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高中物理

关于点电荷,下列说法中正确的是(   ).

A.只有体积很小的带电体才能看成是点电荷
B.体积较大的带电体一定不能看成是点电荷
C.当两个带电体的大小形状对它们之间的相互作用的影响可忽略时,这两个带电体均可看成点电荷
D.当带电体带电量很少时,可看成点电荷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某研究性学习小组在探究电荷间的相互作用与哪些因素有关时,设计了以下实验:
(1)该组同学首先将一个带正电的球体A固定在水平绝缘支座上。把系在绝缘细线上的带正电的小球B(图中未画出)先后挂在图中P1、P2、P3位置,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。同学们根据力学知识分析得出细线偏离竖直方向的角度越小,小球B所受带电球体A的作用力          (填“越大”或“越小”或“不变”),实验发现小球B在位置      细线偏离竖直方向的角度最大(填“P1或P2或P3”)
      
(2)接着该组同学使小球处于同一位置,增大或减少小球A所带的电荷量,比较小球所受作用力大小的变化。如图,悬挂在P1点的不可伸长的绝缘细线下端有一个带电量不变的小球B。在两次实验中,均缓慢移动另一带同种电荷的小球A。当A球到达悬点P1的正下方并与B在同一水平线上B处于受力平衡时,悬线偏离竖直方向角度为θ。若两次实验中A的电量分别为q1和q2,θ分别为30°和45°,则q2/q1为_______

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有两个完全相同的金属小球A、B(它们的大小可忽略不计),A带电荷量为7Q,B带电荷量为,当A、B在真空中相距为r时,两球之间的相互作用的库仑力为F;现用绝缘工具使A、B球相互接触后再放回原处,则A、B间的相互作用的库仑力的大小是
A.F             B.F              C.F             D.F

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在光滑绝缘的水平桌面上方固定着电荷量大小相等的两个点电荷,一个带电小球(可视为点电荷)恰好围绕O点在桌面上做匀速圆周运动.已知O、q1、q2在同一竖直线上,下列判断正确的是( )

A.q1、q2为异种电荷
B.圆轨道上的电场强度处处相同
C.圆轨道上的电势处处相等
D.点电荷q1对小球的静电力是吸引力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在倾角为α的光滑斜面上放两个质量分别为m1和m2的带电小球A、B(均可视为质点),m1=2m2,相距为L.两球同时由静止开始释放时,B球的初始加速度恰好等于零.经过一段时间后,当两球距离为L′时,A、B的加速度大小之比为a1:a2=3:2,求L′:L=?
某同学求解如下:
由B球初始加速度恰好等于零,得初始时刻A对B的库仑斥力F=m2gsinα,当两球距离为L′时,A球的加速度,B球的加速度,由a1:a2=3:2,得F′=2.5m2gsinα,再由库仑力公式便可求得L′:L.
问:你同意上述解法吗?若同意,求出最终结果;若不同意,则说明理由并求出你认为正确的结果.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个固定不动的点电荷,它们之间的静电力为F,现使它们的电荷量都变为原来的2倍,侧它们之间的静电力将变为

A.4F B.2F C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图示,相互垂直的固定绝缘光滑挡板PO、QO,竖直放置在重力场中,a、b为两个带有同种电量的小球(可以近似看成点电荷),当用水平向左作用力F作用于b时,a、b紧靠挡板处于静止状态.现若稍改变F的大小,使b稍有向左移动一段小距离,则当a、b重新处于静止状态后( )

A.ab间的电场力增大 B.作用力F将减小
C.系统重力势能增加 D.系统的电势能将增加
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  • 难度:未知

两个完全相同的小金属球(皆可视为点电荷),所带电荷量之比为5∶1,它们在相距一定距离时相互作用的吸引力为F1,如果让它们充分接触后再放回各自原来的位置上,此时相互作用力变为F2,则F1∶F2为(    )

A.5∶2 B.5∶4 C.5∶6 D.5∶9
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,带正电的甲球固定在足够大的光滑绝缘水平面上的A点,其带电量为Q;质量为m,带正电的乙球在水平面上的B点由静止释放,,其带电量为q;A、B两点间的距离为.释放后的乙球除受到甲球的静电力作用外,还受到一个大小为(k为静电力常数)、方向指向甲球的恒力(非电场力)作用,两球均可视为点电荷.求:

(1)乙球在释放瞬间的加速度大小;
(2)乙球的速度最大时两球间的距离;

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,点电荷Q固定,虚线是带电量为q的微粒的运动轨迹,微粒的重力不计,a、b是轨迹上的两个点,b离Q较近,下列判断正确的是

A.Q一定是带正电荷,q一定是带负电荷
B.不管Q带什么性质的电荷,a点的场强一定比b点的小
C.微粒通过a、b两点时,加速度方向都是指向Q
D.微粒通过a时的速率比通过b时的速率大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,带正电的金属圆环竖直放置,AB是轴线上相对于圆心的对称点.某时刻一个电子从A点沿轴线向右运动至B点,此过程中电子运动的v-t图象可能是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个完全相同的带电小球,质量均为m且带有等量同种电荷,用两根长度相同的绝缘细线悬挂于同一点(如图所示),静止后两条细线张角为2θ.若细线长度为L,两个小球所带电荷量大小均为___,悬线张力大小为__.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一个电量为-Q的点电荷甲,固定在绝缘水平面上的O点.另一个电量为+q及质量为m的点电荷乙,从A点以初速度v0沿它们的连线向甲运动,到B点的速度最小为v.已知点电荷乙与水平面的动摩擦因数为μ、AB间距离为L0及静电力常量为k,则 (     )

A.OB间的距离大于
B.点电荷乙能越过B点向左运动,其电势能仍增多
C.在点电荷甲形成的电场中,AB间电势差
D.从A到B的过程中,电场力对点电荷乙做的功为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,光滑绝缘水平桌面上有A、B两个带电小球(可以看成点电荷),A球带电量为+2q,B球带电量为-q,将它们同时由静止开始释放,A球加速度的大小为B球的3倍.现在AB中点固定一个带电小球C(也可看作点电荷),再同时由静止释放A、B两球,释放瞬间两球加速度大小相等.则C球带电量可能为 (   )

A.q          B.q         C.q        D.q

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个可以自由移动的点电荷分别放在A、B两处,如图1所示,A处电荷带正电Q1,B处电荷带负电Q2,且Q2 = 4Q1,另取一个可以自由移动的点电荷Q3,放在AB直线上,欲使整个系统处于平衡状态,则(  )

A.Q3为正电荷,且放于A左方
B.Q3为负电荷,且放于B右方
C.Q3为负电荷,且放于AB之间
D.Q3为正电荷,且放于B右方

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  • 难度:未知

高中物理库仑定律试题