高中物理元电荷、点电荷试题

电场中有一点P，下列哪些说法是正确的(  )

A．若放在P点的检验电荷的电量减半，则P点的场强减半

B．若P点没有检验电荷，则P点的场强为零

C．放在P点的检验电荷的电量越大，则受到的电场力越大

D．P点的场强方向为带负电的检验电荷在该点的受力方向

带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的(      )

A．2.4×10^-19C

B．-6.4×10^-19C

C．-1.6×10^-18C

D．4.0×10^-17C

关于元电荷，下列说法中错误的是（ ）

A．元电荷实质是指电子和质子本身

B．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍

C．元电荷的值通常取作e=1.60×10^﹣19C

D．电荷量e的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的

下列说法中，正确的是(  )

A．只有体积小到可以忽略的带电体才能看成点电荷

B．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电

C．将分别带有等量正电和负电的物体相互接触，电荷发生中和消失了

D．带电体的电荷量可能为2.4×10^-19C

两个可自由移动的点电荷分别放在A、B两处，如图所示．A处电荷带正电荷量Q₁，B 处电荷带负电荷量Q₂，且Q₂＝4Q₁，另取一个可以自由移动的点电荷Q₃，放在AB直线上，欲使整个系统处于平衡状态，则

A．Q₃为负电荷，且放于A左方
B．Q₃为负电荷，且放于B右方
C．Q₃为正电荷，且放于A、B之间
D．Q₃为正电荷，且放于B右方

两个大小材质完全相同的金属小球a、b，带电荷量分别为+3q和﹣q，两小球接触后分开，小球带电量为（ ）

A．a为+3q，b为﹣q	B．a为﹣q，b为+3q
C．a为+2q，b为﹣2q	D．a为+q，b为+q

下列物理量中哪些与检验电荷无关（    ）

A．电场强度

B．电势

C．电势能

D．电场力

一根导线分别通以不同的电流,当电流较大时,以下说法正确的是

A．单位体积内自由电子数较多

B．自由电子定向移动速率较大

C．自由电子热运动速率较大

D．电流传导速率较大

关于点电荷、元电荷、检验电荷，下列说法正确的是

A．点电荷是一种理想化的物理模型

B．点电荷所带电荷量不一定是元电荷电荷量的整数倍

C．点电荷所带电荷量一定很小

D．点电荷、元电荷、检验电荷是同一种物理模型

在国际单位制（简称SI）中，力学和电学的基本单位又(米)、（千克）、（秒）、（安培）。若用国际单位制的基本单位表示“静电力常量”的单位应为

A．kg·A^2·m^2

B．kg·A^-2·m^3·s^-4

C．kg·m^2·A^-2

D．kg^2·m^2·A^-2

关于点电荷的说法，正确的是

A．只有体积很小的带电体，才能看作点电荷

B．体积很大的带电体一定不能看作点电荷

C．点电荷一定是电荷量很小的电荷

D．当两个带电体的大小及形状对它们之间相互作用力的影响可忽略时，两个带电体才可看成点电荷

如图所示，当将带正电的球C移近不带电的枕形绝缘金属导体AB时，枕形导体上的电荷移动情况是（      ）

A．枕形金属导体上的正电荷向B端移动，负电荷不移动

B．枕形金属导体中的带负电的电子向A端移动，正电荷不移动

C．枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向B端和A端移动

D．枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向A端和B端移动

如图所示，A为空心金属球，B为金属球，将另一带正电的小球C从A球开口处放入A球中央，不接触A球，然后用手摸一下A球，再用手接触一下B球，再移走C球，则(     )

A．A球带负电，B球带正电      B．A球带负电，B球不带电
C．A、B两球都带负电          D．A、B两球都带正电

电场中有一点P，下列说法中正确的有(     )

A．若放在P点的电荷的电荷量减半，则P点的场强减半

B．若P点没有试探电荷，则P点场强为零

C．P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的电场力越大

D．P点的场强方向为放在该点的电荷所受电场力的方向

小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列数字中的(     )

A．6.2×10^－19 C

B．6. 4×10^－19 C

C．6.6×10^－19 C

D．6.8×10^－19 C