高中英语书面表达

假如你是李华。你的两位朋友Tom与Peter几天前发生了争吵。3月9日是Peter生日，Tom想送他一个礼物来缓和关系，修复友情，特地发来邮件寻求你的建议。请你根据以下要点给Tom回一封邮件：
1．礼物选择：
2．你的理由；
3．其它和解建议。
注意：
1．词数100左右：
2．可适当增加细节，以使行文连贯：
3．开头和结尾己给出，不计入总词数。
Dear Tom,
I'm glad to hear that you are considering making up with Peter．
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Best wishes,
Li Hua

假如你是荣光中学的学生李华，你偶然看到在你市求学的美国学生Tom在网上发帖，要大家给他推荐一本学习汉语的书。你手头正好有一本合适的书可以借给他。请你给他发一封电子邮件，要点如下：
1．说明写信原因；
2．描述书的情况；
3．约定见面时间和地点。
注意：1．词数100左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Tom,
I’m Li Hua, a student of Rongguang Middle School．
Yours,
Li Hua

假设你是Li Hua，昨天是你18岁的生日，请根据下列要点，用英语写一篇日记。
要点：
1．简要描述庆祝生日的时间、地点、方式和参加对象；
2．描述让你最感动的一个场景；
3．最后写出你的感受。
注意：
1．内容积极向上，语意连贯，结构完整。词数120左右；
2．不能写成诗歌形式；不能使用具体的人名和地名；
3．开头已给出，不计入总词数。
March 20, 2014                                             Fine
Yesterday was my 18th birthday．_______________________________________________

一家英语报社向中学生征文，主题是“我理想的大学生活”，请根据下列要求和你的畅想完成短文。
l.专业与课程；    2.老师与同学；    3.学校活动。
注意：1.词数100左右；
2.司以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头语已为你写好，不计入总词数；
I often imagine what my life will be like in my dream University
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一家英语报社向中学生征文，主题是“我理想的大学生活”，请根据下列要求和你的畅想完成短文。
l.专业与课程；    2.老师与同学；    3.学校活动。
注意：1.词数100左右；
2.司以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头语已为你写好，不计入总词数；
I often imagine what my life will be like in my dream University
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请以“My hobby”为题用英文写一篇短文，内容要点如下：
1. 最喜欢的爱好；2. 喜欢的时间及原因；3. 喜欢的程度；4. 未来的愿望和打算。
注意：
1. 根据所提供的内容，适当拓展想象空间，灵活地将提供的信息体现在短文中；
2. 条理清楚，语句通顺，书写清晰、规范；
3. 词数120左右。

假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记述你和朋友上周日去北京奥林匹克森林公园（Beijing Olympic Forest Park）游玩时发生的一件事。词数不少于60。

你校将组织外国留学生去北京欢乐谷（Beijing Happy Valley）游玩，请你根据下面提供的信息，口头通知活动安排和注意事项。
1. 集合时间和地点：周六早上8:00；学校门口；
2. 交通工具：校车；
3. 提示：自带水和食物；最好穿运动鞋和休闲服。
注意： 1. 词数不少于50。
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数
Hello, everybody! May I have your attention, please?
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That’s all! Thank you!

“中国梦”代表每个中国人的梦想。作为中学生，你对未来有怎样的憧憬？对人生有怎样的期盼？请你围绕“梦想”这一话题，根据提示信息写一篇英语短文。
内容要点提示：
1．我的梦想是什么？
2．我为什么有这样的梦想？
3．我将怎样实现我的梦想？
注意：
1．文中不能出现真实的人名、地名和校名。
2．短文须包含提示内容，可适当发挥。
3．100词左右，开头和结尾已给出，不计人总词数。
4．提示词汇：achieve one's dream, hold on to, difficulty, give up
China dreams are made up of all Chinese people's dreams. As a middle school student, what's my dream？
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If everyone does so, I strongly believe our China dreams must come true and China will get better and better.

假设你叫李华。上周五，你校邀请林海博士给同学们作了“发生事故，如何实施急救”的专题讲座。主要内容包括：
1. 首先检查事故现场是否安全；
2. 看到有人严重受伤，应立即拨打急救电话；
3. 急救的简单措施。
请你根据以上提示，给你的美国笔友Tom写一封100词左右的电子邮件，介绍这个专题讲座的内容，并谈谈你的感想。
注意：开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Dear Tom，
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I wish you all the best.
Yours,
Li Hua

假设你是新华中学的李华。下周六是外教Mr. Smith的生日，你们班同学准备给他举办一个生日晚会。请给外教写一封邀请函，内容包含以下要点：
1．感谢Mr. Smith对你们英语学习的帮助；
2．说明晚会的内容。（时间：下午六点；地点：本班教室。学生们会准备蛋糕、各种中国特色食品等。同学们还将表演节目。）
要求：1．不要逐条翻译，可适当增加细节，以使行文连贯；
2．词数100左右。

艾萨克·阿西莫夫（Isaac Asimov）是美国科学家兼作家，1920年1月2日出生于俄罗斯， 1992年4月6日于纽约去世。1948年他获得了化学博士学位。第二年在波士顿大学的医学院任生化教师。1958年他放弃了教学工作成为专职作家。一生中，他写过大约480本书，包括怪诞小说、科学和历史方面的书，甚至还写过有关《圣经》和莎士比亚的书。但使他最负盛名的作品是他的科幻小说, 如《基地》三部曲，《我，机器人》等。
 
 
 
 
 
 
 

假定你是李华。你的笔友Peter要到你所在城市的一所大学学习中文，他来信询问这个城市的有关情况。请写一封回信，要点如下：
表示欢迎；
介绍城市情况（气候、交通、饮食等）
愿意帮助，鼓励进步。

目前，一些学校校园内浪费严重。为此，你写了一篇演讲稿，准备在班上发言。提示内容如下：浪费现象：水，电。。。。。。造成的危害：浪费资源。。。。。。你的呼吁
注意：字数100字左右。开头结尾已经写好，不计字数。
Boys and girls,
May I have your attention, please? Now I’d like to make a speech here.
                                                            
                                                            
                                                            

请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。
To have dreams for the future is important, but we should remember only when we work hard for your dreams can we realize our dreams.
注意：1. 无须写标题；
2. 除诗歌外，文体不限；
3. 内容中必须结合你生活中的一个事例；
4. 文中不得透露个人信息；
5. 词数不少于120个。
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