高中物理研究材料的保温性能选择题

关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是

A．伽利略在研究自由落体运动时采用了微小量放大的方法

B．用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法

C．探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法

D．法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验的方法

用比值法定义物理量是物理学中一种很重要的思想方法，下列表达中属于用比值法定义的物理量是：

A．加速度

B．电阻

C．电场强度

D．电容

．求几个共点力的合力所用的方法是                        （   ）

A．类比的方法	B．控制变量法
C．等效替代的方法	D．观察、实验的方法

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（    ）

A．根据速度定义式，当极小时表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法

D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

以下是力学中的三个实验装置,由图可知这三个实验共同的物理思想方法是

A．极限的思想方法	B．放大的思想方法
C．控制变量的方法	D．猜想的思想方法

学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法．下列关于物理学中的思想方法叙述正确的是(    )

A．在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想

B．伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法

C．在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法

D．法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法

学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法．下列关于物理学中的思想方法叙述正确的是(    )

A．在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想

B．伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法

C．在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法

D．法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法

下列陈述中不符合历史事实的是：（　　　）

A．法拉第引入“场”的概念来研究电磁现象

B．库仑通过研究电荷间的相互作用总结出库仑定律

C．伽利略通过“理想实验”得出“力不是维持物体运动的原因”

D．开普勒发现行星运动定律并给出了万有引力定律

下列三个演示实验中，能够反映出的共同的物理思想方法是

A．猜想假设的思想方法	B．微量放大的思想方法
C．极限分析的思想方法	D．建立理想化模型的思想方法

学习物理不仅要掌握物理知识，还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法。在图1所示的几个实验中，研究物理问题的思想方法相同的是

A．甲、乙

B．乙、丙

C．甲、丙

D．丙、丁

在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家作出了贡献，下列关于科学家和他们的贡献叙述符合史实的是

A．牛顿根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因

B．卡文迪许通过扭秤实验，测出了万有引力常量

C．伽利略发现了行星运动规律

D．法拉第最先引入“场”的概念，还发现了电流的磁效应现象

平均速度定义式为，当极短时，可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了下列哪种物理方法  

A．等效替代法

B．微元法

C．控制变量法

D．极限思想法

在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是（   ）

A．牛顿用实验的方法测出万有引力常量G

B．法拉第发现了通电导线的周围存在磁场

C．欧姆发现了欧姆定律，说明了热现象和电现象之间存在联系

D．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比

下列表述正确的是

A．牛顿发现了万有引力定律并且通过实验测出了引力常量

B．在赤道上发射同一卫星时，向东发射比向西发射消耗的能量要多些

C．在不同情况下静摩擦力可能对物体做正功，也可能对物体做负功

D．在国际单位制中，力学的基本单位有牛顿、米和秒

下列说法正确的是

A．牛顿得出万有引力定律并测出了万有引力常量

B．安培首先发现了电流周围存在磁场

C．法拉第总结出了电磁感应的规律

D．牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因