下列说法正确的是 （ ）
| A．法拉第最先引入“场”的概念，并最早发现了电流的磁效应现象 |
| B．牛顿发现了万有引力定律，并测出了万有引力常量G |
| C．质点、点电荷、自由落体运动都是理想化的物理模型 |
| D．电流的单位“A”、力的的单位“N”都是国际单位制的基本单位 |
曹冲称象故事讲的是曹冲把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。把象牵到岸上来后再把一块一块的石头装到船，等船身沉到刚才刻的那条道道和水面平起后, 石头总的重量为大象的总的重量，下列物理学习或研究中用到的方法与曹冲称象的方法相同的是（ ）
| A．研究加速度与合力、质量的关系 | B．建立“点电荷”的概念 |
| C．建立“瞬时速度”的概念 | D．建立“合力和分力”的概念 |
如图是力学中的三个实验装置，这三个实验共同的物理思想方法是（ ）
| A．极限的思想方法 | B．放大的思想方法 |
| C．控制变量的思想方法 | D．猜想的思想方法 |
下列关于物理学思想方法的叙述错误的是( )
| A．探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法 |
| B．电学中电阻、场强和电势的定义都运用了比值法 |
| C．力学中将物体看成质点运用了理想化模型法 |
| D．Δt→0时的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代法 |
以下是力学中的三个实验装置，由图可知这三个实验共同的物理思想方法是( )
| A．极限的思想方法 | B．放大的思想方法 |
| C．控制变量的方法 | D．猜想的思想方法 |
在研究性学习的过程中，针对能源危机、大气污染等问题同学们提出
如下四个活动方案，哪些从理论上讲是可行的
| A．某国际科研小组正在研制利用超导材料制成灯泡的灯丝和闭合电路，利用电磁感应激起电流后，由于电路电阻为零从而使灯泡一直发光 |
| B．发明一种制冷设备，使温度降至绝对零度以下 |
| C．汽车尾气中各类有害气体排入大气后严重污染了空气，想办法使它们自发地分离，既清洁了空气，又变废为宝，成为新能源 |
| D．将房屋顶盖上太阳能板，可直接用太阳能来解决照明和热水问题 |
理想模型是物理学中重要的思想方法之一，在解决实际问题中有重要意义，例如质点是物理学中的一个理想模型，请再举出一例： 。比值法是物理学中经常用来定义物理量的一种方法，例如定义加速度就用了这种方法，请再举出用这种方法定义的一个物理量： 。
某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是：
| A．建立“合力与分力”的概念 |
| B．建立“点电荷”的概念 |
| C．建立“瞬时速度”的概念 |
| D．研究加速度与合力、质量的关系 |
下面所列举的物理学家及他们的贡献中，正确的是（ ）
| A．伽利略的理想斜面实验对牛顿第一定律的建立做出了贡献 |
| B．牛顿发现万有引力定律并精确测出了引力常量 |
| C．库仑首先提出了场的概念，并利用电场线和磁感线形象地描述电场和磁场 |
| D．安培提出了著名的的分子电流假说，认为磁体的磁场也是电荷运动产生的 |
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 （ ）
| A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 |
B．根据速度定义式 ，当 非常非常小时， 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法 |
| C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法 |
| D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 |
下列说法正确的是
| A．牛顿的“理想实验”说明运动不需要力来维持 |
| B．我国已三次成功发射载人飞船进入太空 |
| C．胡克第一次在实验室里测出了万有引力常量 |
| D．牛顿认为行星的运动是地球引力的缘故，并且力的大小与到地球距离的平方成反比 |
试题篮
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