关于对力和运动的研究,下列说法正确的是( )
A.物体在变力作用下一定做曲线运动 |
B.在探究共点力的合成时用到了等效替代的思想方法 |
C.牛顿提出了万有引力定律,并通过实验测出了万有引力恒量 |
D.伽利略通过理想斜面实验,提出了“力是维持物体运动状态的原因”的观点 |
学习物理除了知识的学习外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法,如图所示是我们学习过的几个实验,其中研究物理问题的思想与方法相同的是( )
A.⑴⑵ | B.⑴⑶ | C.⑶⑷ | D.⑵⑶ |
关于物理学的研究方法,以下说法错误的是:( )
A.在用实验探究加速度、力和质量三者之间关系时,应用了控制变量法 |
B.在利用速度时间图像推导匀变速直线运动位移公式时应用的是微元法 |
C.定义电场强度时应用了比值法,因而电场强度与电场力和试探电荷的电量无直接决定关系 |
D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,建立质点概念是用近似替代法 |
在物理学的重大发现中,科学家总结出了许多物理学方法,如实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等,以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是( )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 |
B.根据速度的定义式,当Δt非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法 |
C.伽利略发现自由落体运动规律使用了科学实验加逻辑推理的方法 |
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微元法 |
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、微元法、建立物理模型法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述错误的是
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 |
B.根据平均速度定义式,当时间间隔非常非常小时,就可以用这一间隔内的平均速度表示间隔内某一时刻的瞬时速度,这应用了极限思想法 |
C.在用打点计时器研究自由落体运动时,把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动,这里采用了控制变量法 |
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
用比值法定义物理量是物理学中一种常用的方法.下面选项中采用比值法且定义式正确的是
A.电流I=U/R | B.磁感应强度B=F/IL |
C.电场强度E=kQ/r2 | D.电容C=U/Q |
下列说法中正确的是
A.牛顿提出了万有引力定律,并通过实验测出了引力常量 |
B.力学单位制中质量是基本单位,其国际单位是千克 |
C.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,运用了“控制变量”的研究方法 |
D.物理学中引入了“质点”的概念,从科学方法上来说属于理想化模型 |
伽利略在对运动的研究过程中创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法,这些方法的核心是把______和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来.
A.猜想 | B.假说 | C.实验 | D.思辨 |
伽利略在自由落体运动的研究中,其科学研究方法的核心是 ( )
A.把提出问题和大胆猜想结合起来 |
B.把提出问题和实验研究结合起来 |
C.把实验研究和逻辑推理结合起来 |
D.把实验研究和大胆猜想结合起来 |
用比值法定义物理量是物理学中常用的方法,下列表达中不属于用比值法定义物理量的是
A.电动势 | B.电容 |
C.电阻 | D.磁感应强度 |
研究物体运动时,在一定条件下可以将物体视为质点,物理学中这种研究方法属于
A.等效替代 | B.理想化模型 | C.控制变量 | D.理想实验 |
人类在探索自然规律的进程中总结出了许多科学方法,如分析归纳法、等效替代法、控制变量法、理想实验法等。那么在伽利略得出“力不是维持物体运动的原因”的结论中,明显用到的方法是( )
A.分析归纳法 | B.等效替代法 |
C.控制变量法 | D.理想实验法 |
关于伽利略对自由落体的研究,下列说法中正确的是
A.运用逻辑推理否定了亚里士多德关于重物体下落得快、轻物体下落得慢的错误论断 |
B.提出“自由落体”是一种最简单的直线运动---匀速直线运动。 |
C.通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90°时物体做自由落体运动且加速度大小跟物体的质量无关 |
D.总体思想方法:对现象一般观察→提出猜想→数学推理→实验研究和逻辑推理相结合 |
类比是一种典型的物理思想,下列说法中正确的是
A.电磁波可以与机械波类比,它们的传播都需要介质 |
B.单摆可以与质点类比,两者都是理想化模型 |
C.摩擦力做功可以与重力做功类比,两种力做功都与路径无关 |
D.“合力与分力”可以与“平均速度”类比,两者建立概念时均用到“等效替代”方法 |
试题篮
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