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高中数学

以下四个命题中:
①为了了解800名学生对学校某项教改试验的意见,打算从中抽取一个容量为的样本,考虑用系统抽样,则分段的间隔为40.
②线性回归直线方程恒过样本中心
③在某项测量中,测量结果ξ服从正态分布.若ξ在内取值的概率为,则ξ在内取值的概率为
其中真命题的个数为(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“若x2=1,则x=1”的否命题为

A.若x2≠1,则x=1
B.若x2=1,则x≠1
C.若x2≠1,则x≠1
D.若x≠1,则x2≠1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题“若,则”的否命题是(    )

A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若x=3或x=2,则
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四个结论,其中正确结论的个数是(   )
①命题“”的否定是“”;
②命题“若”的逆否命题为“若”;
③“命题为真”是“命题为真”的充分不必要条件;
④若,则恒成立.

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关命题的说法错误的是 (   )                            

A.命题“若x2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为:“若x≠1,则x2-3x+2≠0”
B.“x=1”是“x2-3x+2=0”的充分不必要条件
C.若pq为假命题,则p、q均为假命题
D.对于命题p:x∈R,使得x2+x+1<0,则∈R,均有x2+x+1≥0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中,不正确的是

A.“”是“” 的必要不充分条件
B.命题“若都是奇数,则是奇数”的否命题是“若不都是奇数,则不是奇数”
C.命题,则使
D.命题若回归方程为,则正相关;命题:若,则,则为真命题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设命题“任意”,则非为(  )

A.存在 B.存在
C.任意 D.任意
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关命题的说法正确的是

A.命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x2=1,则x≠1”
B.“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分条件
C.命题“∃x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“∀x∈R,均有x2+x+1<0”
D.命题“若x=y,则sin x=sin y”的逆否命题为真命题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列命题中正确的是

A.使“”是“”的必要不充分条件
B.命题“”的否定是“
C.命题“若”的逆否命题是“若,则
D.若为真命题,则为真命题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题“”的否定是(  )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中不正确的是

A.随机变量,若,则
B.如果一组数中每个数减去同一个非零常数,则这一组数的平均数改变,方差不改变.
C.对命题,使得,则,有
D.命题“在中,若,则为等腰三角形”的逆否命题为真命题.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题p:(   )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列命题:
①“在三角形中,若,则”的逆命题是真命题;
②命题,命题的必要不充分条件;
③“”的否定是“”;
④“若”的否命题为“若,则”;
其中正确的个数是(  )

A.1 B.2 C.3 D.4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题P:;命题q:,函数的图象过点,则(   )

A.P假q真 B.P真q假 C.P假q假 D.P真q真
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列结论,不正确的是(   )

A.若命题,则命题
B.若是假命题,是真命题,则命题与命题均为真命题.
C.方程是常数)表示双曲线的充要条件是
D.若角的终边在直线上,且,则这样的角有4个.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学截面及其作法选择题