高中数学截面及其作法试题

命题“若”是真命题，则下列命题一定是真命题的是     （   ）

A．若

B．若

C．若

D．若

命题，则（   ）           

A．	B．
C．	D．

若命题“存在实数，使”的否定是假命题，则实数的取值范围为       。

已知命题；和命题则下列命题为真的是（   ）

A．

B．

C．

D．

如果两个数之和是正数，则关于这两个数的说法中，正确的是

A．一个是正数，一个是负数

B．两个都是正数

C．至少有一个是正数

D．至少有一个负数

下列命题中，真命题的是                                         （   ）

A．	B．
C．	D．

命题“若”的逆否命题是（   ）                      

A．若	B．若
C．若则	D．若

给出定义：若（其中为整数），则叫做离实数最近的整数，记作。在此基础上给出下列关于函数的四个命题：
①；②；③；④的定义域是R，值域是；则其中真命题的序号是                                             （   ）

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

命题“”的否定是        。

已知命题p: 为方程的两实根，不等式恒成立，命题q：不等式有解，若p为真命题，q为假命题，求a的取值范围。

下列结论：
①；
②；
③成立的充分不必要条件；
④。
其中正确结论的序号为   

已知命题p：，则（ ）

A．	B．
C．	D．

已知命题p：存在实数m使m+1≤0，命题q：对任意，若p且q为假命题，则实数m的取值范围为（ ）

A．

B．

C．∪

D．[-2,2]

如果命题“p且q是假命题”，“非p”为真命题，则（ ）

A．命题p一定是真命题	B．命题q一定是真命题
C．命题q一定是假命题	D．命题q可以是真命题也可以是假命题

已知命题：方程在[－1，1]上有解；命题：只有一个实数满足不等式，若命题“p或q”是假命题，求实数a的取值范围．