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高中物理

如图所示,两个相似的斜面体A.B在竖直向上的力F的作用下静止在竖直粗糙墙壁上,关于斜面体A和B的受力情况,下列说法中正确的是(  )

A.A一定受到四个力
B.B可能受到四个力
C.B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力
D.A与B之间一定有摩擦力

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,放在水平面上的物体A用轻绳通过光滑定滑轮,连接另一个物体,并处于静止。这时A受到地面的弹力为N,摩擦力为f,若把A向右移动一些,并仍静止,则(  )

A.N将增大 B.f将增大
C.轻绳拉力将减小 D.轻绳拉力将增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,光滑大球固定不动,它的正上方有一个定滑轮,放在大球上的光滑小球(可以视为质点)用细绳链接,并绕过定滑轮,当人用力F缓慢拉动细绳时,小球所受支持力为N,则N、F的变化情况是(   )

A.都变大 B.N不变,F变小
C.都变小 D.N变小,F不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,皮带传送机将物体匀速地送往高处,下列结论正确的是(  )

A.物体受到与运动方向相同的摩擦力作用
B.传送的速度越大,物体受到的摩擦力也越大
C.物体所受的摩擦力与物体本身的重力大小无关
D.若匀速地向下传送物体,物体所受的摩擦力沿皮带向下
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示,已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为300和600,则ac绳和bc绳中的拉力分别为(     )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,处于水平地面上的物体,在斜向上的拉力F的作用下做匀速直线运动,则物体所受拉力与地面摩擦力f的合力方向一定是(    )

A.斜向右上方 B.竖直向上 C.斜向左上方 D.无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知某力的大小为10N,则不可能将此力分解为下列哪些力( )

A.3N,3N B.6N,6N C.100N,100N D.400N,400N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在图中a、b均处于静止状态,则a、b间一定有弹力的是( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的( )

A.将橡皮条拉伸相同长度即可
B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度
D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一轻杆两端分别固定着质量为mA和mB的两个小球A和B(可视为质点).将其放在一个直角形光滑槽中,已知轻杆与槽右壁成α角,槽右壁与水平地面成θ角时,两球刚好能平衡,且α≠θ,则A、B两小球质量之比为( )

A.    B.
C.    D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为通过轻杆相连的A、B两小球,用两根细线将其悬挂在水平天花板上的O点.已知两球重力均为G,轻杆与细线OA长均为L.现用力F作用于小球B上(图上F未标出),使系统保持静止状态且A、B两球在同一水平线上.则力F最小值为( )

A.G    B.G    C.G    D.2G

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙两位同学做“拔河”游戏,两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子的水平,然后各自向两侧拖拉,如图所示.若凳子下表面各处的粗糙程度相同,且在乙端的凳面上放四块砖,则下列判断正确的是( )

A.凳子向甲方移动 B.凳子向乙方移动
C.凳子在原处不会被移动 D.凳子向体重大的一方移动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题为作题图,必须要用尺作图,否则不给分。有2小题,共6分)
(1)画出下图中静止物体A所受的力的示意图(球面是光滑的,其他粗糙)

(2)力F1=4 N,方向向东,力F2=3 N,方向向北,用力的图示求这两个力的合力的大小.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲所示,在广州亚运会射箭女子个人决赛中,中国选手程明获得亚军。创造了中国女子箭手在亚运个人赛历史上的最好成绩。那么射箭时,若刚释放的瞬间弓弦的拉力为100N,对箭产生的作用力为120 N,其弓弦的拉力如图乙中F1和F2所示,对箭产生的作用力如图中F所示。弓弦的夹角应为(cos53°="0.6)" (    )

A.53° B.127° C.143° D.106°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将物体所受重力按力的效果进行分解,下列图中错误的是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理相互作用、力与机械试题