高中物理力的合成试题

在“探究求合力的方法”实验中现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤
（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表

根据表中数据在图甲中作出F-x图像并求得改弹簧的劲度系数k=_________N/m

（2）某次实验中，弹簧秤的指针位置如上图乙所示，其读数为_____N；同时利用（1）中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N。请在答题卡虚线框中画出这两个共点力的合力的图示；
（3）由图得到=________N。

作用在同一物体上的下列几组力中，一定不能使物体做匀速直线运动的是（   ）

A．3N，4N，5N	B．2N，3N，4N
C．4N，6N，8N	D．4N，6N，11N

如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定与O点，现用水平力F缓慢的推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力以及绳对小球的拉力的变化情况是

A．保持不变，不断增大

B．不断增大，不断减小

C．保持不变，先增大后减小

D．不断增大，先减小后增大

倾角为、质量为的斜面体静止在粗糙水平面上，质量为的滑块静止在斜面体上，滑块与斜面体间动摩擦因数为，重力加速度为；如图所示。下列结论正确的是（  ）

A．滑块受到的摩擦力大小一定是

B．滑块对斜面体的作用力为

C．地面对斜面体有水平向右的摩擦力

D．若只是增大滑块的质量，其它条件不变，释放滑块后，滑块可能沿斜面下滑

如图所示，起重机将重为G的重物匀速吊起，此时四条钢索与竖直方向的夹角均为60°，则每根钢索中弹力大小为（ ）

A．

B．

C．

D．

如图所示，质量为M=6kg的物体处于静止状态，OB细绳与水平方向夹角为37°。
求：OA、OB两根细绳的拉力大小。（sin37°=0.6,cos37°=0.8）

如图所示，为杂技表演的安全网示意图，网绳的结构为正方形，0、A.C.d…h为网绳的结点，安全网水平张紧后，若质量为的运动员从高处落下，并恰好落在O点上，该处下凹至最低点时，网绳、构成向上的张角，此时O点受到的向下冲击力大小为F，则这时O点周围每根网绳承受的力的大小为（   ）

A.F    B.    C.    D.

如图所示，用绳跨过定滑轮牵引小船，设水的阻力不变，则在小船匀速靠岸的过程中(  )

A．绳子的拉力不断增大	B．绳子的拉力不变
C．船所受浮力增大	D．船所受浮力变小

将10N的力分解为两个分力F₁、F₂，F₁、F₂的值不可能是下列的哪一组

A．F1=6N，F2=3N	B．F1=12N，F2=3N
C．F1=F2=10N	D．F1=F2=20N

放在水平桌面上的书，受到了两个力的作用，一个是________，一个是________，书所受到的合力为________，物体所处的状态为________.

质量为m的重球，由细绳悬挂而放在斜面上，斜面光滑，倾角=30°，细绳与竖直方向夹角也为30°，求细绳受到的拉力以及斜面受到的压力

有一种机械装置，叫做“滚珠式力放大器”，其原理如图所示，斜面A可以在光滑水平面上滚动，斜面B以及物体C都是被固定的，它们均由钢材制成，钢珠D置于A.B.C之间，当用水平力F推斜面A时，钢珠D受到物块C.斜面B的压力分别为、。已知斜面A.B的倾角分别为、，不计一切摩擦力及钢珠自身重力，试求、的大小。

如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F₁、F₂和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F₁=10N，F₂=2N．若撤去力F₁，则木块在水平方向受到的合力为（ ）

A．10N，方向向左

B．8N，方向向右

C．2N，方向向左

D．零

如图是“探究求合力的方法”实验示意图。将橡皮条的一端固定于A点，图甲表示在两个拉力F₁、F₂的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条，图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示。

（1）以下实验操作过程中正确的是        ；
A．甲实验时，两个拉力的大小应相等
B．甲实验时，两个拉力的方向应互相垂直

C．乙实验时，只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等

D．乙实验时，仍须将橡皮条的结点拉到Ｏ点
（2）图丙中的F与F＇两力中，方向一定沿AO方向的是    ；
（3）本实验采用的科学方法是        。
A. 理想实验法     B. 等效替代法       C. 控制变量法

一辆汽车在水平公路上沿曲线由 M 向 N 行驶，速度逐渐增大。图中分别画出了汽车转弯所受合力F的四种方向，其中可能正确的是（    ）