高中物理力的合成选择题

如图所示，一只重为G的松鼠站在倾斜角为θ的树枝上，则树枝对松鼠的作用力为（   ）

A．Gsinθ

B．Gcosθ

C．大于G

D．G

一物体受到三个共面共点力的作用，三力的矢量关系如图所示 (小方格边长相等)，则下列说法正确的是(　　)

A．三力的合力有最大值，方向不确定

B．三力的合力有唯一值，方向与F3同向

C．三力的合力有唯一值，方向与F3同向

D．由题给条件无法求出合力大小

如图所示，处于水平地面上的物体，在斜向上的拉力F的作用下做匀速直线运动，则物体所受拉力与地面摩擦力f的合力方向一定是（    ）

A．斜向右上方

B．竖直向上

C．斜向左上方

D．无法确定

下列关于合力和分力的关系的说法中，正确的是（   ）

A．合力一定比分力大

B．合力可以同时垂直于每个分力

C．合力的方向可以与一个分力的方向相反

D．两个力的夹角越大，它们的合力也越大

如图所示，一个辆小车放在水平地面上，车上固定竖直一支架ABC，BC与BA的夹角为，BC一端固定一个质量为m的小球，当小车与小球以恒定加速度a=g水平向右加速时。下列说法正确的是：

A．杆BC对球的作用力大小为mg，方向为竖直向上

B．杆BC对球的作用力大小为mg，方向为沿杆BC的方向

C．杆BC对球的作用力大小为mg，方向为沿杆BC的方向

D．杆BC对球的作用力大小为mg，方向为与竖直方向的夹角为45^0

已知两个力F₁与F₂的大小分别为10N和30N，则它们的合力大小不可能等于（   ）

A．15N

B．20N

C．35N

D．40N

如图所示为通过轻杆相连的A、B两小球，用两根细线将其悬挂在水平天花板上的O点．已知两球重力均为G，轻杆与细线OA长均为L．现用力F作用于小球B上（图上F未标出），使系统保持静止状态且A、B两球在同一水平线上．则力F最小值为（ ）

A．G    B．G    C．G    D．2G

在“研究合力与两个分力的关系”的实验中，实验器材如图所示．实验时图板应该      （“水平放置”、“竖直放置”或“任何方向放置”）；用两只弹簧秤分别挂在细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点静止．此时，必须记录的是，用字母表示      和      以及      ．

A．O点的位置

B．两只弹簧秤的计数

C．橡皮条固定端位置

D．橡皮条的伸长长度

E.两条细绳套间的夹角
F.两条细绳套的方向．

如图所示，轻绳上端固定于A点，下端挂一重为120N的物体C，B是光滑的固定木柱，则B受到的绳的压力为（ ）

A．60N

B．120N

C．240N

D．无法确定

如图所示，两个小球a、b质量为m_b=2m_a=2m，用细线相连并悬挂于O点，现给小球a施加一个拉力F使整个装置处于静止状态，且Oa与竖直方向夹角为45^。，则力F的大小不可能是

A．

B．2

C．

D．3

如图，穿在一根光滑的固定杆上的两个小球A、B连接在以一条跨过定滑轮的细绳两端，杆与水平面成θ＝37°角，不计所有摩擦。当两球静止时，OA绳与杆的夹角为θ，OB绳沿竖直方向，则球A、B的质量之比为（     ）

A．4∶3          B．3∶4      C．3∶5          D．5∶8

关于某个物体受到的力与运动的关系，下列说法正确的是

A．物体受到的合力为零，速度一定为零

B．物体受到的合力恒定，速度一定恒定

C．物体受到的合力越大，速度一定越大

D．物体受到的合力越大，加速度一定越大

互成角度α（α≠0°  α≠180°）的一个匀速直线运动与一个匀变速直线运动的合运动（  ）

A．有可能是直线运动	B．一定是曲线运动
C．一定是匀变速运动	D．有可能是匀速运动

如图，一截面为椭圆形的容器内壁光滑其质量为M，置于光滑水平面上，内有一质量为m的小球，当容器受到一个水平向右的力F作用时，小球偏离平衡位置如图，则由此可知，此时小球对椭圆面的压力大小为：（     ）

A．	B．
C．	D．条件不足，以上答案均不对。

在探究求合力的方法时，实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点位置，OB和OC为细绳，关于此实验，下列情况正确的是

A．两弹簧秤的拉力一定比橡皮筋的拉力大

B．橡皮筋的拉力是合力，两个弹簧秤的拉力是分力

C．如果将两个绳套换成两根橡皮筋，那么实验结果将不变

D．本实验采用的科学方法是控制变量法