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高中物理

如图所示,开始时矩形线圈平面与磁场垂直,且一半在匀强磁场内一半在匀强磁场外,若要使线圈产生感应电流,则下列方法中不可行的是(   )

A.以ab为轴转动
B.以OO′为轴转动
C.以ad为轴转动(小于60°)
D.以bc为轴转动(小于60°)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

彼此绝缘、相互交叉的两根通电直导线与闭合线圈共面,图中穿过线圈的磁通量可能为零的是(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于磁通量,下列叙述正确的是(   )

A.在匀强磁场中,穿过一个面的磁通量等于磁感应强度与该面面积的乘积
B.在匀强磁场中,a线圈的面积比b线圈的大,则穿过a线圈的磁通量一定比穿过b线圈的磁通量大
C.把一个线圈放在M、N两处,若放在M处时穿过线圈的磁通量比放在N处时大,则M处的磁感应强度一定比N处大
D.同一线圈放在磁感应强度大处,穿过线圈的磁通量不一定大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,矩形导体线框abcd放置在水平面内。磁场方向与水平方向成α角,已知sinα=,回路面积为S,磁感应强度为B,则通过线框的磁通量为:

A.BS B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中,正确的是(     )

A.电场中电场强度越大的地方,电势就越高;
B.磁感应强度的方向与磁场中通电直导线所受安培力方向相同;
C.由定义式B=F/IL可知,电流I越大,导线长度L越长,则该处的磁感应强度越小;
D.当穿过线圈的磁通量为零时,线圈中仍可能产生感应电动势。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

穿过某线圈的磁通量随时间变化的关系,如图所示,在下列几段时间内,线圈中感应电动势最小的是( )

A.0~2 s B.2 s~4 s C.4 s~5 s D.5 s~10 s

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一磁感应强度为B的匀强磁场方向水平向右,一面积为S的矩形线圈abcd如图所示放置,平面abcd与竖直方向成θ角。将abcd绕ad轴转180°角,则穿过线圈平面的磁通量的变化量为(      )

A.0 B.2BS C.2BScosθ D.2BSsinθ
  • 题型:未知
  • 难度:未知

面积是S的矩形导线框,放在磁感应强度为B的匀强磁场中,当线框平面与磁场方向平行时,穿过导线框所围面积的磁通量为(      )

A.BS B.0 C.B/S D.S/B
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是

A.电荷量,电容,磁通量,电动势都是标量
B.提出“在电荷的周围存在着由它产生的电场”的观点的科学家是法拉第
C.首先发现电流磁效应的科学家是库仑
D.E = kQ/r2所用的物理方法是比值定义法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于磁通量,下列说法正确的是(  )

A.穿过某个面的磁通量为零,该处的磁感应强度也为零
B.穿过任一平面的磁通量越大,该处的磁感应强度也一定越大
C.穿过某一线圈平面的磁通量越大,该线圈平面的面积一定越大
D.当闭合线圈平面跟磁场方向平行时,穿过这个线圈平面的磁通量一定为零
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如右图所示,在纸面内放有一个条形磁铁和一个圆形线圈(位于磁铁正中央),下列情况中能使线圈中产生感应电流的是(  )

A.将磁铁在纸面内向上平移
B.将磁铁在纸面内向右平移
C.将磁铁绕垂直纸面的轴转动
D.将磁铁的N极转向纸外,S极转向纸内
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家探索自然界的奥秘,要付出艰辛的努力.19世纪,英国科学家法拉第经过10年坚持不懈的努力,发现了电磁感应现象.下图中可用于研究电磁感应现象的实验是(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,竖直放置的条形磁铁中央,有一闭合金属弹性圆环,条形磁铁中心线与弹性环轴线重合,现将弹性圆环均匀向外扩大,下列说法中正确的是

A.穿过弹性圆环的磁通量增大
B.从上往下看,弹性圆环中有顺时针方向的感应电流
C.弹性圆环中无感应电流
D.弹性圆环受到的安培力方向沿半径向外
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关物理史和物理知识的说法正确的是(  )

A.单摆在整个运动过程中一定有一个位置合外力为零
B.简谐波中质点的振动方向总是垂直于波的传播方向
C.法拉第最先引入“场”的概念,并最早发现了电流的磁效应现象
D.回路中磁通量为零的时刻其磁通变化率可以不为零
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,线圈平面与条形磁铁的轴线垂直,现将线圈沿轴线由B点平移到A点,穿过线圈磁通量的变化情况是

A.不变 B.变小 C.变大 D.先变大,后变小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理磁通量选择题