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高中物理

在验证力的平行四边形法则的实验中,通过细线用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条,使结点移到某一位置O.此时需要记下:①______;②______,③______.然后,只用一个弹簧秤再把橡皮条拉长,使结点到达_____,这是因为      _;再记下④______,⑤______.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

重为G的均匀直杆AB一端用铰链与墙相连,另一端用一条通过光滑的小定滑轮M的绳子系住,如图所示,绳子一端与直杆AB的夹角为30°,绳子另一端在C点与AB垂直,。滑轮与绳重力不计。则B点处绳子的拉力的大小是___________N,轴对定滑轮M的作用力大小是___________N。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

共点力的合成遵循                              定则。请画出图中共点力F1和F2合力的示意图(请保留有关的辅助线)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示,是两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果,则其中_______同学实验结果比较符合实验事实。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个力合力最大值15N,最小值3N,且F1>F2,则两个已知力F1=_____N,F2=______N。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作用在一个平面内,大小分别为5N,6N,9N 的三个共点力,其合力的最大值:___最小值:______

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在共点力合成的实验中,根据实验数据画出力的图示,如图所示。图上标出了F1、F2、F、F′四个力,其中    (填上述字母)不是由弹簧秤直接测得的。若F与F′的       基本相等,      基本相同,说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

(1)图乙中的F与F′ 两力中,方向一定沿AO方向的是_____。
(2)本实验采用的科学方法是       

A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的D端(O端固定),当D端达到E处时,.然后保持A的读数不变,角由图中所示的值逐渐变小时,要使D端仍在E处,则      _________(选填:增大、保持不变或减小),B弹簧秤的拉力大小         。(选填:增大、保持不变或减小).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在做“验证力的平行四边形定则”的实验中,若测量F1时弹簧秤的弹簧与其外壳发生了摩擦(但所描出的细绳拉力的方向较准确),则用平行四边形定则作出的F1和F2的合力F与其真实值比较,F的大小________.﹙填偏大、不变、偏小﹚

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图所示的图,其中A为固定橡皮条的固定点,O为橡皮条与细绳的结合点,图中________F1F2合力的理论值,     是合力的实验值,通过本实验可以得出结论:在误差允许的范围内,                         是正确的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在做《验证力的平行四边形定则》实验时,应特别注意如下事项:在使用弹簧秤的时候,要使它的弹簧与木板平面__;两次测拉力时,一定要使橡皮条的结点拉到___;在记录拉力的大小的同时,还要记下拉力的____;图中   是F1、F2合力的理论值。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知力F的一个分力F1跟F成30°角,大小未知,另一个分力F2的大小为F,方向未知.则F1的大小可能是(   )

A.F B.F C.F D.F
来源:力的合成和分解测试
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是给墙壁粉刷涂料用的“涂料滚”的示意图.使用时,用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动,把涂料均匀地粉刷到墙上.撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计,而且撑竿足够长,粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚,该过程中撑竿对涂料滚的推力将          ,涂料滚对墙壁的压力将            .(填:“增大”、“减小”或“不变”)

来源:力的合成与分解
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理验证力的平行四边形定则填空题