高中物理实验题

在《用打点计时器测速度》实验中，
（1）下列说法正确的是
A．拖动纸带的同时，闭合电源开关
B．先闭合电源开关，让打点计时器正常工作时，拖动纸带
C．纸带上的打点密集说明，纸带运动速度较大
D．利用打出的纸带可以准确的求出打下某些点时纸带运动的瞬时速度
（2）某同学拖动纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点，处理时每隔1个点取一个记数点，标上字母A、B、C、D、E、F。

如图所示，某同学用mm刻度尺进行测量，请帮忙读出B、C、D、F在刻度尺上的位置，填到下表中:

计数点	B	C	D	E	F
位置（cm）			4.44	6.22	8.12

由读出数据可计算出打下AF段纸带时小车的平均速度为        m/s。
（3）若认为一段时间中间时刻的瞬时速度就是这段时间内的平均速度，则打点计时器打下C点时小车的速度v_C=         m/s，小车从C点运动D点过程中的加速度a=         m/s²。

某组同学利用如下器材测定一种电池的电动势和内阻：①定值电阻R，阻值未知；②滑动变阻器R₀，变化范围0~36Ω；③理想电流表；④理想电压表；⑤待测电池；⑥电键、导线若干。
 
（1）甲同学按如图a连接了实验线路，闭合电建，将滑片从某一点逐渐向左移动后，得到了表一的U、I数据，则可知电源电动势大小为       V，内阻为       Ω。
（2）乙同学利用相同的器材测量同一个电池，为了防止移动滑片时电源被短路，在电路中串联了定值电阻R，但在串联滑动变阻器时出错，导致将器材连成了图b的方式，将滑片从最右侧向左逐渐移动到左侧，得到了表二的U-I关系的某些数据。根据表格并利用甲同学的测量结果，可知定值电阻R＝_____Ω，这一过程中电压表的最大值是______V。

（1）如图为“用DIS研究加速度和力、质量的关系”的实验装置。

（1）（多选）有关该实验正确的是(       )
A．实验中小车必须每次从同一位置释放
B．改变钩码数量时导轨的倾斜角度不需改变
C．当钩码数量变化时小车的质量应保持不变
D．钩码连接小车的细线不必平行于轨道
（2）（单选）改变所挂钩码的数量，多次重复测量，得到a-F关系图线（如图所示）。此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（      ）

A．小车与轨道之间存在摩擦  B．导轨保持了水平状态
C．所用小车的质量太大       D．所挂钩码的总质量太大

在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

(1)图乙中的F与F’两力中，方向一定沿AO方向的是_______．
(2)在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化? 
答：___．(选填“变”或“不变”)
(3)本实验采用的科学方法是: _________．

A．理想实验法

B．等效替代法

C．控制变量法

D．建立物理模型法

如图1实验装置，利用玻意耳定律测量形状不规则的小物体的体积。

（1）请补充完整下列实验步骤。
①把注射器活塞移至注射器中间位置，将注射器与压强传感器、_______（填器材）、计算机逐一连接；
②移动活塞，记录注射器的刻度值V，同时记录对应的由计算机显示的气体压强值P；
③建立纵坐标和横坐标分别是___________（请用符号表示坐标轴上的物理量）的坐标系，利用图像处理实验数据，得到如图2所示图线。

（2）如果实验操作规范正确，已知a、b，根据图线可得所测的小物体的体积为_______。

艺馨利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验．实验步骤如下：
(1)将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上；
(2)取两支相同的蜡烛A和蜡烛B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合，并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置；
(3)多次改变蜡烛A的位置，重复前面的步骤；
(4)用刻度尺分别测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离．
在此实验中：

①我们选用玻璃板代替平面镜的目的是：                    ；
②我们选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的       关系；
③实验中多次改变蜡烛A的位置，重复进行实验的目的是：                    ；
④如果实验中采用厚玻璃板，观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为0.8cm，则玻璃板的厚度为     cm．

研究小车匀变速直线运动的实验装置如图(a)所示，其中斜面倾角θ可调．打点计时器的工作频率为50 Hz.纸带上计数点的间距如图(b)所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出．
①部分实验步骤如下：

A．测量完毕，关闭电源，取出纸带．

B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车

C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连．

D．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔

上述实验步骤的正确顺序是：________(用字母填写)．
②图(b)中标出的相邻两计数点间的时间间隔T＝________s.
③计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v₅＝________.
④为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a＝________.

在用如图所示的装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时，下列说法正确的是
                                                                           (　   　)

A．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动

B．为简便起见，每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样

C．可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值

D．可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值

E．实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源
F．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
G．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

如图(a)、(b)所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究         实验”。按图(a)所示进行实验操作时，应在硬纸板处于         状态下读取测力计的示数；按图(b)所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数         ，两细线对硬纸板拉力的方向          。

为确定某电子元件的电气特性，做如下测量。
①用多用表测量该元件的电阻，选用“×10”倍率的电阻档后，应先             ，再进行测量，之后多用表的示数如图(a)所示，测得该元件电阻为           Ω。
②某同学想精确测得上述待测电阻R_x的阻值，实验室提供如下器材：

A．电流表A₁（量程50mA、内阻r₁＝10Ω）  
B．电流表A₂（量程200mA、内阻r₂约为2Ω）
C．定值电阻R₀＝30Ω
D．滑动变阻器R（最大阻值约为10Ω）
E．电源E（电动势约为4V）      
F．开关S、导线若干
该同学设计了测量电阻R_x的一种实验电路原理如图(b)所示， N处的电流表应选用            （填器材选项前相应的英文字母）。开关s闭合前应将滑动变阻器的滑片置于           （选填“a”或者“b”） 。
③若M、N电表的读数分别为I_M、I_N，则R_x的计算式为R_x=                    。（用题中字母表示）

（1）做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了探究影响平抛运动水平射程的因素，某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验，实验数据记录如下表：

序号	抛出点的高度（m）	水平初速度（m/s）	水平射程（m）
1	0.20	2	0.40
2	0.20	3	0.60
3	0.45	2	0.60
4	0.45	4	1.2
5	0.80	2	0.8
6	0.80	6	2.4

以下探究方案符合控制变量法的是           。
A．若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据
B．若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据
C．若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据
D．若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据

（2）某同学做“研究平抛运动的规律”的实验，重复让小球从斜槽上相同位置由静止滚下，得到小球运动过程中的多个位置；根据画出的平抛运动轨迹测出小球多个位置的坐标（x，y），画出y~x²图像如图所示，图线是一条过原点的直线，说明小球运动的轨迹形状是_______；设该直线的斜率为k，重力加速度为g，则小铁块从轨道末端飞出的速度             。

如图所示，是探究凸透镜成像规律的实验装置，烛焰、透镜和光屏的中心大致在同一高度.当凸透镜的焦距f =10cm、物距u=15cm、像距v=30cm时,在光屏上得到               、 ____________的实像，撤去光屏，简要说明观察该像方法                              .

“探究加速度与物体质量的关系”的实验装置如图甲所示。

①安装实验装置时，应调整定滑轮的高度，使拉小车的细线在实验过程中保持与            （填“桌面”或“长木板”）平行。

②平衡摩擦力后，为了验证小车的加速度与其质量的定量关系，必须采用         法。
③保持小车受力不变，测量不同质量的小车在这个力作用下的加速度。某次实验中打出如图乙所示的纸带（打点计时器电源的频率为50Hz），则这个加速度值a =　 　    。
④某同学把实验得到的几组数据画成图丙的a-m图象，为了更直观描述物体的加速度跟其质量的关系，你应该建议他改画a和          的关系图像。

Ⅰ．在做“探究求合力的方法”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个力把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中正确的是（   ）
A．实验中，橡皮条及施加的外力必须保持与木板平行
B．同一次实验中，O点位置允许变动
C．实验中，不仅要记录力的大小，也要记录力的方向
D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个力之间夹角应取90°，以便于算出合力大小
Ⅱ．在探究加速度与力、质量的关系的实验中，下列说法中正确的是（　　）
A．平衡摩擦力时，应将砝码盘通过定滑轮拴在小车上
B．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行
C．平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动
D．改变小车质量时，需重新平衡摩擦力
Ⅲ．（1）小方同学想测出某种材料的电阻率，由于不知其大约阻值，他只好用多用电表先粗测该材料一段样品的电阻。经正确操作后，选“×100（”挡时发现指针偏转情况如图甲所示，由图可知，其阻值约为     ____（（只填数量级）。由于指针太偏左，他应该换用     挡（填“×10（”或“×1k”），换挡后，在测量前先要______________。

（2）要测出上述样品的电阻率，必须精确测出其电阻的阻值。除导线和开关外，实验室还备有以下器材可供选用：
电流表A₁，量程30mA，内阻r₂约200Ω
电流表A₂，量程1A，内阻r₁约0.5Ω
电压表V₁，量程6V，内阻R_V1等于20kΩ
电压表V₂，量程10V，内阻R_V2约30kΩ
滑动变阻器R₁，0～2000Ω，额定电流0.1A
滑动变阻器R₂，0～20Ω，额定电流2A
电源E（电动势为12 V，内阻r约2Ω）     
① 请选择合适的器材，设计出便于精确测量的电路图画在方框中。其中滑动变阻器应选      

② 若选用其中一组电表的数据，设该段圆柱形材料的长为L，直径为d，由以上实验得出这种材料电
阻率的表达式为            ，式中电表物理量符号的含义为           。
③ 用螺旋测微器测得该材料直径d的读数如图乙示，则d=           mm。

在探究弹簧弹性势能实验中：
（1）如图所示，弹簧的一端固定，原来处于自然长度。现对弹簧的另一端施加一个拉力缓慢拉伸弹簧，关于拉力或弹簧弹力做功与弹簧弹性势能变化的关系，以下说法中正确的是      

A．拉力做正功，弹性势能增加

B．拉力做正功，弹性势能减少

C．弹簧弹力做负功，弹性势能增加

D．弹簧弹力做负功，弹性势能减少

（2）由于拉力是变力，拉力做功可以分割成一小段一小段处理，每一小段的弹力可以近似看成是恒力，再把每一小段的功相加求和，可得W_总＝F₁Δl+F₂Δl+F₃Δl+……。某次实验中作出拉力F_拉与弹簧伸长量x的图像如图所示，则在弹簧被拉长L的过程中拉力做功为      。