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高中数学

用数学归纳法证明“(n+1)(n+2)·…·(n+n)=2n·1·3·…·(2n-1)”,从“k到k+1”左端需增乘的代数式为( )

A.2k+1 B.2(2k+1) C. D.
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  • 难度:未知

(本题14分)某少数民族的刺绣有着悠久的历史,下图(1)、(2)、(3)、(4)为她们刺绣最简单的四个图案,这些图案都由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮,现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第n个图形包含个小正方形.

(Ⅰ)求出
(Ⅱ)利用合情推理的“归纳推理思想”归纳出的关系式,
(Ⅲ)根据你得到的关系式求的表达式.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,...,若  ,( ), 则(   )

A.a=5,b=24 B.a="6," b=31 C.a="5," b=42 D.a="6," b=35
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  • 难度:未知

【原创】(1)观察下列各式;根据以上各式利用归纳推理得出一个一般性的结论;
(2)设根据的大小关系证明(1)的结论;

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用数学归纳法证明:

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  • 难度:未知

(本小题满分10分)已知多项式.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)试探求对一切整数n,是否一定是整数?并证明你的结论.

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(本小题满分12分)已知数列{an}的第一项a1=5且Sn-1=an(n≥2,n∈N*),Sn为数列{an}的前n项和.
(1)求a2,a3,a4,并由此猜想an的表达式;
(2)用数学归纳法证明{an}的通项公式.

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用数学归纳法证明等式(n∈N*)的过程中,第二步假设n=k时等式成立,则当n=k+1时应得到(  )

A.
B.
C.
D.
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  • 难度:未知

顺次列出的规律相同的个数中的前四个数依次是,第个数是(  )

A. B. C. D.
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观察下列不等式
, , , 
照此规律,写出第个不等式,然后判断这个不等式是否成立并给出证明.

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数列满足,前n项和
(1)写出
(2)猜出的表达式,并用数学归纳法证明.

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用数学归纳法证明不等的过程中,由递推到时,不等式左边(    )

A.增加了一项
B.增加了一项
C.增加了,又减少了
D.增加了,又减少了
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用数学归纳法证明(n+1)(n+2)…(n+n)=2n·1·3…(2n-1)(n∈N*)时,从“n=k到n=k+1”左边需增乘的代数式为(   )

A.2k+1 B.2(2k+1) C. D.
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已知数列满足
(1)求
(2)归纳猜想出通项公式 ,并且用数学归纳法证明;
(3)求证能被15整除.

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(满分12分)观察下列式子:
(Ⅰ)由此猜想一个一般性的结论,
(Ⅱ)请证明你的结论。

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高中数学第二数学归纳法试题