高中英语书面表达

请以下列词语为关键词写一篇英语短文。

内容：   1．自己或他人的一次经历；     2．你的感受。
注意：   1．必须使用所给4个关键词；   2．词数不少于120个；

假如你是李华, 你班的留学生Charles即将结束三周的假期从美国返回。你想委托他为你代购一个剃须刀, 作为生日礼物送给爸爸。请按照以下要求给他写一封电子邮件:
1. 品牌: Gillette.
2. 价格: 30美元左右。
参考词汇: 剃须刀shaver
注意:
1. 词数100左右:
2. 可以适当增加细节, 以使行文连贯:
3. 开头语和结束语已为你写好, 不计入总词数。
Dear Charles,
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Yours,
Li Hua

阅读下面的短文，按照要求写一篇英语短文。
James Bender, in his book How to Talk Well tells the story of a farmer who grew award-winning corn. Each year he won a blue ribbon. One year a newspaper reporter interviewed him and learned something interesting about how he grew it.
The reporter discovered that the farmer shared his seed corn with his neighbors. “How can you afford to share your best seed corn with your neighbors when they are entering corn in competition with yours each year?” The reporter asked. “Why,” said the farmer, “didn’t you know? The wind picks up pollen(花粉) from the ripening corn and carries it from field to field. If my neighbors grow bad corn, cross-pollination(异花受粉) will slowly reduce the quality of my corn. If I am to grow good corn, I must help my neighbors grow good corn. ”
He is very much aware of the connectedness of life. His corn cannot improve unless his neighbors’ corn also improves. The lesson for each of us is this: If we are to grow good corn, we must help our neighbors grow good corn.
要求：
1. 写作内容：人与人之间本应和睦相处、互帮互助、共同进步；
2. 以约30个词概括短文的要点；
3. 发表你的看法，谈谈你的认识。
4. 字数：150词左右。

假如你是李华，上周日你参加了你的好友交换生Tom的生日晚会，奢侈的场面让你非常惊讶。请你针对此现象写一封信给他，谈谈你的看法，内容包括：
1.过于铺张，浪费严重；
2.喧闹太久，干扰他人；
3.生日晚会的真正意义。
注意_:   1.词数100左右;
2.可以适当发挥，使得上下文连贯;
3.开头已写好，不计入总数。
参考词汇：奢侈的luxurious  铺张的extravagant
Dear Tom，
I’m glad to have attended your birthday party last Sunday.
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Yours
Li Hua

假设你是李华。为响应国家厉行节约的号召，请你以“厉行节约——为资源、为环保”为题，向某英语报社编辑写信，表达你对厉行节约的看法，提出你的建议。该英文信应包括以下内容：
1.节约的好处：例如，节约资源造福后代；节约可以环保等；
2.举例说明中学生该如何厉行节约；
3.倡导社会保持节约的优良传统。
注意: 1.词数:100字左右 ；
2.可适当增加细节，以使行文流畅。
Dear Editor,
I’m Li Hua . I’m writing to share my opinions about trying to save both for natural resources and the environment
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Best wishes
Yours sincerely

每位同学都希望自己具有良好的人际关系，成为班级中受欢迎的人。请你根据下表所提供的信息，写一篇题为“Being a Popular Student”的英语短文，参加学校网站英语论坛的讨论。

受人喜爱的个性品质	对待集体	热心班级活动，具有团队精神，工作负责，……
对待他人	尊重、关心他人，富有同情心，……
对待自己	(请考生自己实际拟定内容，列举至少两点) ……

注意：1．对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2．词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。
Being a Popular Student
We all hope to be popular with our classmates and teachers.
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假定你是班长李华，请根据以下内容给新任外教Smith先生写一封信, 向他表示欢迎并转达同学们对英语课的希望：
1.介绍西方文化；
2.组织多样活动；
3.关注学生发音, 提高听说能力。
注意：
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头已为你写好。
Dear Mr.Smith,
I’m writing on behalf of my class to extend our warm welcome to you.Here are some of our expectations for your English class.
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Yours truly,
Li Hua

假如你是李华， 你的好朋友汤姆要求你考试时帮他作弊。被你拒绝后，他不再和你交往。请你给他写封信，内容包括：
1.解释你这样做的理由； 2.谈谈你对真正友谊的理解； 3.鼓励他努力学习。
注意：1.短文要包括以上所有要点，可适当发挥；
2.词数： 120左右（开头和结尾已经给出，不计入总词数）
Dear Tom,
We have been good friends and I always value our friendship.
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Best wishes!

假设你是李华,你的英国朋友Peter来信向你咨询如何才能学好中文。请你根据下列要点写封回信。
要点:1.参加中文学习班;
2.看中文书刊、电视;
3.学唱中文歌曲;
4.交中国朋友。
注意:1.词数120左右;
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
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你的朋友李华最近染上了网瘾（Internet addiction），导致成绩下降、健康状况恶化、与家人朋友产生矛盾等问题。请你给他写一篇英文书信，告诉他网瘾的危害并提出一些意见。
要求：1．语言通顺连贯，可以适当增加情节。
2．100词左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Dear Li Hua,
I am glad to hear from you yesterday．……
                                                                         
                                                                         
                                                                         
I am looking forward to hearing your good news soon.
Yours truly,
Jim

假如你是校学生会成员，校学生会将为来访的美国朋友举办一个晚会，要在全校通知此事，请你依据如下要点写一则通知：
目的：欢迎来访的美国朋友；
组织者：学生会；
时间：10月18日（星期六）晚上7：30，活动大概持续一个半小时；
地点：学校体育馆
活动内容：音乐、舞蹈、唱歌、游戏、交换小礼品；
参加人员：所有学生，特别是英语俱乐部的成员。
要求：请包装好礼品、签名并在包装外面写上祝愿词；准时参加。
注意： 1．词数120字左右；开头和结尾已经给出。
2．内容应包括以上要点，但不要逐字翻译，要组织成一篇通顺连贯的短文。
参考词汇：交换礼品  exchange of gifts   包装   wrap up
Notice
We are glad to
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The Students’ Union

请你为《21^st Century》写一篇报道，介绍我校为高三学生创立的“心灵城堡（Soul Castle）”专栏(column)，并谈谈自己的感想。
内容要点包括：
● 开设目的：缓解压力, 确保健康
● 专栏优势：专业指导
● 专栏内容：建议, 心声
● 你的感想
注意：
1. 词数100左右
2. 开头语已为你写好(不计入总词数)
3. 请在答题卡上作答。
Our school has set up a column called “Soul Castle” for senior 3 students.
                                                                  
                                                                  
                                                                  

假定你是李华。校学生会正在举办“魅力中学生”评选报名活动，旨在给学生提供展示风采的舞台，为大家树立学习的榜样。下面的海报吸引了正在你校访问的美国学生Catherine的关注。请向她介绍此次活动，并阐述你心目中“魅力中学生”的标准。

注意：1.词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
3．首句已给出，不计人总词数。
The poster is about a selection registration named Charming Students.

请阅读下面短文,并按照要求用英语写一篇 150 词左右的文章。
When we get some money as a gift, how to deal with the money becomes a problem we must face. From my perspective, the answers are diverse in different periods. However, no matter how you deal with the money, the most important thing is to use it wisely.
In my childhood, when the cartoons about the car race extremely attracted me, I would use the money I received to buy toy cars. But when I entered the school, toys could not attract me. In this period, the things I wanted most were some electronic products. I always hurried to buy the up-to-date mobile phone immediately I received money as a gift.
Now I have got a job, the things above me not important for me. I do not need some useless things or something I have already had. Probably, saving money in the bank is my best choice.
In conclusion, if I receive a sum of money, in different periods I may have different choices. Whatever I choose to do with the gift of money, it must make me feel happy.

[写作内容] 1. 用约 30 个单词概括上文的主要内容; 2. 用约 120 个单词就“收到零用钱为礼物”发表你的观点，内容包括: (1)你怎么看待以钱作为礼物； (2)收到钱时，你怎么处理它； (3)你认为青少年用钱时需要注意什么。

[写作要求]
1. 可使用亲身经历或虚构的故事，也可参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文的句子;
2. 阐述观点或提供论据时，不能直接引用原文语句;
3. 作文中不能出现真实姓名和学校名称；
4. 不必写标题。
[评分标准]
内容完整,语言规范，语篇连贯，词数适当。

高中生活是人一生中最美好的时光，除了学业之外，我们还经历、感悟了许多。为了在毕业前不留下遗憾，我们在搞好备考复习的同时，是不是还该做点什么？请根据提示的要点写一篇英语短文，谈谈你的想法。
1．向老师表示感谢。
2．跟对你有误解的同学谈一谈。
3．征求同学的宝贵意见。
4．再为班级做件有意义的事。
注意：1．文章必须包括上述的全部要点，可适当加入细节，以使行文连贯。
2．词数100左右，文章开头已写好，不计入总数。
High school is regarded as the best time of my life. Besides classes and homework, there’s something more that I especially treasure. In order to leave school with no regrets,