高中物理力的合成试题

如图，将一个球放在两块光滑斜面板AB和AC之间，两板与水平面夹角都是60°。现在使AB板固定，使AC板与水平面的夹角逐渐减小，则（ ）

A．球对AC板的压力先增大后减小

B．球对AC板的压力逐渐减小

C．球对AC板的压力先减小后增大

D．球对AC板的压力逐渐增大

用两根轻质的绳子AB和BC吊一个的灯，如果BC绳处于水平，AB绳与水平夹角为，求三绳中的拉力的大小（）。

一物体受到两个方向相反的力的作用，二力的大小F₁="5N" ，F₂=10N，现保持 F₁不变，将 F₂从 10N 减小到零的过程，它们合力的大小变化情况是

A．逐渐变小	B．逐渐变大
C．先变小后变大	D．先变大后变小

如图所示，F₁、F₂、F₃恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是

如图，用OA、OB两根轻绳将物体悬于两竖直墙之间，开始时OB 绳水平。现保持O点位置不变，改变OB绳长使绳末端由B点缓慢上移至B′点，此时OB′与OA之间的夹角θ<90°。设此过程中OA、OB的拉力分别为F_OA、F_OB，下列说法正确的是 （  ）

A．F_OA逐渐减小 ，F_OB逐渐增大
B．F_OA逐渐减小，F_OB先减小后增大
C．F_OA逐渐增大，F_OB逐渐减小
D．F_OA逐渐增大，F_OB先减小后增大

如图所示，斜面顶端固定有半径为R的轻质滑轮，用不可伸长的轻质细绳将半径为r的球沿斜面缓慢拉升。不计各处摩擦，且R>r。设绳对球的拉力为F，斜面对球的支持力为N，则关于F和N的变化情况，下列说法正确的是（ ）

A．F一直增大，N一直减小

B．F一直增大，N先减小后增大

C．F一直减小，N保持不变

D．F一直减小，N一直增大

在风洞实验室中进行如图所示的实验．在倾角为37°的固定斜面上，有一个质量为1kg的物块，在风洞施加的水平恒力F作用下，从A点由静止开始运动，经过1.2s到达B点时立即关闭风洞，撤去恒力F，物块到达C点是速度变为零，通过速度传感器测得这一过程中物块每隔0.2s的瞬时速度，表给出了部分数据：

t/s	0.0	0.2	0.4	0.6	…	1.4	1.6	1.8	…
v/（m•s^﹣1）	0.0	1.0	2.0	3.0	…	4.0	2.0	0.0	…

已知sin37°=0.6，con37°=0.8，g取10m/s²求：
（1）A、C两点间的距离
（2）水平恒力F的大小．

如图所示，固定斜面上有一光滑小球，有一竖直轻弹簧P与一平行斜面的轻弹簧Q连接着，小球处于静止状态，则关于小球所受力的个数可能的是 (     )

A．1

B．2

C．3

D．4

如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30°角，则每根支架中承受的压力大小为（ ）

A．mg

B．

C．

D．

在“探究求合力的方法”的实验中，某同学采取了以下三个步骤做实验：
（1）在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细绳套，通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细绳套的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两个测力计F₁和F₂的示数．
（2）只用一个测力计通过细绳套拉橡皮条，使它的伸长量与两个测力计拉时相同，记下此时测力计的示数F和细绳套的方向．
（3）在白纸上根据F₁和F₂的大小，应用平行四边形定则作图求出它们的合力的大小F′．
以上三个步骤均有错误或疏漏，请指出它们错在哪里：
在（1）中是      ．
在（2）中是      ．
在（3）中是      ．

下列说法正确的是(   ）

A．力学的基本物理量有：长度、质量、力

B．在力学单位制中，N/kg和m/s是相同的单位

C．物体所受的合外力不为零，其速度一定增大

D．伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因

4个力的大小分别为8N，5N，11N，23N，这四个力的合力大小的范围正确的是：（    ）

A．3N≤F≤34N

B．9N≤F≤47N

C．0≤F≤47N

D．1N≤F≤37N

作用在同一物体上的两个力，大小分别为6N和8N，其合力大小可能是 （ ）

A．1N

B．3N

C．13N

D．15N

两个共点力大小都是60N，要使这两个力的合力是30N，这两个力的夹角θ应满足下列哪一项（   ）

A．θ=60°

B．θ=45°

C．θ=30°

D．cos(θ/2)=0.25

如图所示，质量均可忽略的轻绳与轻杆， A端用铰链固定，滑轮在A点正上方（滑轮大小及摩擦均可不计），B端吊一重物。现将绳的一端拴在杆的B端，用拉力F将B端缓慢上拉，在AB杆达到竖直前（   ）

A、绳子拉力增大      B 绳子拉力减小    C．AB杆受力增大     D．AB杆受力减小