高中物理相互作用、力与机械试题

作用在一个平面内，大小分别为5N、7N、10N的三个共点力，其合力的最大值是_________ N，最小值是_________ N

将物体受到两个共点力和合成为一个力，下列说法正确的是（   ）

A．是物体实际受到的一个力
B．单独作用时与和共同作用的效果是相同的	C．的大小可能比和都要小
D．的大小一定比和都要大

如图所示，物块在力F作用下向右沿水平方向匀速运动，则物块受的摩擦力F_f与拉力F的合力方向应该是

A．水平向右	B．竖直向上
C．向右偏上	D．向左偏上

如图所示是杆秤的示意图,下列说法中正确的是

A．秆秤是称量物体的重力的．

B．用提纽A时比用提纽B时的称量大．

C．只有秤杆是粗细均匀的,杆秤的刻度才是均匀的．

D．无论秤杆是否粗细均匀,杆秤的刻度都是均匀的．

如图所示，两根重杆OA和OB，由铰链连接，并用铰链悬挂在天花板上，B位于O的正下方，若在B端分别施加图示方向的力F₁、F₂、F₃和F₄，则其中可能使两杆保持静止的是（     ）

A．F1	B．F2
C．F3	D．F4

同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（       ）

A．17N、3N

B．17N、0

C．9N、0

D．5N、3N

已知两个力的合力大小是10N，其中一个分力与合力间的夹角为30º，则另一个分力的最小值是(    )

A．10N

B．7N

C．5N

D．3N

将互成角度的两个力F₁、F₂合成，得合力F；关于F₁、F₂和它们合力F关系，下列说
法中正确的是（   ）

A．F1、F2中一个力增大，合力一定增大	B．F1、F2中一个力减小，合力一定减小
C．F1、F2都增大，合力一定增大	D．F1、F2都增大，合力可能不变

下列把力F分解为两个分力F₁和F₂的图示中正确的是　

以下关于分力和合力的关系的叙述中，正确的是

A．合力和它的两个分力同时作用于物体上

B．合力的大小等于两个分力大小的代数和

C．合力可能小于它的任一个分力

D．合力的大小可能等于某一个分力的大小

物体受三个共点力的大小分别为11N、5N、8N，合力的最大值为       N，最小值为       N。

两人沿河岸拉一船，如图所示，使船沿河中央行驶，大人的拉力为F＝400N，方向与河岸成30º．为了保持行驶方向不变，求小孩施加的最小拉力的大小和方向。

如图为“探究求合力的方法”实验示意图，在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上的P点，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使结点到达位置O点，此时细线Ob与橡皮条PO垂直。现使b弹簧秤从图示位置开始缓慢地沿顺时针转动90°的过程中，并保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变，则在此过程中，关于a、b两弹簧秤示数的变化情况正确的是

A a示数增大，b示数增大
B a示数减小，b示数减小
C a示数增大，b示数先增大后减小
D a示数减小，b示数先减小后增大     

一个物体在N个共点力作用下保持静止，当撤去其中一个大小为6N方向向东的力后，则该物体所受合力大小是（  ）

A．6N，向西

B．6N，向东

C．0N

D．无法确定

力F大小为100N，将它分解为两个力F₁和F₂后，则F₁和F₂的值不可能的是（  ）

A．50N，50N

B．1000N，1000N

C．10N，80N

D．1000N，900N