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高中数学

已知命题p:“∀x∈R,∃m∈R,使4x+2x·m+1=0”.若命题p为真命题,则实数m的取值范围是

A.(-∞,-2]
B.[2,+∞)
C.(-∞,-2)
D.(2,+∞)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若函数,则下列结论正确的是(  )

A.上是增函数
B.上是减函数
C.是偶函数
D.是奇函数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题“”的否定为(  )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题“对任意x∈R,都有”的否定为( )

A.对任意x∈R,都有
B.存在x∈R,使得
C.存在x∈R,使得
D.不存在x∈R,都有
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列命题中正确的是(   )

A.命题“,使得”的否定是“,均有”;
B.命题“若,则x=y”的逆否命题是真命题:
C.命题”若x=3,则”的否命题是“若,则”;
D.命题“存在四边相等的四边形不是正方形”是假命题.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题p:“∀x∈[1,2],x2-a≥0”;命题q:“∃x∈R,x2+2ax+2-a=0”.若命题“p且q”是真命题,则实数a的取值范围为(  )

A.a≤-2或a=1
B.a≤-2或1≤a≤2
C.a≥1
D.-2≤a≤1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法不正确的是(   )

A.若“”为假,则至少有一个是假命题
B.命题“”的否定是“
C.“”是“为偶函数”的充要条件
D.时,幂函数上单调递减
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题“对任意,都有”的否定是(   )

A.存在,使得 B.不存在,使得
C.存在,使得 D.对任意,都有
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题 x∈R,x+1<0的否定是 (     )

A.x∈R,x+1≥0 B.x∈R,x+1≥0
C.x∈R,x+1>0. D.x∈R,x+1>0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题,那么

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题“”的否定形式是(     )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题“”的否定是(     )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题“”的否定是(  )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题“”的否定是( )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四种说法中,错误的个数是
的子集有个;
②命题“存在”的否定是:“不存在
③函数的切线斜率的最大值是
④已知函数满足,则
.

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学mod的原根存在性选择题