高中物理力的合成试题

如图所示，作用于坐标原点O的三个力平衡，已知三个力均位于xOy平面内，其中力F₁的大小不变，方向沿y轴负方向；力F₂的大小未知，方向与x轴正方向的夹角为θ．则下列关于力F₃的判断正确的是：（    ）

A．力F3只能在第二象限

B．力F3与F2夹角越小，则F2与F3的合力越小

C．力F3的最小值为F1cosθ

D．力F3可能在第三象限的任意区域

图甲为“探究求合力的方法”的实验装置．
（1）下列说法中正确的是        

A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化

B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下

C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程

D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°

（2）弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为____  _N．

如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为、在斜杆下端固定有质量为m的小球，装置处于静止状态。下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是（   ）

A．大小为mg，方向竖直向上

B．大小为mg，方向沿杆斜向右上方

C．大小为mg，方向垂直于杆斜向左上方

D．大小为mg，方向水平向右

如图所示，物体在15N的推力F的作用下沿水平地面向右匀速直线运动，已知物体的重力为31N，力F与水平方向的夹角为θ=37°，（sin37°=0.6，cos37°=0.8）问：

（1）物体受到地面的支持力为多大
（2）物体受到的摩擦力为多大
（3）物体与地面的动摩擦因数

在某次共点力的合成实验中，小明同学进行了下面的探究活动：使b弹簧秤按图示位置开始顺时针方向缓慢转过90⁰角，在这个过程中保持O点位置不动，a弹簧秤的拉伸方向不变，则整个过程中关于a、b弹簧秤的读数变化情况是（    ）

A．a增大，b减小	B．a减小，b增大
C．a减小，b先减小后增大	D．a先减小后增大，b减小

在做“验证力的平行四边形定则”实验时：
（1）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须      

A．每次将橡皮条拉到同样的位置	B．每次把橡皮条拉直
C．每次准确读出弹簧秤的示数	D．每次记准绳的方向

（2）下图所示，是两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果，则其中_______同学实验结果比较符合实验事实。

如图所示，质量为的质点与三根相同的轻质弹簧相连，静止时相邻两弹簧间的夹角为，已知弹簧、对质点的作用力均为，则弹簧对质点的作用力大小可能是（   ）

A．

B．

C．

D．

如图所示，容器内盛水，器壁AB部分倾斜。有一个小物体P处于图示位置，并保持静止。则对该物体受力情况分析正确的说法是（  ）

A．P可能只受一个力	B．P可能只受三个力
C．P不可能只受两个力	D．P不是受两个力就是受四个力

7分）.小明同学在学完力的合成与分解后，想在家里做实验验证力的平行四边形定则.他从学校的实验室里借来两只弹簧测力计，按如下步骤进行实验.

A．在墙上贴一张白纸用来记录弹簧弹力的大小和方向

B．在一只弹簧测力计的下端悬挂一装满水的水杯， 记下静止时弹簧测力计的读数F.

C．将一根大约30 cm长的细线从杯带中穿过，再将细线两端拴在两只弹簧测力计的挂钩上.在靠近白纸处用手对称地拉开细线，使两只弹簧测力计的读数相等，在白纸上记下细线的方向和弹簧测力计的读数.如图甲所示.

D．在白纸上按一定标度作出两个弹簧测力计的弹力的图示（两弹力夹角为60度），如图乙所示，根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F′.

（1）在步骤C中，弹簧测力计的读数为______N.
（2）在步骤D中，合力F′=________N.（保留2位有效数字）
（3）若_______________________________________，就可以验证力的平行四边形定则.

如图所示，起重机匀速吊装货物，货物上绳子分别为甲、乙、丙三种状况，绳子最容易断的情况是（   ）
 

A．甲	B．乙
C．丙	D．三条绳子拉力大小相同

一架梯子长25米，靠在光滑的竖直墙上，梯子底端离墙7米，关于梯子受力情况的判断，正确的是（   ）

A．梯子受到两个竖直方向的力，两个水平方向的力

B．梯子受到两个竖直方向的力，一个水平方向的力

C．梯子受到三个竖直方向的力，两个水平方向的力

D．梯子受到一个竖直方向的力，两个水平方向的力

如图所示，物体A静止在固定斜面上，一平行斜面向上的力F作用于物体A上。在力F变大的过程中，A始终保持静止，则以下说法中正确的是 

A．物体A受到的合力一定变大

B．物体A受到的支持力一定不变

C．物体A受到的摩擦力一定变大

D．物体A受到的摩擦力一定变小

质量m＝5.0 kg的物块放在木板上，当木板与水平方向夹角为37°时，物块恰能沿木板匀速下滑．求：(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10 m/s²)
(1)物块与木板间的动摩擦因数μ多大？
(2)当木板水平放置时，用水平拉力使物块沿木板匀速滑动，给物块施加的力应多大？

如图所示，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千．某次维修时将两轻绳磨损的地方各剪去一小段，但仍保持等长且悬挂点不变．木板静止时，F₁表示木板所受合力的大小，F₂表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后(  )

A．F1不变，F2变大	B．F1不变，F2变小
C．F1变大，F2变大	D．F1变小，F2变小

一光滑圆环固定在竖直平面内，环上穿有两个小球A和B（中央有孔），A、B之间由细绳连接着，它们位于图中所示位置时恰好都能保持静止状态。此情况下，B球与环心O处于同一水平面上，A、B间的细绳呈伸直状态，与水平线成30°夹角，已知B球的质量为1kg，g取10m/s²，求：

（1）B球受到圆环的支持力；
（2）A球的质量。