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高中物理

首先发现通电导线周围存在磁场的物理学家是(   )

A.安培 B.法拉第 C.奥斯特 D.特斯拉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物理学史正确的是(         )

A.开普勒提出行星运动规律,并发现了万有引力定律
B.牛顿发现了万有引力定律并通过精确的计算得出万有引力常量
C.万有引力常量是卡文迪许通过实验测量并计算得出的
D.伽利略发现万有引力定律并得出万有引力常量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献,下列说法中不正确的是(     )

A.伽利略首先将实验事实和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来
B.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献
C.开普勒通过研究行星观测记录,发现了行星运动三大定律
D.牛顿总结出了万有引力定律并用实验测出了引力常量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

万有引力可以理解为:任何有质量的物体都要在其周围空间产生一个引力场,而一个有质量的物体在其它有质量的物体所产生的引力场中都要受到该引力场的引力(即万有引力)作用,这情况可以与电场相类比。那么在地球产生的引力场中的重力加速度,可以与电场中下列哪个物理量相类比:

A.电势 B.电势能 C.电场强度 D.电场力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

伽利略在研究运动的过程中,创造了一套科学研究方法如下框图所示:其中方框4中是(    )

A.提出猜想 B.数学推理 C.实验检验 D.合理外推
  • 题型:未知
  • 难度:未知

许多科学家在物理学发展史上作出了重要的贡献,下列表述正确的是

A.楞次通过分析许多实验事实后,用一句话巧妙地表达了感应电流的方向
B.安培根据分子电流假说很好地解释了电磁感应现象
C.库仑通过扭秤实验测出了万有引力常量G 的大小
D.法拉第通过放在通电直导线下方的小磁针发生偏转,得出通电导线的周围存在磁场的结论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在伽利略的斜面实验中,小球从斜面A上某一点由静止开始滚下,然后滚上一对接的斜面B。无论斜面B比斜面A陡些或缓些,小球最后总会在斜面B上的某点速度为零,这点距斜面底端的竖直高度与它出发时的高度相同。这一事实表明,在这个运动过程中,有一量是守恒的,这个量叫做

A.能量         B.矢量       
C.标量         D.质量

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法
D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物理量在运算过程中遵循平行四边形或三角形定则的有(    )

A.位移 B.质量 C.力 D.加速度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是     
A 质点不是理想模型
B 平均速度体现了等效替代的物理思想
C 力的合成是一种等效替代方法,而力的分解却不是
D 速度、加速度是通过控制变量法获得定义的

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下说法中不正确的是( )

A.质点的提出应用了物理模型法
B.加速度的定义应用了比值定义法
C.亚里斯多德提出重的物体落得快
D.伽利略提出重的物体落得快
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下各物理量属于矢量的是             (    )

A.质量 B.时间 C.摩擦力 D.动摩擦因数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用比值法定义物理量是物理学中一种常用的方法。下面四个物理量都是用比值法定义的,其中定义式错误的是(     )

A.电场强度  B.磁感应强度
C.电流强度 D.电势
来源:2010年浙江金华一中高二上学期期中考试物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于伽利略对自由落体的研究,下列说法中正确的是

A.运用逻辑推理否定了亚里士多德关于重物体下落得快、轻物体下落得慢的错误论断
B.提出“自由落体”是一种最简单的直线运动---匀速直线运动。
C.通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90°时物体做自由落体运动且加速度大小跟物体的质量无关
D.总体思想方法:对现象一般观察→提出猜想→数学推理→实验研究和逻辑推理相结合
来源:2010年江西省新余一中高一上学期期中考试物理卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学习物理知识的同时,还应当十分注意学习物理学研究问题的思想和方法,从一定意义上说,后一点甚至更重要.伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用,至今仍具有重要意义.请你判断伽利略探究物体下落规律的过程是

A.猜想—问题—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论
B.问题—猜想—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论
C.问题—猜想—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论
D.猜想—问题—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理研究材料的保温性能选择题