下列实验中准确测定元电荷电量的实验是 ( )
A.库仑扭秤实验 | B.立根油滴实验 |
C.用DIS描绘电场的等势线实验 | D.奥斯特电流磁效应实验 |
下列关于元电荷的说法中正确的是 ( )
A.元电荷实质上是指电子和质子本身 |
B.一个带电体的带电荷量可以为205.5倍的元电荷 |
C.元电荷没有正负之分,也就是点电荷。 |
D.元电荷e的值最早是由美国物理学家密立根通过实验测定的 |
横截面积为0.5cm2的导电液体中,每秒钟有0.2C的正电荷和0.3C负电荷相向运动,则电流是( )
A.0.2A | B.0.3A | C.0.5A | D.104A |
关于物体带电,下列说法正确的是
A.有的物体内部有电荷,有的物体内部没有电荷,所以有带电的物体,也有不带电的物体 |
B.物体不带电是因为所带的正电荷数目和负电荷数目相等 |
C.自然界只有两种电荷,点电荷和元电荷 |
D.我们可以通过某一种方式创造电荷 |
截面积为S的导线中通有电流I,导线每单位体积中有n个自由电子,每个自由电子的电荷量是e,自由电子定向移动的速率是v,则在时间Δt内通过导线某一横截面的自由电子的个数是 ( )
A. | B. | C. | D. |
把一个带正电的金属小球A跟同样的不带电的金属球B相碰,两球都带等量的正电荷,这从本质上看是因为( )
A.A球的正电荷移到B球上 | B.B球的负电荷移到A球上 |
C.A球的负电荷移到B球上 | D.B球的正电荷移到A球上 |
某研究性学习小组在探究电荷间的相互作用与哪些因素有关时,设计了以下实验:
该组同学首先将一个带正电的球体A固定在水平绝缘支座上。把系在绝缘细线上的带正电的小球B(图中未画出)先后挂在图中P1、P2、P3位置,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。同学们根据力学知识分析得出细线偏离竖直方向的角度越小,小球B所受带电球体A的作用力 (填“越大”或“越小”或“不变”),实验发现小球B在位置 细线偏离竖直方向的角度最大(填“P1或P2或P3”)
关于点电荷的说法,下列正确的是( )
A.体积很大的带电体不能看成点电荷 |
B.物体带电量很小时,可以看作点电荷 |
C.点电荷是理想化的物理模型 |
D.点电荷的带电量一定是1.6×10﹣19C |
如果天气干燥,晚上脱毛衣时,会听到“噼啪”的响声,还会看到电火花,这种现象产生的原因是( )
A.人身体上产生电流 | B.接触带电造成的 |
C.摩擦起电造成的 | D.感应起电造成的 |
试题篮
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