高中物理力的分解选择题

如图，对斜面上的物块施以一个沿斜面向上的拉力F作用时，物块恰能沿斜面匀速上滑．在此过程中斜面相对水平地面静止不动，物块和斜面的质量分别为m、M，则（  ）

A．地面对斜面的支持力等于( M + m)g

B．地面对斜面的支持力小于( M + m)g

C．斜面受到地面向左的摩擦力为mgsinθ–F

D．斜面受到地面的摩擦力为零

如图所示，水平桌面上叠放着A、B两物体，B物体受力F作用，A、B一起相对地面向右做匀减速直线运动，则B物体的受力个数为（    ）

A．4个            B．5个            C．6个              D．7个

如图所示，物体A和B相对静止，以共同的速度沿斜面匀速下滑，则：

A．A、B间无摩擦力的作用
B．B受到的滑动摩擦力的大小为（m_A＋m_B）gsinθ
C．B受到的静摩擦力的大小为m_Agcosθ
D．取走A物后，B物将做匀加速直线运动

在如图所示的四幅图中，AB.BC均为轻质杆，各图中杆的A.C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链相连接，下列说法正确的是（    ）

A.图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有甲、乙
B.图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有甲、丙、丁
C.图中的BC杆可以用与之等长的轻绳替代的有乙、丙
D.图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有乙、丁

如图所示，m_A>m_B，设地面对A的支持力为F_N，绳子对A的拉力为F₁，地面对A的摩擦力为F₂，若水平方向用力F拉A，使B匀速上升，则在此过程中（   ）

A．FN增大，F2增大，F1不变

B．FN减小，F2减小，F1不变

C．FN减小，F2减小，F1增大

D．FN增大，F2减小，F1增大

均匀长棒一端搁在地面上，另一端用细线系在天花板上，如图所示受力分析示意图中，正确的是（     ）

如图所示，水平地面上的物体A，在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速运动，则下列说法中正确的是（  ）

A．物体A可能只受到三个力的作用

B．物体A一定受到了四个力的作用

C．物体A受到的滑动摩擦力大小为Fcosθ

D．物体A对水平地面的压力的大小mg-Fsinθ

如图，光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内，A端与水平面相切。穿在轨道上的小球在拉力F作用下，缓慢地由A向B运动，F始终沿轨道的切线方向，轨道对球的弹力为N。在运动过程中

A．F增大，N减小

B．F减小，N减小

C．F增大，N增大

D．F减小，N增大

如图所示，水平地面上有楔形物体b，b的斜面上有一小物块a，a与b之间、b与地面之间均存在摩擦。已知a正沿斜面匀加速下滑，此时对a施加以下的作用力，a仍沿斜面下滑，b始终保持静止。则下列说法正确的是    (    )

A．没有施加外力时，地面对斜面的摩擦力方向水平向右

B．在a上施加竖直向下的力F1，地面对斜面的摩擦力不变

C．在a上施加沿斜面向下的力F2，地面对斜面的摩擦力增大

D．在a上施一个水平向左的力F3，地面对斜面的摩擦力增大

如图所示，重物的质量为m，轻细绳AO的A端和BO的B端固定，平衡时AO水平，BO与水平方向的夹角为60°．AO的拉力F₁和BO的拉力F₂与物体重力的大小关系是（ ）

A．F1＞mg

B．F1＜mg

C．F2＜mg

D．F2＞mg

已知力F的一个分力F₁跟F成30°角，大小未知，另一分力F₂的大小为，方向未知．则F₁大小可能是（ ）

A．	B．
C．	D．

物体静止在水平面上，今对物体施加一个与水平方向成θ角的斜向上的拉力F，保持θ角不变，使F从零开始逐渐增大的过程中，物体始终未离开水平面，在此过程中物体受到的摩擦力将（    ）

A．逐渐增大	B．逐渐减小
C．先逐渐增大后逐渐减小	D．先逐渐减小后逐渐增大

如图所示，质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下，斜面的倾角为，沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速上滑，此过程中斜面体保持静止，则以下说法正确的是

A．斜面对物体的摩擦力为

B．斜面对物体的作用力大小为mg，方向竖直向上

C．地面对斜面的摩擦力为零

D．地面对斜面的支持力小于（M+m）g

如图所示，质量为、倾角为θ的斜面体放在水平面上，接触面均光滑，将质量为的物块从斜面体的顶端由静止开始释放，下滑加速度大小为，为了使斜面体保持静止，需在斜面体上施加一水平恒力，则该力大小为

A．	B．
C．	D．

如图所示，在一内壁光滑的半圆球壳内有两个可视为质点的小球用一劲度系数为k的轻弹簧连接着，已知球壳固定且内半径为R，两小球质量均为m。两小球与弹簧静止时处在同一水平线上，小球与球壳球心连线与水平方向成θ角，弹簧形变在弹性限度范围内，则弹簧的原长为 （  ）

A．	B．
C．＋2Rcos θ	D．＋2Rcos θ