高中物理力的合成选择题

两个共点力的大小分别为F₁=8N和F₂=15N，则这两个共点力的合力不可能等于下列哪个值

A．4N

B．8N

C．16N

D．20N

一个物体受两个力的作用，大小分别为、，这两个力的合力可能是（  ）

A．

B．

C．

D．

质量为的小球系在轻绳的下端，若在小球上施加一个水平力F，使小球在如图所示的位置保持静止，此时悬线偏离竖直方向的夹角，则力F的值为（  ）

A．

B．

C．

D．

在科学研究中，可以用风力仪直接测量风力的大小。仪器中有一根轻质金属丝悬挂着一个金属球，无风时金属球自由下垂，当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝偏离竖直方向一个角度并保持恒定，如图所示。关于风力大小F与小球质量m、偏角θ之间的关系，下列关系中正确的是

A．F =" mgtanθ"

B．F = mgsinθ

C．

D．

关于某个物体受到的力与运动的关系，下列说法正确的是

A．物体受到的合力为零，速度一定为零

B．物体受到的合力恒定，速度一定恒定

C．物体受到的合力越大，速度一定越大

D．物体受到的合力越大，加速度一定越大

如图所示，我们常见有这样的杂技表演：四个人A、B、C、D体型相似，B站在A的肩上，双手拉着C和D，A撑开双手支持着C和D。如果四个人的质量均为m=60kg，g=10m/s²，估算A的手臂受到的压力和B的手臂受到的拉力分别为

A．120N，240N       B．240N，480N       C．350N，700N        D．600N，1200N

如图所示，一条鱼在水中正沿直线水平向左加速游动。在这个过程中，关于水对鱼的作用力的方向，下图中合理的是

人用绳子通过定滑轮拉物体A，A穿在光滑的竖直杆上，当以速度v₀匀速地拉绳使物体A到达如图所示位置时，绳与竖直杆的夹角为θ，则物体A实际运动的速度是（        ）

A．v0cosθ

B．v0/cosθ

C．v0sinθ

D．v0/sinθ

如图所示，表示某小球所受的合力与时间的关系，各段的合力大小相同，作用时间相同，设小球从静止开始运动．由此可判定（    ）

A．小球向前运动，再返回停止

B．小球向前运动，再返回不会停止

C．小球始终向前运动

D．小球在4s末速度为0

放在水平地面上的物体，水平方向受到向左的力F₁=7N和向右的力F₂=2N的作用而处于静止状态，如图所示，则（   ）

A．若撤去F1，物体所受的合力为7N，方向水平向右

B．若撤去F1，物体所受的合力为零

C．若撤去F2，物体所受的合力可能为零

D．若撤去F2，物体所受的合力一定为零

如图所示，质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下，小球A、B处于静止状态.若要使两小球处于静止状态且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变，则外力F的大小可能为（ ）

A. mg   B. mg   C. mg    D.mg

如图所示，电灯悬挂于两墙之间，更换绳OA，使连接点A向上移动，但保持O点位置不变，则A点向上移动时，绳OA的拉力（   ）

A．逐渐增大

B．先增大后减小

C．逐渐减小

D．先减小后增大

下列叙述正确的是

A．经典力学理论普遍适用，大到天体，小到微观粒子均适用．

B．法拉第把引起电流的原因概括为五类，包括变化的电流、变化的磁场、运动的恒定电流、运动的磁铁、在磁场中运动的导体

C．物理学中用到大量的科学研究方法，在建立“合力与分力”“质点”“电场强度”物理概念时，都用到了“等效替代”的方法

D．机场、车站和重要活动场所的安检门可以探测人身携带的金属物品是利用自感现象

一个很高的容器内壁为圆柱形，里面装有n个质量均为m、大小相同的小球，容器的内半径与小球的半径之比为8：5，如图所示，现将小球从上至下依次编号为1、2、3、… n，不计一切摩擦，重力加速度设为g，则第4个小球对第5个小球的压力大小为

A．4mg

B．4.5mg

C．5mg

D．6mg

如图所示，光滑的的半圆柱固定在水平地面上，在其圆心O_l的正上方0₂处有一光滑小滑轮。质量分别为m、m的A、B两小球通过两光滑的小滑轮用细线相连。当O₂A间细线的长度与圆柱半径相等时，两小球处于静止状态，且半圆柱对小球B的作用力恰好为零，则O₂A与竖直方向的夹角θ为

A．60°            B．45°            C．30°        D．15°