假如你是红星中学高二（1）班李华，下面四幅图描述了近期你看到骑公共自行车“绿色出行”
的宣传后所采取的行动。请根据图片的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文。
下面这幅漫画展现了人生的一个道理，请根据你对这幅漫画的理解用英语写一篇短文．
你的短文应包含以下内容：
1.描述图片内容，如图中人物的行为和心情等：
2.揭示图画所要表达的人生哲理；
3.结合自身实际，谈谈这一漫画给你的启示。
注意：
1.词数150左右。开头已经写好，不计入总词数．
2.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
3.参考词汇：挖土cut earth 钻石 diamond
Many people fail in life because they do not realize how close they are to success when they give up.
In this picture, we can see ____________________________________
下图是刊载于某报纸的一幅幔画。请描述幔画所反映的问题，分析产生这些现象的成因并提出解决这个问题的对策。
（注意：图中人物前的英语说明：左1：Primary School Student 中：Middle School Student右1：College Student）
注意：
1．分析产生这些现象的成因和对策需自己想象。
2．词数：120 左右。
3．参考词汇：昏暗的-dim
4．文章的第一句话已为你写好。
When Xiao Ming was a primary school student, he had to
仔细观察下面一幅图画，根据图画的内容，写一篇词数100左右的英语短文。
情景：假定你叫李华，家住香港。你和几个朋友约定星期六在中心公园聚会。现请你写封信邀请在学校居住的Brown女士参加，并根据下图告诉她来中心公园的路线。
参考词汇：have a gathering party(聚会)
这是一篇图画说明文，根据图画，指明路线，如何到达中心公园。注意观察图画，确定出发点、行走路线、目的地，灵活使用表达路线的表达语。
Dear Mrs Brown,
We are so glad that you're coming to join us on Saturday. Here is how you can find us.
Yours,
Li Hua
下面这幅照片展现了志愿者慈善义卖活动（Charity Bazaar）的情景。请根据你对照片的理解用英语写一篇短文。你的短文应该包括以下内容：
1．简述照片内容，如情景、人物、动作等等；
2．结合自身实际，谈谈你的感想；
3．举例说明你能为公益事业做点什么，并陈述原因。
Your help will make a difference!
注意：
1．可参照图片下面的文字及文章开头所给提示，作必要的发挥想象。
2．词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。
3．作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Volunteers in high schools help our society in many ways. They devote their time and effort to help people in need.
请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it. 
如图所示，一群高中学生正在操场捡拾垃圾，旁边有部分学生在踢球玩耍，对捡垃圾者熟视无睹。请你根据对这幅照片的理解用英语写一篇150词左右的短文。短文应包含以下内容：
1. 简要描述照片内容，如情景、人物、动作，等等；
2. 目前校园内环保状况；
3. 你自己的感想和建议。
注意：
1. 可参照图片及下面文章开头所给提示，作必要的发挥想象。
2. 词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。
3. 作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
As is vividly shown in the picture,
假定你是李华，计划暑假期间去英国学习英语，为期六周。下面的广告引起了你的注意，请给该校写封信，询问有关情况（箭头所指内容）。
注意：1. 词数100左右；文章开头已写出，不计入总词数。
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
3. 参考词汇：住宿accommodation
Dear Sir/ Madam,
I am a student in China and I plan to
假设你是红星中学高三(1)班的学生李华，你的美国笔友Tom发邮件，询问你目前的学习和生活情况以及毕业后的打算。请你根据以下四幅图的先后顺序, 给他回一封邮件。
注意：1. 词数不少于60；
2. 参考词汇：高考 The National College Entrance Examination;
3. 邮件的开头和结尾已为你写好。
Dear Tom,
I’m very glad to receive your e-mail in which you asked me about my life.
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_______________________________________________________________
Best wishes.
Yours,
Li Hua
请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
2012年10月9日，巴基斯坦十五岁女孩马拉拉在放学回家途中遭到塔利班暗杀，头部中枪。康复后，马拉拉不畏威胁、积极为巴基斯坦女童争取受教育权利。联合国将每年的7月12日（她的生日）定为“马拉拉日”（Malala Day）。作为同龄人的你，请根据以下提示，用英语写一篇短文。你的短文应包括以下内容：
1．简述马拉拉的故事；
2.说明教育的重要性（至少两点）；
3．谈谈学校教育对你的影响（至少两点）。
注意：
1.作文词数120左右。开头已经写好，不计入总词数。
2.作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。
On October 9, 2012, Malala, a 15-year-old Pakistani girl, was shot i一飞the head by the Taliban on
下图描绘的是现在发生在许多高中毕业生身边的一种现象。请你根据对下面这幅漫画的理解，用英语写一篇短文，描述一下该现象并发表你的看法。
注意：
仔细品味图中人物及简单文字，要结合真实的社会现象，不要做简单描述。
词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。
作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
In recent years, more and more high school students choose to study abroad.
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，校报英语园地正在开展征稿活动。请根据以下四幅图的先后顺序，将你们班近期美化教室的活动记述下来，向校报投稿。词数不少于60。
请根据下列表格中所提供的材料，结合你的生活经历，展开想象，以学生的身份用英语写一篇短文。注意：1.不要逐句翻译；2.词数100左右,开头已写好，不计入总词数。
We all have some keys in life, some visible and others invisible
学校即将举办“读书节”，目前正广泛征集“读书节”宣传册图片。假设你是该校学生潘阳，你已找到以下三幅图片，决定给读书节组委会写一封信，推荐其中一幅，你的信须包括以下内容：
1. 简单描述你想推荐的那幅图片；
2. 阐述你用这幅图片宣传“读书节”的理由。
试题篮
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