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高中物理

在下列物理现象或者物理过程中,机械能不守恒的是(  )

A.匀速下落的降落伞
B.石块在空中做平抛运动(不计空气阻力)
C.沿斜面匀速上行的汽车
D.细绳拴着的小球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列运动过程中,机械能一定守恒的是:

A.做自由落体运动的小球 B.在竖直平面内做匀速圆周运动的物体
C.在粗糙斜面上匀加速下滑的物块 D.匀速下落的跳伞运动员
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个质量为m的小球刚好经过竖直放置的光滑圆轨道的最高点.则,小球经过竖直光滑圆轨道与圆心等高的点时,受到的压力为:       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置如图所示,水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨,导轨上点处有一带长方形遮光片的滑块,其总质量为,左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为的小球相连;遮光片两条长边与导轨垂直,导轨上点有一光电门,可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间,用表示点到光电门处的距离,表示遮光片的宽度,将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过点时的瞬时速度,实验时滑块在处由静止开始运动。
(1)某次实验测得倾角,重力加速度用表示,滑块从处到达处时组成的系统动能增加量可表示为      ,系统的重力势能减少量可表示为        ,在误差允许的范围内,若则可认为系统的机械能守恒;(用题中字母表示)

(2)在上次实验中,某同学改变间的距离,作出的图象如图所示,并测得,则重力加速度             m/s2

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物体在运动过程中,机械能守恒的是

A.被起重机拉着向上做匀速运动的货物
B.一个做平抛运动的铁球
C.沿粗糙的斜面向下做匀速运动的木块
D.在空中向上做加速运动的氢气球
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用右图所示的的装置,研究重物自由下落过程中重力势能的减少量与_________________(填“动能的增加量”或“速度的增加量”)的关系,可以验证机械能守恒定律.在处理实验数据时,需要确定打点时重物的动能.一次实验中,质量为m的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列点迹,如图所示. 已知相邻两点之间的时间间隔为T.测得A、B两点间的距离为h1,B、C两点间的距离为h2.由此可以确定,在打点计时器打下B点时,重物的动能为_______________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,质量为m的小球,从离桌面H高处由静止下落,桌面离地高度为h.若以桌面为参考平面,那么小球落地时的重力势能及机械能分别是

A.0 mgH B.0 mg(H+h)
C.-mgh mgH D.-mgh mg(H+h)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个倾斜放置的的皮带运输机工作后,将一物体缓慢放在运动的皮带上,最终物体由A位置移到B位置(如图)。在这段过程中,下列说法正确的是(     )

A.摩擦力做负功 B.支持力做正功 C.重力做负功 D.物体机械能守恒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列运动物体,机械能守恒的有(   )

A.物体沿斜面匀速下滑 B.物体做自由落体运动
C.跳伞运动员在空中匀速下落 D.沿光滑曲面自由下滑的木块
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落,到最低点时距水面还有数米距离。假定空气阻力可忽略,运动员可视为质点,下列说法错误的是

A.运动员到达最低点前重力势能始终减小
B.蹦极过程中,重力势能的改变量与重力势能零点的选取有关
C.蹦极过程中,运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒
D.蹦极绳张紧后的下落过程中,弹力做负功,弹性势能增加
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下说法正确的是

A.物体所受的合力不等于零,它的机械能可能守恒
B.物体所受合力的功为零,它的机械能一定守恒
C.物体做匀速运动,它的机械能一定守恒
D.物体所受的合力等于零,它的机械能一定守恒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图。图中①和②为楔块,③和④为垫板,楔块与弹簧盒、垫板间均有摩擦。在车厢相互撞击使弹簧压缩的过程中(

A. 缓冲器的机械能守恒
B. 摩擦力做功消耗机械能
C. 垫板的动能全部转化为内能
D. 弹簧的弹性势能全部转化为动能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,上下开口、内壁光滑的铜管和塑料管竖直放置,小磁块先后在两管中从相同高度处由静止释放,并落至底部,则小磁块(

A.中都做自由落体运动
B. 在两个下落过程中的机械能都守恒
C.中的下落时间比在 中的长
D. 落至底部时在 中的速度比在 中的大
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  • 难度:未知

弹弓是80后童年生活最喜爱的打击类玩具之一,其工作原理如图所示,橡皮筋两端点A、B固定在把手上,橡皮筋ABC恰好处于原长状态,在C处(AB连线的中垂线上)放一固体弹丸,一手执把,另一手将弹丸拉至D点放手,弹丸就会在橡皮筋的作用下迅速发射出去,打击目标,现将弹丸竖直向上发射,已知F是CD的中点,则

A.从D到C,弹丸的机械能一直增大
B.从D到C,弹丸的动能一直在增大
C.从D到C,弹丸的机械能先增大后减小
D.从D到F,弹丸增加的机械能大于从F到C弹丸增加的机械能

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  • 难度:未知

如图所示,游乐场中一位小朋友沿滑梯从静止开始下滑,在此过程中他的机械能不守恒,其原因是(   )

A.因为小朋友做加速运动,所以机械能不守恒
B.因为小朋友做曲线运动,所以机械能不守恒
C.因为小朋友受到了除重力以外的其他力作用,所以机械能不守恒
D.因为除重力做功外,其它力做功不为零,所以机械能不守恒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理链式反应及其发生条件试题