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高中数学

类比“两角和与差的正余弦公式”的形式,对于给定的两个函数,,其中,且,下面正确的运算公式是(   )
;     ②
;    ④

A.①③ B.②④ C.①④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数,其中,则    (   )

A.均为偶函数     B.均为奇函数
C.为偶函数,为奇函数 D.为奇函数,为偶函数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

f(x)=-x2+bln(x+2)在(-1,+∞)上为减函数,则b的取值范围是(  )

A.[-1,+∞) B.(-1,+∞) C.(-∞,-1) D.(-∞,-1]
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若函数 

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题12分)
已知函数
(1)证明:函数关于点对称.
(2)求的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数,则的值是__

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若函数是函数的反函数,其图像经过点
(  )
A.           B        C.           D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(其中), 则大小关系为 (   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知f(x) =ax-2 (a>0且a≠1),若f(4)·g(-4)<0,
则y=f(x),y=g(x)在同一坐标系内的大致图象是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数的图象(

A.

关于原点对称

B.

关于直线对称

C.

关于轴对称

D.

关于轴对称

  • 题型:未知
  • 难度:未知

a = ( 3 5 ) 2 3 b = ( 2 5 ) 3 5 , c = ( 2 5 ) 2 5 ,则 a , b , c 的大小关系是

A. a > c > b B. a > b > c C. c > a > b D. b > c > a
来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)文科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2 5 = 5 b = m ,且 1 a + 1 b = 2 ,则 m =

A. 10 B. 10 C. 20 D. 100
来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)文科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若函数 f ( x ) = 3 x + 3 - x g ( x ) = 3 x - 3 - x 的定义域均为 R ,则(   )

A. f ( x ) g ( x ) 均为偶函数 B. f ( x ) 为偶函数, g ( x ) 为奇函数
C. f ( x ) g ( x ) 均为奇函数 D. f ( x ) 为奇函数, g ( x ) 为偶函数
来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(广东A卷)数学(理科)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数,对于满足的任意,给出下列结论:(1);(2);(3);(4),其中正确结论的序号是(  )

A.(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(4) D.(3)(4)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

,则的值为(   )
                     

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学原根与指数试题