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高中物理

如图所示,物体静止在斜面上,斜面体静止在水平地面上,下列说法正确的是( )

A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力
B.斜面对物体的支持力是由于斜面发生形变而产生的
C.物体所受重力和斜面对物体的支持力是一对平衡力
D.物体所受重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在某次游戏中,两位同学对面站立、手掌相对并用力推对方,关于这两个人的推力下列理解正确的是(  )

A.力气大的一方给对方的推力大于对方给他的推力
B.由于作用力和反作用力总是大小相等的,所以谁也推不动对方
C.两人的推力同时出现,同时增大,同时消失
D.两人的推力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,因此是一对平衡力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,质量为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行,长木板放在水平地面上一直处于静止状态.若木块P与长木板ab间的动摩擦因数为μ1,长木板ab与地面间的动摩擦因数为μ2,则长木板ab受到地面的摩擦力大小为 (    )

A.μ1Mg B.μ1(m+M)g
C.μ2mg D.μ1Mg+μ2mg
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用牛顿第三定律判断,下列说法正确的是(     )

A.人走路时,地对脚的力大于脚蹬地的力,所以人才能往前走
B.不论站着不动,还是走动过程,人对地面的压力和地面对人的支持力,总是大小相等方向相反的
C.物体A静止在物体B上,A的质量是B质量的100倍,所以A作用于B的力大于B作用于A的力
D.以卵击石,石头没事而鸡蛋碎了,这是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于力,以下说法中正确的是

A.只有接触物体之间才可能有相互作用力
B.马拉车加速前进时,马拉车的力大于车拉马的力
C.地球上的物体受到重力作用,这个力没有反作用力
D.相互接触的物体之间也不一定有弹力产生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,物体AB的重力分别为11N和7N,不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦,则下列说法正确的是 (  )

A.弹簧秤的读数为14N, A对地的压力为11N
B.弹簧秤的读数为18N ,A对地的压力为0N
C.弹簧秤的读数为7N , A对地的压力为4N
D.弹簧秤的读数为0N , A对地的压力为11N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一本书静置于水平桌面上,下列说法正确的是(      )

A.桌面受到的压力是由桌面形变形成的
B.桌面对书的支持力与书所受的重力大小相等,方向相反
C.桌面受到的压力实际就是书的重力
D.桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对平衡力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

万有引力定律的发现实现了物理学史上的第一次大统一——“地上物理”和“天上物理”的统一。它表明天体运动和地面物体的运动遵从相同的规律。牛顿发现万有引力定律的过程中将行星的椭圆轨道运动假想成圆周运动;另外,还应用到了其他的规律和结论,其中有(    )

A.牛顿第二定律
B.牛顿第三定律
C.开普勒的研究成果
D.卡文迪许通过扭秤实验得出的引力常量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料.质量为70.0kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0.50m/s2的加速度拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则工人对地面的压力大小为 (g取l0m/s2)( )

A.510N B.490N C.890N D.910N
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  • 难度:未知

物体在斜面上保持静止状态,下列说法中正确的是( )
①重力可分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力
②重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力
③物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力
④重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是一对平衡力.

A.①② B.①③ C.②③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一本书静止在水平桌面上,则书对地球引力的反作用力是( )

A.书对桌面的压力 B.地球对书的引力
C.桌面对书的支持力 D.书受到的合力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于反作用力在日常生活和生产技术中应用的例子,下列说法中错误的是( )

A.运动员在跳高时总是要用力蹬地面,他才能向上弹起
B.大炮发射炮弹时,炮身会向后倒退
C.农田灌溉用的自动喷水器,当水从弯管的喷嘴里喷射出来时,弯管会自动旋转
D.软体动物乌贼在水中经过体侧的孔将水吸入鳃腔,然后用力把水挤出体外,乌贼就会向相反方向游去
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于物体间的作用力和反作用力,下列说法正确的是(    )

A.只有两物体质量相等时它们间的作用力和反作用力大小才相等
B.作用力和反作用力的作用效果可相互抵消
C.作用力和反作用力可以不同时产生
D.作用力和反作用力的方向一定相反
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用拇指、食指捏住圆规的一个针脚,另一个有铅笔芯的脚支撑在手掌心位置,使OA水平,然后在外端挂上一些不太重的物品,这时针脚A、B对手指和手掌均有作用力,对这两个作用力方向的判断,下列各图中大致正确的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

足球比赛中,运动员用力将球踢出,在此过程中

A.运动员先给足球作用力,足球随后给运动员反作用力
B.运动员给足球的作用力大于足球给运动员的反作用力
C.运动员给足球的作用力与足球给运动员的反作用力方向相反
D.运动员给足球的作用力与足球给运动员的反作用力是一对平衡力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理牛顿第三定律选择题