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高中化学

已知A、B、C、D、E五种物质有如图所示的转化关系(部分反应物及反应条件未列出,若解题时需要,可作合理假设),且五种物质中均含有A元素。
(1)若A为气体单质,则① B→E的化学方程式                      
② 标准状况下,若将充满干燥D气体的烧瓶倒置于水槽中,烧瓶内液面逐渐上升,(不考虑烧瓶内溶液扩散因素),则最终烧瓶内所得溶液的物质的量浓度为               

(2)若A为固体单质,且易溶于二硫化碳, 则 ① D的分子式 为            
② C→E的化学方程式为                     
③ 将E通入某些单质的溶液中,可发生反应生成两种强酸,试举一例写出化学方程式                         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

A~H是纯净物或溶液中的溶质,其中A是日常生活中应用最广、用量最大的金属单质。它们之间有如下关系:(部分产物和反应条件略)

根据上述信息,回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式B           ,E          
(2)H和 SO2生成强酸F,此反应中氧化剂是                    
(3)写出①的离子方程式:                                   
(4)写出②的化学方程式:                                   
(5)C溶液中滴入NaOH溶液有何现象                           
所发生反应的化学方程式为___________________,____________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某常见二价过渡金属的盐A可发生如图所示的变化,其中B为黑色固体氧化物;C、G为气体氧化物;E为固体单质且不与稀H2SO4反应;D为气体单质;E与F反应时,除生成A外随F的浓度不同产物可以是C也可以是G。

请完成下列问题:
(1)A的化学式         ,D的化学式                 
(2)B转化为E时,有多种方法,请写出其中一个反应的化学方程式                   
(3)C与H2O反应的化学方程式为_                             
(4)写出E与足量F的浓溶液反应的实验现象:                                     
(5)A分解时生成C和D的物质的量之比为          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

A、B、C、D、E五种物质中含有同一种元素,其相互转化关系如下图所示。其中A、B、C、D在常温下都是气体,B为红棕色。

(1)用正确的化学用语描述:B的分子式:       , A的电子式:      ,D的结构式:      
(2)写出下列反应的化学方程式:
D→C的化学方程式为                                  
E→B的离子方程式为                            
A→D化学方程式为                                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图的各方框表示有关的一种反应物或生成物(某些物质已经略去),其中常温下A、C、D、E为无色气体,C能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,B常温下为无色液体,X是一种酸式盐。

(1)写出下列各物质的化学式:X:         ;F:         ;G:        
(2)利用Na2O2与A反应常作供氧剂,写出其反应方程式:                  。写出G→E的化学反应方程式:                                       
(3)E→F的实验现象是        ,G的稀溶液与少量Fe粉反应的离子方程式为       ,检验反应后溶液中金属阳离子的试剂为      ,实验现象为       
(4)F→G的反应      (填是或不是)氧化还原反应,若是,则氧化产物是       ,若不是,则此空不填。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有中学化学常见的物质,其中甲、乙、丙是单质,甲为第三周期金属,A、B、C、D、E、F是化合物,B是红棕色气体,C在常温下是无色无味液体,甲元素的原子序数是丙元素原子序数的2倍,它们之间有如图所示的相互转化关系(部分反应条件已略去)。

(1)B的化学式为________,D的化学式为________。
(2)写出A与丙反应的化学方程式:________________________________________。
(3)工业上制取A分三步进行,其中两步反应已经在图中得到体现,写出另外一步反应的化学方程式:
_______________________。
(4)若9.6g甲与一定量A的浓溶液完全反应后,生成标准状况下的8.96L气体中含有的B和F,且甲无剩余,则B和F的物质的量之比为________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

A、B、C、D是短周期元素形成的四种气体单质。E、F均为气体,且F为红棕色。有关的转化关系如图所示(反应条件均已略去)。请回答下列问题:

(1)B的电子式为__________, E的化学式为         
(2)写出实验室制备Y化学反应方程式为_____________________。
(3)Y和F在一定条件下可反应生成两种无毒无污染的物质,这是一个具有实际意义的反应,可消除F对环境的污染,该反应的化学方程式为_________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图所示中各方框表示有关的一种反应物或生成物(某些物质已经略去),其中常温下A、C和D为无色气体,C能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,X分解产生A、B和C三种产物的比值为1:1:1。

(1)写出下列各物质的化学式:
X:         ;B:        ;F:          ;G:      
(2)按要求写出下列变化的反应化学方程式:
A→D的化学反应方程式:                                      
G→E的离子反应方程式:                                       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是部分短周期元素的单质及其化合物的转化关系图(有关反应的条件及生成的H2O已略去),已知:a.A、B、C、D是非金属单质,其中B、C、D在常温常压下是气体。b.反应①②是化工生产中的重要反应。c.化合物E是形成酸雨的污染物之一,化合物K是常用的氮肥。d.化合物L具有漂白性,可由Cl2与NaOH溶液反应制得。e.化合物J由两种元素组成,其相对分子质量为32。

请按要求填空:
(1)A元素在元素周期表中的位置_______________________________。
(2)反应③的化学方程式:___________________________________________。
(3)C的结构式:________;F的一种用途:_________________________。
(4)L的溶液与化合物E反应的离子方程式:_______________________ 。
(5)化合物J的化学式: ________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(13分)下图的各方框表示有关的一种反应物或生成物(某些物质已经略去),其中常温下A、C、D为无色气体,C能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

(1)写出下列各物质的化学式:
X:           ;B:           ;F:           ;G:          
(2)写出下列变化的反应方程式:
A→D:                ;G→E:                   
(3)实验室里,常用加热          的混合物的方法制取气体C,常采用           法来收集,可否用无水CaCl2干燥气体C         (填“否”或者“可以”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

Ⅰ.已知A是一种金属,B溶液能使酚酞试液变红,且焰色反应呈黄色;D、F相遇会产生白烟。A、B、C、D、E、F间有如下变化关系:

(1)B→D反应的化学方程式为                                       
(2)F在空气中遇水蒸气产生白雾现象,这白雾实际上是                    
Ⅱ.已知X、Y为有刺激性气味的气体,有以下转化关系,部分产物未标出。

试回答:
(1)写出下列物质的化学式Y________、C________。
(2)反应①的离子方程式为____________,反应②的离子方程式为_______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:(1)A为正盐。(2)常温、常压下,B、C、D、E、G、H、I均为气体,其中D、G、H为单质,H为黄绿色气体,I通常为红棕色气体。(3)F在常温下是一种无色液体。(4)C、J的水溶液是一种酸。图中部分反应条件及产物已略去。

(1)写出A的化学式:A          
(2)写出下列反应的化学方程式:
①B + D → E + F :                                           
②J + Cu → E:                                                
③H和石灰乳的反应:                                           
(3)在I和F的反应中,氧化剂和还原剂的质量比为:         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

X、Y、D、E、F……都是中学化学中的常见物质,已知Y是单质,X是化合物,溶液E中滴入KSCN溶液呈血红色。这些物质间的相互关系如框图所示,根据框图及提示的信息回答下列问题:

(1)Y和X的浓溶液反应的条件是____________,若无该条件,反应将很难进行,其原因是________________________________________________________________________。
(2)写出F→G+X的离子方程式_________________________________________。
(3)L转化为I的化学方程式是______________________________________________。
(4)在试管中制备L,为了能观察到L的颜色,需要进行特殊的操作,该特殊的操作是________________。
(5)将Cu放入0.1 mol·L-1 Fe(NO3)3溶液中,反应一段时间后取出Cu片,溶液中c(Fe3)∶c(Fe2)=2∶3,则Cu2与Fe3的物质的量之比为________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某铵态氮肥由W、X、Y、Z等4种短周期元素组成,其中W的原子半径最小。
I.若Y、Z同主族,ZY2是形成酸雨的主要物质之一。
(1)将X、Y、Z的元素符号填在右图所示元素周期表(局部)中的相应位置上。

(2)X的最髙价氧化物对应水化物的稀溶液与铜反应的化学方程式为___             ___。
(3)一定条件下,1mol XW3气体与O2完全反应生成X元素的单质和液态水,放出382.8 kJ热量。该反应的热化学方程式为________________________。
II.若Z是形成化合物种类最多的元素。
(4)该氮肥的名称是______(填一种)。
(5)HR是含Z元素的一元酸。室温时,用0.250mol•L1NaOH溶液滴定25.0 mL HR溶液时,溶液的pH变化情况如图所示。其中,a点表示两种物质恰好完全反应。

①右图中x______7(填“>”、“<”或“=”)。
②室温时,HR的电离常数Ka=______(填数值)。

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  • 难度:未知

高中化学磷推断题