乃固止之。吴已破，灌夫以此名闻天下。
颍阴侯言之上上以夫为中郎将数月坐法去后家居长安长安中诸公莫弗称之。孝景时，至代相。孝景崩，今上初即位，以为淮阳天下交，劲兵处，故徙夫为淮阳太守。
灌夫为人刚直使酒，不好面谀。贵戚诸有势在己之右，不欲加礼，必陵之；诸示在己之左，愈贫贱，尤益敬，与钧。士亦以此多之。
灌夫有服^①，过丞相。丞相从容曰：“吾欲与仲孺过魏其侯，会仲孺有服。”灌夫曰：“将军乃肯幸临况魏其侯，夫安敢以服为解！请语魏其侯帐具，将军旦日蚤临。”武安许诺。灌夫具语魏其侯如所谓武安侯。魏其与其夫人益市牛酒，夜洒扫，早帐具至旦。平明，令门下候伺。至日中，丞相不来。魏其谓灌夫曰：“丞相岂忘之哉？”灌夫大不怿，曰：“夫以服请，宜往。”乃驾，自往迎丞相。丞相特前戏许灌夫，殊无意往。及夫至门，丞相尚卧。于是夫入见，曰：“将军昨日幸许过魏其，魏其夫妻治具，自旦至今，未敢尝食。”武安愕谢曰：“吾昨日醉，忽忘与仲孺言。”乃驾往。又徐行，灌夫愈益怒。及饮酒酣，夫起舞属丞相，丞相不起，夫从坐上语侵之。魏其乃扶灌夫去，谢丞相。
注：①有服：有丧服在身，指处在服丧期间。       (选自《史记·魏其武安侯列传》)
9．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．及出壁门，莫敢前。   壁：营垒
B．将军壮义之           壮义：认为……勇敢而有义气
C．丞相特前戏许灌夫     特：特意
D．士亦以此多之         多：称赞
10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．愿取吴王若将军头，以报父之仇      余与四人拥火以入
B．将军乃肯幸临况魏其侯              而陋者乃以斧斤考击而求之
C．太尉乃固止之                       鄙贱之人，不知将军宽之至此也
D．魏其与其夫人益市牛酒              王之好乐甚，则齐国其庶几乎
11．下列句子分别编为四组，全都表明灌夫“刚直”与“不好面谀”的一组是
①灌夫不肯随丧归                        ②至吴将麾下，所杀伤数十人
③贵戚诸有势在己之右，不欲加礼，必陵之  ④乃驾往，又徐行，灌夫愈益怒
⑤丞相不起，夫从坐上语侵之              ⑥吴已破，灌夫以此名闻天下
A．①③④    B．③④⑤    C．②③⑥    D．①⑤⑥
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．灌夫在父亲战死后，不肯随父亲的灵柩回老家，主要是因为他想斩取吴王或吴国将军的头，替父亲报仇。
B．汉武帝认为淮阳是天下的交通枢纽，必须驻扎强大的兵力加以防守，因此调任灌夫担任淮阳太守。
C．魏其侯听说丞相武安侯要来拜访，连夜打扫房子，布置帷帐，准备酒宴，一直忙到天亮。可是武安侯一直到中午都没有来，魏其侯很不高兴。于是，灌夫驾车亲自前往迎接丞相。
D．丞相武安侯在魏其侯家喝酒时傲慢无礼，灌夫不在乎丞相的威严，毫不客气地讽刺他。魏其侯见状，赶紧把灌夫扶走，并向丞相表示歉意。
13．（1）把文中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)。
①吾益知吴壁中曲折，请复往。(3分)
译文：                                                               。
②灌夫具语魏其侯如所谓武安侯。(3分)
译文：                                                               。
③将军乃肯幸临况魏其侯，夫安敢以服为解！
译文：                                                               。
（2）给原文中的句子加上标点。
颍阴侯言之上上以夫为中郎将数月坐法去后家居长安长安中诸公莫弗称之

王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆师。秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足？”李信曰：不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：非六十万人不可。”始皇曰：“王将军老矣，何怯也！李将军果势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用，因谢病，归老于频阳。李信攻平与，蒙恬攻寝，大破荆军。信又攻鄢郡，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父。荆人因随之，三日三夜不顿舍，大破李信军，入两壁，杀七都尉，秦军走。
始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦曰：“寡人以不用将军计，李信果辱秦军。今闻荆兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢曰：“老臣罢病悖乱，唯大王更择贤将。”始皇谢曰：“已矣，将军勿复言！”王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十万人不可。”始皇曰：“为听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至灞上。王翦行，请美田宅园池甚众。始皇曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功终不得封侯，故及大王之向臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳。”始皇大笑。王翦既至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷，亦已甚矣。”王翦曰：“不然。夫秦王怚而不信人。今空秦国甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪？”
王翦果代李信击荆。荆闻王翦益军而来，乃悉国中兵以拒秦。王翦至，坚壁而守之，不肯战。荆兵数出挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食抚循之，亲与士卒同食。久之，王翦使人问军中戏乎？对曰：“方投石超距。”于是王翦曰：“士卒可用矣。”荆数挑战而秦不出，乃引而东。翦因举兵追之，令壮士击，大破荆军。至蕲南，杀其将军项燕，荆兵遂败走。秦因乘胜略定荆地城邑。
（《史记·白起王翦列传》）
11．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（  ）
A．乃悉国中兵以拒秦             悉：全部。
B．大破李信军，入两壁           壁：军营。
C．王翦言不用                   用：被采纳。
D．李信果辱秦军                 辱：使……受辱。
12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（   ）
A．寡人以不用将军计             尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中
B．于是引兵而西                 夫秦王怚而不信人
C．翦因举兵追之                 秦因乘胜略定荆地城邑
D．久之，王翦使人问军中戏乎     将军之乞贷，亦已甚矣
13．以下六句话，分别编为四组，全都说明王翦老谋深算的一组是（   ）
　　①始皇问王翦，王翦曰：非六十万人不可。
　　②老臣罢病悖乱，唯大王更择贤将
　　③王翦言不用，因谢病，归老于频阳
　　④王翦行，请美田宅园池甚众
　　⑤王翦至，坚壁而守之，不肯战
　　⑥方投石超距
A．①②⑥     B．①④⑤     C．②③⑤     D．③④⑥
14．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）
A．秦王派李信攻打楚国，开始频频胜利，却不知道楚军正在跟踪追击他们，结果楚军
大败李信部队，并杀死秦七个都尉。
B．秦军大败后，秦王亲自找王翦，请他出任统帅。王翦认为，虽然自己老糊涂了，但
他相信只有秦王能再次任用像他这样的良将。
C．王翦临出发时，请求秦王赐予许多良田、美宅、园林池苑等，目的是表示自己出征
的坚定意志，不让性情粗暴对人多疑的秦王对他产生怀疑。
D．王翦抵达战场，不肯出兵交战，而是每天让士兵休息，供给好的饭食；荆军屡次挑
战，秦军就是不肯应战，荆军就向东去了，王翦趁机追击他们，大败荆军。
15．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦。
译文：                                                        
（2）我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪？
译文：                                                        
（3）然则王之大欲，可知已：欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷也。
译文：                                                        
（4）曰：“与少乐乐，与众乐乐，孰乐？”曰：“不若与众。”
译文：                                                       

阅读下面一段文言文，完成11—14题。
御史大夫韩安国者，梁成安人也。事梁孝王为中大夫。吴楚反时，孝王使安国为将，安国持重，以故吴不能过梁。吴楚已破，安国名由此显。安国坐法抵罪，蒙狱吏田甲辱安国。安国曰：“死灰独不复然乎?”田甲曰：“然即溺之。”居无何，梁内史缺，汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为二千石。田甲亡走。安国曰：“甲不就官，我灭而宗。”甲因肉袒谢。安国笑曰：“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之。
建元六年，安国为御史大夫。匈奴来请和亲，天子下议。大行王恢议曰：“汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约。”安国曰：“今匈奴负戎马之足，怀禽兽之心，迁徙鸟举，难得而制也。得其地不足以为广，有其众不足以为强，自上古不属为人。汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敞。且强弩之极，矢不能穿鲁缟，击之不便，不如和亲。”于是上许和亲。
元光元年，雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上曰：“匈奴初和亲，亲信边，可诱以利。”阴使聂翁壹为间，亡入匈奴，谓单于曰：“吾能斩马邑令丞吏，以城降，财物可尽得。”单于爱信之，以为然，许聂翁壹。聂翁壹乃还，诈斩死罪囚，县其头马邑城，示单于使者为信。曰：“马邑长吏已死，可急来。”于是单于穿塞将十余万骑，入武州塞。当是时，汉伏兵三十余万，匿马邑旁谷中。御史大夫韩安国为护军将军，诸将皆属护军。约单于入马邑而汉兵纵发。王恢从代主击其辎重。未至马邑百余里，行掠卤，徒见畜牧于野，不见一人。单于怪之，攻烽燧，得武州尉史，欲刺问尉史。尉史曰：“汉兵数十万伏马邑下。”单于顾谓左右曰：“几为汉所卖!”乃引兵还。
安国为人多大略，智足以当世取合，而出于忠厚焉。所推举皆廉士，贤于己者也。于梁举壶遂、臧固、郅他，皆天下名士。士亦以此称慕之，唯天予以为国器。安国以元朔二年中卒。
(节选自《史记·韩长孺列传》)
11．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（  ）
A．居无何，梁内史缺                          居：过了。
B．汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约          倍：违背。
C．未至马邑百余里，行掠卤                    行：将要。
D．单于怪之，攻烽燧，得武州尉史              怪：责怪。
12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（  ）
A．  且强弩之极，矢不能穿鲁缟            
卿但暂还家，吾今且报府                                 
B．  所推举皆廉士，贤于己者也
又间令吴广之次所旁丛祠中
C．  安国以元朔二年中卒       
果予以未时还家，而汝以辰时气绝
D．  雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上日
相如因持璧却立
13．以下句子分别编为四组，全都表现韩安国“为人多大略”“忠厚”特点的一组句子是
①安国持重，以故吴不能过梁   ②安国日：“甲不就官，我灭而宗。”
③安国笑日：“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之  ④击之不便，不如和亲
⑤阴使聂翁壹为间             ⑥所推举皆廉士，贤于己者也
A．①②④    B．①③⑤    C．②③⑥    D．③④⑥
14．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（  ）                                                 
A．韩安国因犯法被判罪，在狱中遭到狱吏的侮辱，但他怀有宽容之心，在他东山再起后并未对狱吏田甲施以报复。
B．在匈奴请求和亲的问题上，大行王恢和韩安国的意见是一致的。韩安国主张和亲的理由比较充分，所以皇上便同意与匈奴和亲。
C．雁门郡马邑城的豪绅聂翁壹受派遣做间谍，逃到匈奴，后来为取得单于使者的信任，斩杀死囚，悬头于马邑城上，向单于诈降，最终却功败垂成。
D．为突袭匈奴单于，汉军在马邑城旁边的山谷中伏兵三十余万，韩安国担任护军将军，并统领各路兵马。
第Ⅱ卷(共108分)
四、（共21分)
15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)
(1)安国曰：“死灰独不复然乎?”(2分)
译文                                                                         
(2)汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。(3分)
译文：                                                                         
(3)士亦以此称慕之，唯天子以为国器。(2分)
译文：                                                                        
 

阅读下面一段文字，完成21—24题。
豫让者，晋人也，故尝事范氏及中行氏，而无所知名，去而事智伯，智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩、魏合谋灭智伯，灭智伯之后而三分其地。豫让遁逃山中，曰：“嗟乎！士为知己者死，女为说己者容。今智伯知我，我必为报仇而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣。”乃变名姓为刑人，入宫涂厕，中挟匕首，欲以刺襄子。襄子如厕，心动，执问涂厕之刑人，则豫让，内持刀兵，曰：“欲为智伯报仇！”左右欲诛之。襄子曰：“彼义人也，吾谨避之耳。且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。”卒释去之。
居顷之，豫让又漆身为疠，吞炭为哑，使形状不可知，行乞于市。其妻不识也。行见其友，其友识之，曰：“汝非豫让邪？”曰：“我是也。”其友为泣曰：“以子之才，委质而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃为所欲，顾不易邪？何乃残身苦形，欲以求报襄子，不亦难乎！”豫让曰：“既已委质臣事人，而求杀之，是怀二心以事其君也。且吾所为者极难耳！然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。”
既去，顷之，襄子当出，豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥，马惊，襄子曰：“此必是豫让也。”使人问之，果豫让也。于是襄子乃数豫让曰：“子不尝事范、中行氏乎？智伯尽灭之，而子不为报仇，而反委质臣于智伯。智伯亦已死矣，而子独何以为之报仇之深也？”豫让曰：“臣事范、中行氏，范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。至于智伯，国士遇我，我故国士报之。”襄子喟然叹息而泣曰：“嗟乎豫子！子之为智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自为计，寡人不复释子！”使兵围之。豫让曰：“臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣，天下莫不称君之贤。今日之事，臣固伏诛，然愿请君之衣而击之，焉以致报仇之意，则虽死不恨。非所敢望也，敢布腹心！”于是襄子大义之，乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之，曰：“吾可以下报智伯矣！”遂伏剑自杀。      (《史记•刺客列传》)
21、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(  )
A.女为说己者容             容：打扮
B.则虽死不恨              恨：仇恨
C.于是襄子乃数豫让曰       数：责备
D.子不尝事范、中行氏乎     尝：曾经
22、下列各组句子中，加点的词的意义与用法不相同的一组是()
A. 去而事智伯               化而为鸟，其名为鹏
B.以报智伯，则吾魂魄不愧矣  竭诚则吴越为一体
C.襄子乃数豫让曰            要之死日，然后是非乃定
D.且吾所为者极难耳          且公子纵轻胜
23、下列各组句子中，全都直接表现豫让“忠义”的一组是()
①去而事智伯           ②变名姓为刑人，入宫涂厕
③是怀二心以事其君也   ④我故国士报之
⑤子之为智伯，名既成矣 ⑥焉以致报仇之意，则虽死不恨
A.①④⑤    B.②③⑤   C.①③⑥    D.②④⑥
24、下列对原文的叙述与分析不正确的一项是(  )
A.豫让曾先后臣事几个主子，智伯对他很宠信。在智伯被襄子灭掉后，豫让为报答知遇之恩一心为智伯报仇。
B.豫让改变姓名，到宫中充当“刑人”，清扫厕所，想在襄子如厕时，趁其不备杀死他，结果被襄子识破。
C.豫让“漆身”“吞炭”的目的是隐藏自己，方便报仇，但他的朋友却以为这样做不值得，劝他放弃报仇投靠襄子。
D.豫让为智伯报仇义无反顾，明知报仇之事难为却拼死为之，就连险遭他刺杀的襄子也深深赞叹他的忠义。

阅读下面一段文言文，完成1—4题。
伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，曰：“盍往归焉。”及至，西伯卒，武王载木主，号为文王①，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟。隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌。其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟徂兮，命之衰矣！”遂饿死于首阳山。  
或曰：“天道无亲，常与善人。”若伯夷、叔齐，可谓善人者非邪？积仁洁行如此而饿死！且七十子之徒，仲尼独荐颜渊为好学。然回也屡空，糟糠不厌，而卒蚤夭。天之报施善人，其何如哉？盗跖日杀不辜，肝人之肉，暴戾恣睢，聚党数千人，横行天下，竟以寿终。是遵何德哉？此其尤大彰明较著者也。若至近世，操行不轨，专犯忌讳，而终身逸乐，富厚累世不绝。或择地而蹈之，时然后出言，行不由径，非公正不发愤，而遇祸灾者，不可胜数也。余甚惑焉，傥②所谓天道，是邪非邪？  
子曰：“道不同，不相为谋”，亦各从其志也。故曰：“富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”举世混浊，清士乃见，岂以其重若彼，其轻若此哉？
（节选自《史记·伯夷列传》）
注：①木主：木制的灵牌；号为文王，尊称西伯昌为周文王。②傥：假如。  
1、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．叔齐让伯夷            让：责备
B．伯夷、叔齐叩马而谏曰  叩：通“扣”，拉住
C．扶而去之              去：离开
D．武王已平殷乱，天下宗周 宗：尊奉
2、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．①遂饿死于首阳山 ②臣诚恐见欺于王而负赵
B．①积仁洁行如此而饿死 ②青，取之于蓝，而青于蓝  
C．①亦各从其志也 ②尔其无忘乃父之志
D．①岂以其重若彼，其轻若此哉 ②今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也
3、下列各句中加点词语在文中的意义与现代汉语不同的一项是（ ）  
A．国人立其中子         B．聚党数千人，横行天下
C．若至近世，操行不轨   D．非公正不发愤，而遇祸灾者，不可胜数也
4、下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（ ）
A．伯夷、叔齐是孤竹君的两个儿子。孤竹君死后，二人因不肯继承君位而相继逃走，国人只好另立他人。
B．伯夷、叔齐看见周武王在文王尸骨未寒时征讨纣王，“耻之，义不食周粟”，隐居在首阳山。
C．颜渊敏而好学，他立志学习伯夷兄弟坚守节操，以致终身贫困，宁可饿死也不吃糟糠之食，不幸早逝。
D．太史公对当时那些操行不端、违法乱纪者却终身安逸快乐，有操行者却要横遭灾祸的现象，深感疑惑。

阅读下面一段文言文，回答 5-9题。(22分)
况钟，字伯律，靖安人。初，以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。
宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府缺，皆雄剧地，命部、院臣举其属之廉能者补之。钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。钟乘传至府。初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行；若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。清军御史李立勾军暴，同知张徽承风指，动以酷刑抑配平人。钟疏免百六十人，役止终本身者千二百四十人。属县逋赋四年，凡七百六十余万石。钟请量折以钞，为部议所格，然自是颇蠲减。又言：“近奉诏募人佃官民荒田，官田准民田起科，无人种者除赋额。昆山诸县民以死徙从军除籍者减税。其他官田没海者，赋额犹存，宜皆如诏书从事。臣所领七县，粮税轻重不均。乞敕所司处置。”帝悉报许。当是时，屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱所行善政，钟皆协力成之。所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代民间杂办及逋租。其为政纤悉周密尝置二簿识民善恶以行劝惩又置通关勘合簿防出纳奸伪置纲运簿防运夫侵盗置馆夫簿防非理需求兴利除害不遗余力。锄豪强，植良善，民奉之若神。
钟虽起刀笔，然重学校，礼文儒，单门寒士多见振赡。有邹亮者，献诗于钟。钟欲荐之，或为匿名书毁亮。钟曰：“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝，召授吏、刑二部司务，迁御史。
钟尝丁母忧，郡民诣阙乞留。诏起复。正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。
钟刚正廉洁，孜孜爱民，前后守苏者莫能及。钟之后李从智、朱胜相继知苏州，咸奉敕从事，然敕书委寄不如钟矣。     
(选自《明史》第一六一卷·况钟传) 
5．对下列句子中加点的词语解释不正确的一项是：
A．钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州      提升官职
B．锄豪强，植良善                        培植，帮助
C．宜皆如诏书从事                        应该
D．钟尝丁母忧                            忧愁
6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是：
A．立奏之朝，召授吏、刑二部司务     久之，能以足音辨人
B．有邹亮者，献诗于钟               是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也
C．或为匿名书毁亮                   非为织作迟,君家妇难为
D．命部、院臣举其属之廉能者补之     汝其善抚之
7．下列句子分别编为四组，全都表明况钟为民“兴利除害”的一组是：
①钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止 ②钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石
③钟请量折以钞，为部议所格，然自是颇蠲减    ④尝置二簿识民善恶，以行劝惩
⑤钟欲荐之，或为匿名书毁亮                  ⑥锄豪强，植良善
A．①③④    B．①④⑥   C．②③⑥ D．②⑤⑥
8．下列对原文有关内容的概括和分析，有错误的一项是：
A．宣德五年，各地郡守大多不能称职，而苏州等九府又缺少知府，这九府都是重要难治之地，尚书蹇义、胡濙等人举荐况钟担任苏州知府，宣宗特赐诰敕而派遣他前往。
B．况钟刚到苏州的时候，装着办事无主意的样子，僚属都认为他容易对付，他摸清情况后，严厉惩治了那些贪虐庸懦的官员。
C．况钟做了苏州知府时为民“兴利除害”，上疏为160人免去了平民改为军籍之事，为1240人免除了身负的军役。他锄豪强，植良善，做了很多对民有利之事。
D．况钟任满时，当地百姓都 跑到巡按御史张文昌那里，请求让况钟再任，去世时，官员百姓都为他哭泣，并为他立祠。
9．翻译与断句。
（1）用“/”给文中画波浪线的部分断句。
其为政纤悉周密尝置二簿识民善恶以行劝惩又置通关勘合簿防出纳奸伪置纲运簿防运夫侵盗置馆夫簿防非理需求兴利除害不遗余力。
（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①初，以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。


②钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。

阅读下面的文言文，完成5～9题。
虞延少为亭长，时王莽贵人魏氏宾客放从，延率吏卒突入其家捕之，以此见怨，故位不升。王莽末，天下大乱，延常婴甲胄，拥卫亲族，扞御钞盗，赖其全者甚众。建武初，除细阳令。后去官还乡里，太守富宗闻延名，召署功曹。宗性奢靡，车服器物，多不中节。延谏曰：“昔晏婴辅齐，鹿裘不完；季文子相鲁，妾不衣帛。以约失之者鲜矣。”宗不悦，延即辞退。居有顷，宗果以侈从被诛，临当伏刑，揽涕而叹曰：“恨不用功曹虞延之谏！”迁洛阳令。是时阴氏有客马成者，常为奸盗，延收考之。阴氏屡请，获一书辄加篣二百，信阳侯阴就乃诉帝，谮延多所冤枉。帝乃临御道之馆，亲录囚徒。延陈其狱状可论者在东，无理者居西。成乃回欲趋东，延前执之，谓曰：“尔人之巨蠹，久依城社（权势），不畏熏烧。今考实未竟，宜当尽法！”成大呼称枉，陛戟郎以戟刺延，叱使置之。帝知延不私，谓成曰：“汝犯王法，身自取之！”呵使速去。后数日伏诛，于是外戚敛手，莫敢干法。
永平初，有新野功曹邓衍，以外戚小侯每豫朝会，而容姿趋步有出于众，显宗目之，顾左右曰：“朕之仪貌，岂若此人！”特赐舆马衣服。延以衍虽有容仪而无实行，未尝加礼。帝既异之乃诏衍令自称南阳功曹诣阙既到拜郎中迁玄武司马衍在职不服父丧帝闻之乃叹曰知人则哲惟帝难之信哉斯言衍惭而退由是以延为明                               （《后汉书》）
5．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
Ａ．太守富宗闻延名，召署功曹　　       署：任命
Ｂ．车服器物，多不中节　　　　         中：符合
Ｃ．陛戟郎以戟刺延，叱使置之　　       置：处置
Ｄ．于是外戚敛手，莫敢干法　　         干：触犯
6．下列各组句子中，加点词语的意义和用法不相同的一组是（ ）
Ａ．延率吏卒突入其家捕之              赖其全者甚众
Ｂ．以约失之者鲜矣                    以外戚小侯每豫朝会
Ｃ．信阳侯阴就乃诉帝                  帝乃临御道之馆
Ｄ．衍惭而退由是以延为明              而容姿趋步有出于众
7．以下六句话，分别编为四组，全都反映虞延刚正不阿、嫉恶如仇的一组是（ ）
①魏氏宾客放从，延率吏卒突入其家捕之 ②婴甲胄，拥卫亲族，扦御钞盗 ③居有顷，宗果以侈从被诛 ④延陈其狱状可论者在东，无理者居西 ⑤有客马成者，常为奸盗，延收考之 ⑥衍惭而退，由是以延为明

A．①②③

B．①③④

C．①②⑤

D．③⑤⑥

8．下列对原文内容的叙述和分析，不正确的一项是（ ）
Ａ．王莽时期，年轻的虞延虽官职低微，却敢于抓捕放纵为乱的贵戚门客，因此得罪了贵戚，官职老不得升迁。
Ｂ．建武初年，虞延被免去细阳县令返回乡里。太守富宗听闻虞延的名声，于是把他请到郡府，负责功曹一职。
Ｃ．阴氏门客马成，依仗权势，为非作歹，虞延不畏权贵诬告，秉公执法，处置了马成，使作恶的贵戚有所收敛。
Ｄ．邓衍因仪表出众，受到皇帝的赏识，召入朝中任职，但虞延认为邓衍品行不好，因此对邓衍并不以礼相待。
9．断句与翻译。
（1）给文言文阅读材料最后一段划波浪线的文字断句。
帝 既 异之 乃 诏 衍 令 自 称 南 阳 功 曹 诣 阙 既 到 拜 郎 中 迁 玄 武 司 马 衍 在 职 不 服 父 丧 帝 闻 之 乃 叹 曰 知 人 则 哲 惟 帝 难 之 信 哉 斯 言 衍 惭 而 退 由 是 以 延 为 明
（2）将下面的句子翻译成现代汉语。
①宗果以侈从被诛，临当伏刑，揽涕而叹曰：“恨不用功曹虞延之谏！”
                                                                            
                                                                            
②延陈其狱状可论者在东，无理者居西。
                                                                            
                                                                            

阅读下面的文言文，完成 22— 25题。
道学传序
陈献章
自炎汉迄今，文字记录著述之繁，积数百千年于天下，至于汗牛充栋，犹未已也。许文正语人曰：“也须焚书一遭。”此暴秦之迹，文正不讳言之，果何谓哉？广东左方伯陈公取元所修《宋史?列传》中《道学》一编镂板，与同志者共之。《宋史》之行于天下有全书矣，公复于此留意焉。噫，我知之矣。
孔子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”后世由圣门以学者众矣，语忠信如圣人，鲜能之。何其与夫子之言异也？夫子之学，非后世人所谓学。后之学者，记诵而已耳，词章而已耳。天之所以与我者，固懵然莫知也。夫何故？载籍多而功不专，耳目乱而知不明，宜君子之忧之也。是故秦火可罪也，君子不讳，非与秦也，盖有不得已焉。
夫子没，微言绝。更千五百年，濂、洛诸儒继起，得不传之学于遗经，更相讲习而传之。载于此编者，备矣。虽与天壤共弊可也。抑吾闻之：《六经》，夫子之书也；学者徒诵其言而忘味，《六经》一糟粕耳，犹未免于玩物丧志。
今是编也，采诸儒行事之迹与其论著之言，学者苟不但求之书而求诸吾心，察于动静有无之机，致养其在我者，而勿以见闻乱之，去耳目支离之用，全虚圆不测之神，一开卷尽得之矣。非得之书也，得自我者也。盖以我而观书，随处得益；以书博我，则释卷而茫然。此野人所欲献于公与四方同志者之芹曝也。
承公命为序，故及之。公名选，字士贤，浙之临海人。先公勿斋先生宰新城，遗爱在民。公称其家学云。（《宋史》卷427）
22．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．至于汗牛充栋，犹未已也 已：停止。
B．宜君子之忧之也 宜：应该。
C．语忠信如圣人，鲜能之 鲜：很少。
D．夫子没，微言绝 绝：拒绝。
23．下列各组语句中，全都属于作者认为是错误读书方法的一组是
①记诵而已耳，词章而已耳 ②载籍多而功不专，耳目乱而知不明 ③学者徒诵其言而忘味 ④察于动静有无之机 ⑤去耳目支离之用 ⑥乃以书博我，则释卷而茫然
A．①②③　　B．①④⑥ C．③④⑤　　D．②④⑥
24．下列对原文有关内容的表述，不正确的一项是
A．作者认为，“焚书”虽然是秦王残暴的行为，但也有可取之处，它对于当今学风的背理和有害能起到一定的抑制作用。
B．作者批判当今读书之人只是致力于记诵典籍中词句的学习方法，指出这样学习只会造成“载籍多而功不专，耳目乱而知不明”的严重后果。
C．读经书的目的是求人之道，以明吾之本心，至于经学文字，它们不过如糟粕一样，本身并没有特别的价值。
D．所谓开卷有益，就是要求研究学习的人不但探求书中的精神，而且探求自己的内心，在探求中保全心中圆融奇妙的智慧。
25．把文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语。
⑴ 此暴秦之迹，文正不讳言之，果何谓哉？
答：
⑵ 非与秦也，盖有不得已焉。
答：
⑶ 承公命为序，故及之。
答：

阅读下面的文言文，完成18—21题。
我想天地间第一等人，只有农夫。
我辈读书人，入则孝，出则弟，守先待后。得志，泽加于民；不得志，修身见于世。所以又高农夫一等。今则不然，一捧书本，便想中举，中进士，作官，如何攫取金钱，造大房屋，置多田产。起手便错走了路头，后来越做越坏，总没有个好结果。其不能发达者，乡里作恶，小头锐面，更不可当。夫束修自好者，岂无其人；经济自期，抗怀千古者，亦所在多有。而好人为坏人所累，遂令我辈开不得口。一开口，人便笑曰：“汝辈书生，总是会说，他日居官，便不如此说了。”所以忍气吞声，只得捱人笑骂。工人制器利用，贾人搬运有无，皆有便民之处。而士独于民大不便。
愚兄平生最重农夫，新招佃地人，必须待之以礼。彼称我为主人，我称彼为客户，主客原是对待之义，我何贵而彼何贱乎？要体貌他，要怜悯他；有所借贷，要周全他；不能偿还，要宽让他。尝笑唐人《七夕》诗，咏牛郎织女，皆作会别可怜之语，殊失命名本旨。织女，衣之源也，牵牛，食之本也，在天星为最贵；天顾重之而人反不重乎！其务本勤民，呈象昭昭可鉴矣。吾邑妇人，不能织绸织布，然而主中馈，习针线，犹不失为勤谨。近日颇有听鼓儿词，以斗叶为戏者，风俗荡轶，亟宜戒之。
（清 郑燮《范县署中寄舍弟墨第四书》，有删减）
18．对下面句子中加点词的解释，不正确的一项是
A、小头锐面，更不可当 小头：削尖脑袋钻营
B、抗怀千古者，亦所在多有 抗怀：抗击或者怀念
C、要体貌他，要怜悯他 体貌：以礼相待，尊重
D、皆作会别可怜之语 会别：相会和别离
19．下列句子中，全都表现对读书人持批评态度的一组是
①我辈读书人，入则孝，出则弟 ②一捧书本，便想中举，中进士
③其不能发达者，乡里作恶 ④所以忍气吞声，只得捱人笑骂
⑤主客原是对待之义，我何贵而彼何贱乎 ⑥咏牛郎织女，皆作会别可怜之语
A、①②③ B、②④⑤ C、②③⑥ D、①④⑥
20．下列是对本文及相关知识的理解，不正确的一项是
A、郑燮，清朝人，这是他写给弟弟郑墨的一封家书，他用生活化的语言谆谆教导家人，表现了一种亲民近农的思想。
B、对于种田之人，郑板桥怀有一种深深的敬意，“我想天地间第一等人，只有农夫”，正表述了他的这一份情感。
C、文中也表现了作者对读书人的看法，他反对读书人一心追求利禄的思想，也表达了“好人为坏人所累”的担心。
D、郑板桥也自责自己只知“命名本旨”而不知“会别可怜之语”，对此他作了内省和反思，显现了“民本”思想。
21．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）得志，泽加于民；不得志，修身见于世。
译文：
（2）汝辈书生，总是会说，他日居官，便不如此说了。
译文： 
（3）有所借贷，要周全他；不能偿还，要宽让他。
译文：