下列说法中正确的是( )
| A．静电感应不是创造电荷，只是电荷从物体的一部分转移到另一部分 |
| B．摩擦起电时，一个物体失去一些电子而带正电，另一个物体得到这些电子而带负电 |
| C．摩擦和感应都能使电子转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上，而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分 |
| D．一个带电体接触一个不带电的物体，两个物体可能带上异种电荷 |
关于点电荷，下列表述正确的是（ ）
| A．任何带电体都能看作点电荷 |
| B．点电荷是实际带电体的理想化模型 |
| C．只有带电量很小的带电体才能看作点电荷 |
| D．只有质量很小的带电体才能看作点电荷 |
下列关于点电荷的说法，正确的是( )
| A．点电荷一定是电量很小的电荷 |
| B．点电荷是一种理想化模型，实际不存在 |
| C．只有体积很小的带电体，才能作为点电荷 |
| D．体积很大的带电体一定不能看成点电荷 |
关于点电荷以下说法正确的 （ ）
| A．足够小的电荷就是点电荷 |
| B．一个带电体能否看成点电荷，不是看他尺寸的绝对值，而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计 |
| C．点电荷并非理想化的模型 |
| D．一个电子，不论在任何情况下都可视为点电荷 |
关于电荷量，以下说法正确的是（ ）
| A．物体所带的电荷量可以为任意实数 |
| B．物体所带的电荷量只能是某些值 |
| C．物体带正电荷1.6×10-9Ｃ，这是因为失去了1.0×1010个电子 |
| D．物体所带电荷量的最小值为1.6×10-19Ｃ |
由公式E=F/q可知（ ）
| A．电场强度E跟试探电荷受到的静电力F成正比，跟试探电荷的电荷量q成反比 |
| B．如果试探电荷q在电场中某点受到的静电力为F，该点的场强E=F/q．若取走试探电荷q后，该点的场强将变为零 |
| C．同一试探电荷在电场中的某点受到的静电力减小，则电场中该点的场强一定减小 |
| D．试探电荷在电场中的某点受到的静电力为零，则电场中该点的场强一定为零 |
关于物体的带电荷量，以下说法中正确的是 （ ）。
| A．物体所带的电荷量可以为任意实数 |
| B．物体所带的电荷量只能是某些特定值 |
| C．物体带电＋1.60×10-9C，这是因为该物体失去了1.0×1010个电子 |
| D．物体带电荷量的最小值为1.6×10-19C |
关于元电荷、点电荷的说法中正确的是
| A．元电荷就是电子 | B．带电体的电量只能是元电荷的整数倍 |
| C．形状不规则的带电体不能看成点电荷 | D．大的带电体不能看成点电荷 |
关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法中正确的是
| A．摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造出电荷 |
| B．摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体 |
| C．感应起电说明不接触就能产生电荷 |
| D．感应起电说明电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体 |
关于元电荷的理解，下列说法正确的是
| A．元电荷就是电子 |
| B．元电荷是一个理想模型 |
| C．元电荷就是质子 |
| D．物体所带电量只能是元电荷的整数倍 |
关于点电荷的说法，正确的是（ ）
| A．只有体积很小的带电体，才能作为点电荷 |
| B．体积很大的带电体一定不能看作点电荷 |
| C．点电荷一定是电量很小的电荷 |
| D．体积很大的带电体只要距离满足一定条件也可以看成点电荷 |
关于电荷的理解，下列说法中正确的是（ ）
| A．自然界只存在三种电荷：正电荷、负电荷和元电荷 |
| B．元电荷就是指电子和质子本身 |
| C．物体所带的电荷量都等于e或是e的整数倍 |
| D．只有体积很小的带电体才能被看成点电荷 |
关于元电荷的理解，下列说法正确的是（ ）
| A．元电荷就是电子 |
| B．元电荷就是正电子 |
| C．元电荷就是质子 |
| D．元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电荷量 |
保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务。盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患。小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关于电量的关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能的是（ ）
| A．6.2×10-19C | B．6.4×10-19C | C．6.6×10-19C | D．6.8×10-19C |
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
