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高中物理

两个做匀变速直线运动的物体,物体A的加速度aA=3m/s2,物体B的加速度aB=﹣5m/s2,两者比较,以下说法中正确的是( )

A.物体A加速度大 B.物体B加速度大
C.物体A的速度大 D.物体B的速度大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是 (   )

A.所谓参考系就是静止不动的物体
B.在乒乓球比赛中,运动员不可以把球看成质点
C.形状规则的物体的重心,一定在其几何中心上
D.物体的速度改变量越大,其加速度就一定越大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

运动学中有人认为引入“加速度的变化率”没有必要,然而现在有人指出“加速度的变化率”能引起人的心理效应,车辆的平稳加速(即加速度基本不变)使人感到舒服,否则人感到不舒服,关于“加速度的变化率”,下列说法正确的是( )

A.从运动学角度的定义,“加速度的变化率”的单位应是m/s3
B.加速度的变化率为0的运动是匀速直线运动
C.若加速度与速度同方向,如图所示的a-t图象,表示的是物体的速度在减小
D.若加速度与速度同方向,如图所示的a-t图象,已知物体在t=0时速度为5m/s,则2s末的速度大小为8m/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(   )

A.做加速度不断减小的加速直线运动的质点,在加速度不为零之前,速度不断增大,位移不断增大
B.做加速度不断减小的加速直线运动的质点,在加速度为零时,位移不变
C.加速度为零的质点一定处于静止状态
D.某质点的加速度方向向东,且做直线运动,则该质点一定在向东做加速直线运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(    )

A.加速度越大,速度变化越大
B.速度很大的物体,其加速度可能很小,可能为零
C.速度变化率大,其加速度不一定大
D.物体的加速度越来越小,物体可能做加速运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于加速度的描述中,正确的是(  )

A.速度变化量大,加速度就大
B.当加速度减小时,物体一定做减速运动
C.加速度方向保持不变,则速度方向也保持不变
D.加速度方向与作用力方向、速度变化量方向都相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个做匀加速直线运动物体的加速度是3m/s2,这意味着 (      )

A.该物体在任1s末的速度是该秒初速度的3倍
B.该物体在任1s末的速度比该秒的初速度大3 m/s
C.该物体在第1s末的速度为3 m/s
D.该物体在任1s初的速度比前1s末的速度大3m/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物理量不属于矢量的是(    )

A.位移 B.质量 C.速度 D.加速度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各组物理量中,都是矢量的是(     )

A.时间、位移、速度
B.速度、质量、加速度
C.力、速度的变化、加速度
D.力、温度、位移
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于质点的运动,下列说法中正确的是( )

A.质点运动的加速度为零,则速度为零,速度变化也为零
B.质点速度变化率越大,则加速度越大
C.质点某时刻的加速度不为零,则该时刻的速度也不为零
D.位移的方向就是质点运动的方向
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于速度、加速度、合力间的关系,正确的是( )

A.物体的速度越大,则物体的加速度越大,所受合力也越大
B.物体的速度为零,加速度可能很大,所受的合力也可能很大
C.物体的速度为零,则物体的加速度一定为零,所受合力也为零
D.物体的速度、加速度及所受的合力方向一定相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各选项中,所有物理量都是矢量的是( )

A.力、速率、加速度 B.力、加速度、位移
C.速率、位移、加速度 D.力、路程、速度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于物体运动的速度和加速度,以下说法中正确的是:

A.速度为零,加速度一定为零
B.加速度为零,速度一定为零
C.加速度变大,速度有可能变小
D.速度变小,加速度有可能不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在研究匀变速直线运动的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔为T=0.1s.

(1)根据_______可判定小球做__________运动;
(2)计算C点速度vC=_____m/s;
(3)根据纸带点的分布,求出加速度a=_________m/s2

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于加速度的概念,下列说法中正确的是( )

A.加速度就是增加的速度
B.加速度反映了速度变化的大小
C.加速度反映了速度变化的快慢
D.加速度就是物体速度的变化量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理用单摆测定重力加速度试题