高中物理验证力的平行四边形定则选择题

F₁、F₂是力F的两个分力，若F="10" N，则下列不可能是F的两个分力的是（     ）

A．F1="10" N　F2="10" N	B．F1="20" N　F2="20" N
C．F1="2" N　F2="6" N	D．F1="20" N　F2="30" N

同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（    ）

A．17N 3N

B．5N 3N

C．9N 0

D．17N 0

下列物理量在运算过程中遵循平行四边形定则的有       

A．路程

B．速度

C．力

D．质量

如图所示，重为G的光滑球在倾角为的斜面和竖直墙壁之间处于静止状态．若将斜面换成材料和质量相同，但倾角稍小一些的斜面，以下判断正确的是        

A．球对斜面的压力变小	B．球对斜面的压力变大
C．斜面可能向左滑动	D．斜面仍将保持静止

物体静止于光滑水平面上，力F作用于物体上的O点，现要使合力沿着OO′方向，如图所示，则必须同时再加一个力F′，如F和F′均在同一水平面上，则这个力的最小值为（ ）

A．Fcosθ	B．Fsinθ
C．Ftanθ	D．Fcotθ

质量为M的长方形木块静止倾角为的斜面上，斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是：（     ）

A．沿斜面向下

B．垂直于斜面向上

C．沿斜面向上

D．竖直向上

如图所示，同一竖直面内有上下两条用相同材料做成的水平轨道MN、PQ，两个完全相同的物块A、B放置在两轨道上，A在B物块正上方，A、B之间用一细线相连。在细线的中点O施加拉力，使A、B一起向右做匀速直线运动，则F的方向是(图中②表示水平方向)（  ）

A．沿①方向      B．沿②方向
C．沿③方向      D．沿①②③方向都可以

如图所示，重物的质量为m，轻细绳AO的A端和BO的B端固定，平衡时AO水平，BO与水平方向的夹角为60°。AO的拉力F₁和BO的拉力F₂与物体重力的大小关系是（     ）

A．F1>mg

B．F1<mg

C．F2<mg

D．F2>mg

在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用M、N两个测力计拉橡皮条的结点P，使其位于E处，此时α+β=90⁰，如图所示；然后保持M的读数不变，当α角由图中所示的值减小时，要使结点仍在E处，可采用的办法是(      )

A．增大N的读数，减小β角	B．减小N的读数，减小β角
C．减小N的读数，增大β角	D．增大N的读数，增大β

在“利用弹簧测力计、橡皮条、细绳套、木板等器材探究力的合成的平行四边形定则”的实验中，下列说法正确的是(　　)

A．分别用两个弹簧测力计和只用一个弹簧测力计拉细绳套时，只要保证橡皮条的形变量大小相同即可

B．作分力和合力的图示时，分力和合力所选的标度可以不同

C．在拉细绳套时弹簧测力计必须与木板表面平行

D．实验时两个分力间的夹角必须大于等于90°

关于力的合成的平行四边形定则，下列说法中正确的是                  （   ）

A．力的合成的平行四边形定则只适用于共点力

B．以两个分力为邻边的平行四边形的两条对角线所表示的力都是它们的合力

C．以两个分力为邻边的平行四边形中，较长的那条对角线所表示的力才是它们的合力

D．以两个分力为邻边的平行四边形中，与两个分力共点的那条对角线所表示的力才是它们的合力

在《验证平行四边形定则》实验中，下述方法中可减少实验误差的是

A．使用弹簧秤拉橡皮条时，应使它与木板平行；

B．两个分力 F1、F2的大小应适当大些；

C．两个分力 F1、F 2的夹角越大越好；

D．拉橡皮条的细绳要稍长些；

“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图（甲）所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图（乙）是在白纸上根据实验结果画出的图。

如果没有操作失误，图（乙）中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______。
本实验采用的科学方法是______

A．理想实验法	B．等效替代法
C．控制变量法	D．建立物理模型法

作用在一个物体上的两个力，F₁=30N、F₂=40N，它们的夹角是90°，要使物体沿F₁的方向做匀速直线运动，必须再施加一个力F₃，它的大小是（   ）

A．30N

B．35N

C．50N

D．70N

平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，有F₁=5N，方向沿x轴的正
向；F₂=6N，沿y轴正向；F₃=4N，沿ｘ轴负向；F₄=8N，沿y轴负向，以上四个力的合力方向
指向（     ）

A．第一象限	B．第二象限
C．第三象限	D．第四象限