关于自由落体运动，下列说法正确的是（ ）
| A．物体从静止开始竖直下落的运动是自由落体运动 |
| B．自由落体运动是一种理想的运动 |
| C．树叶的下落可以看做自由落体运动 |
| D．在任何相等时间内发生的位移相同 |
下列说法正确的是( )
| A．自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大 |
| B．在空中飞行的物体不受重力作用 |
| C．抛出的石块运动轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变 |
| D．将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的过程中，石块所受重力的大小与方向都不变 |
关于自由落体运动的加速度g，下列说法正确的是（ ）
| A．重的物体g大 |
| B．同一地点，轻、重物体的g值一样大 |
| C．g值在地球上任何地方都一样大 |
| D．g值在赤道处大于北极处 |
如图所示，在一个桌面上方有三个金属小球a、b、c，离桌面高度分别为h1：h2：h3=3：2：1。若先后顺次释放a、b、c三球刚好同时落到桌面上，不计空气阻力，则（）
A．三者到达桌面时的速度大小之比是 |
| B．三者运动时间之比为3：2：1 |
| C．b与a开始下落的时间差小于c与b开始下落的时间差 |
| D．三个小球运动的加速度与小球受到的重力成正比，与质量成反比 |
甲、乙两物体做自由落体运动，已知甲物体重是乙物体重的2倍，而甲距地面的高度是乙距地面高度的一半，下列说法正确的是( )
| A．甲物体的加速度是乙物体加速度的2倍 |
| B．甲物体着地的速度是乙物体着地的速度的 |
| C．甲物体下落的时间是乙物体下落的时间的 |
| D．甲、乙两物体的末速度相同 |
甲乙两球从同一高处相隔1s先后自由下落，在两球下落过程（ ）
| A．两球的速度差始终保持不变 | B．两球的速度差越来越大 |
| C．两球的距离始终不变 | D．两球的距离越来越大 |
关于自由落体运动，下列说法中正确的是（ ）
| A．自由落体运动是一种匀速直线运动 |
| B．物体刚下落时，速度和加速度都为零 |
| C．物体在下落过程中，每秒速度都增加9.8m/s |
| D．物体的质量越大，下落时加速度就越大 |
长江三峡位于我国的腹地，它西起重庆奉节的白帝城，东到湖北宜昌的南津关，是我国的一个重要旅游地区，三峡索道的建成，为三峡旅游区又增添了一道亮丽的风景线．一位游客在坐缆车过江时（缆车沿自左向右的方向水平匀速运动），将一石子从手中轻轻释放，不计空气阻力，坐在缆车中的该游客看到石子下落的轨迹是下图中的（ ）
A． |
B． |
C． |
D． |
如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球沿水平方向抛出，同时B球自由下落，改变小球距地面的高度，多次实验均可观察到两球同时落地，这个实验现象说明A球（ ）
| A．在水平方向上做匀速直线运动 |
| B．在水平方向上做匀加速直线运动 |
| C．在竖直方向上做匀速直线运动 |
| D．在竖直方向上做自由落体运动 |
如图所示，某学习小组利用直尺估测反应时间：甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏住直尺，根据乙手指所在位置计算反应时间。为简化计算，某同学将直尺刻度进行了改进，以相等时间间隔在直尺的反面标记反应时间的刻度线，制作了“反应时间测量仪”，下列四幅图中刻度线标度正确的是（ ）
甲、乙两球从同一高度相隔1秒先后自由落下，在下落过程中
| A．两球的距离始终不变 | B．两球的距离越来越大 |
| C．两球的速度差始终不变 | D．两球的速度差越来越大 |
秋日，舟中校园内的树叶纷纷落下枝头，其中有一片枫叶从高为5m的枝头自静止落至地面，所用时间可能是
| A．0.1s | B．0.5 s | C．1 s | D．3 s |
下列叙述中不符合历史事实的是（ ）
| A．古希腊哲学家亚里士多德认为物体越重，下落得越快 |
| B．伽利略发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方 |
| C．伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快 |
| D．伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 |
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