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高中物理

利用如图装置研究影响平行板电容器大小的因素,静电计可测量平行板电容器两极板的电势差U,保持极板上的电荷量Q和两极板的正对面积S不变,增大两极板间的距离d时,静电计的指针偏角增大,说明电容器的电容( )

A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,平行板电容器与电动势为E′的直流电源(内阻不计)连接,下极板接地,静电计所带电荷量很少,可被忽略.一带负电油滴被固定于电容器中的P点.现将平行板电容器的下极板竖直向上移动一小段距离,则(  )

A.平行板电容器的电容将变小
B.静电计指针张角变小
C.带电油滴的电势能将减少
D.若先将上极板与电源正极的导线断开,再将下极板向上移动一小段距离,则带电油滴所受电场力不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,平行板电容器充电完毕后与电源断开。设平行板电容器的电容为,两极板正对面积为,两极板间的距离为,两极板间场强为。下列说法正确的是

A.若保持不变,增大,则变小,变大
B.若保持不变,减小,则变大,不变
C.若保持不变,增大,则变大,不变
D.若保持不变,减小,则变小,变小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列电学器件中,哪个是电容器(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是一个由电池、电阻R、电键K与平行板电容器组成的串联的电路,电键闭合。在增大电容器两极板间距离的过程中(   )

A.电阻R中没有电流
B.电容器的电容变小
C.电阻R中有从a流向b的电流
D.电阻R中有从b流向a的电流
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,让平行板电容器带电后,静电计的指针偏转一定角度,若不改变A、B两极板带的电量而减小两极板间的距离,同时在两极板间插入电介质,那么静电计指针的偏转角度:(     )

A.一定减小           B.一定增大          C.一定不变         D.可能不变

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两平行金属板水平放置并接到电源上,一个带电粒P位于两板间恰好平衡.现用外力将 P固定住,然后使两板各绕其中点转过α角,如图虚线所示,再撤去外力,则带电微粒P在两板间(   )

A.保持静止 B.向左做直线运动
C.电势能不变 D.电势能将变少
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是 (    )

A.电容器是储存电荷和电能的容器,只有带电时才称电容器
B.电容是描述容器器容纳电荷本领大小的物理量
C.固定电容器所充电荷量跟加在两极板间的电压成正比
D.电容器的电容跟极板所带电荷量成正比,跟极板间电压成反比
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,电路中均为可变电阻,电源内阻不能忽略,二极管D为理想二极管,平行板电容器C的极板水平放置,闭合开关S,电路达到稳定时,带电油滴悬浮在两极板之间处于静止状态,下列操中,油滴仍然能保持静止的有

A.只增大的阻值 B.只增大的阻值
C.只增大两板间的距离 D.只断开开关S
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,两平行的带电金属板水平放置,若在两板中间的a点静止释放一个带电微粒,恰好能保持静止状态。现将两板绕a点在平行于纸面内逆时针旋转90度,再由a点静止释放同样的微粒,该微粒将

A.仍保持静止状态
B.向左下方做匀加速运动
C.向左上方做匀加速运动
D.向正下方做匀加速运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电学器件中,哪个是滑动变阻器?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

电流单位1A =         mA 电容单位1 F=          μF

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,平行板电容器与电源连接,下极板接地。一带电油滴位于容器中的P点且恰好处于平衡状态。现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离  (   )

A.带点油滴将沿竖直方向向上运动
B.P点的电势将降低
C.带点油滴的电势将减少
D.若电容器的电容减小,则极板带电量将增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路中,R1、R2、R3是定值电阻,R4是光敏电阻,其阻值随光照强度的增强而减小.当开关S闭合且没有光照射时,电容器C不带电.当用强光照射R4且电路稳定时,则与无光照射时比较( )

A.电容器C的下极板带正电
B.R3两端电压降低
C.通过R4的电流变小,电源的路端电压增大
D.通过R4的电流变大,电源提供的总功率变小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于电容C=,以下说法正确的是( )

A.一只电容充荷量越大,电容就越大
B.对于固定电容器,它所充电荷量跟它两极板间所加电压的比值保持不变
C.可变电容器的充电荷量跟加在两极间的电压成反比
D.如果一个电容器没有电压,就没有充电荷量,也就没有电容
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理观察电容器的充、放电现象试题