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高中生物

(原创)如图是两种细胞的亚显微结构示意图,请据图判断下列有关说法正确的是

A.若将两图所示细胞同时置于质量分数为0.3g/mL的蔗糖溶液中都可以观察到质壁分离现象
B.图一所示细胞合成的抗体以主动运输方式进入细胞外的环境,需要该图中⑥提供能量
C.用含18O标记的丙氨酸的培养液体外培养图一所示细胞,该细胞内合成抗体的过程中,脱水缩合产生了H218O,则其中的18O来自于丙氨酸的羧基和R基
D.以18O标记的H218O分别研究图二所示细胞的有氧呼吸和光合作用过程,发现有氧呼吸和光合作用产物中最先出现的放射性物质分别是CO2和O2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

硝化细菌固定二氧化碳的过程与绿色植物的最主要区别在于

A.碳源不同 B.水的不同 C.能源不同 D.产物不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用蔗糖淹渍萝卜条,能使萝卜条变甜,这是因为

A.蔗糖分子通过渗透作用进入细胞
B.蔗糖分子通过主动运输进入细胞
C.蔗糖分子协助扩散进入细胞
D.细胞脱水死亡,膜失去了选择透过性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体组织细胞从细胞外界溶液中吸收甘油的量取决于

A.组织液中甘油的浓度 B.细胞膜上载体的数量
C.细胞中ATP的含量 D.组织液中的含氧量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

五个大小相同的马铃薯幼根与物种A的幼根分别放入甲~戊五种不同浓度的蔗糖溶液中(细胞失水过多会导致死亡),数小时后,取出称重,重量变化如图所示。以下关于该实验结果的说法正确的是

A.在甲溶液中加入适量的蔗糖酶,在最初一段时间,其中的马铃薯幼根细胞液浓度将减小
B.物种A比马铃薯更耐干旱
C.物种A在与马铃薯根细胞液等渗的完全培养液中不能正常生长
D.当马铃薯根细胞在乙溶液中重量不再发生变化时,渗透作用依然进行
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是

A.以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体
B.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构
C.a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统
D.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于细胞主要化学成分的叙述,正确的有
①蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序、空间结构等有关
②脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一
③胆固醇、性激素、维生素D都属于脂类
④动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当细胞处于饥饿状态时,可水解自身生物大分子,产生营养成分,供细胞急需。在此过程中起积极作用的细胞器是

A.线粒体 B.高尔基体 C.溶酶体 D.核糖体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关糖类的叙述错误的是

A.常见的单糖有半乳糖,核糖,葡萄糖等,它们可以被人体直接吸收
B.淀粉是一种多糖,粮食作物玉米,小麦,水稻的种子中含有丰富的淀粉
C.纤维素不溶于水,人和动物细胞中不含纤维素
D.糖原是植物体和动物体内常见的多糖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列化合物中含有的化学元素种类最少的是

A.抗体和血红蛋白 B.纤维素和脱氧核糖
C.性激素和叶绿素 D.ATP和酶
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是用于测量生物吸收氧气量的实验装置。分别以20粒萌发的大豆或4条蚯蚓为材料,每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数,记录如下表所示。

生物材料
时间
0
10
20
30
40
50
记录有色液滴的移动距离(mm)
萌发的大豆
0
8
16
23
29
34
蚯蚓
0
4
8
11
13.5
15.5


(1)装置图中浓氢氧化钠的作用是      
(2)进行种子萌发实验时,有色液体向      移动,移动的最大速率是      mm/min。
(3)动物呼吸和种子萌发实验都表明,在一段时间后,有色液滴移动的速度逐渐减缓。这是因为:      
(4)仓库在保存种子的时候,选择适宜的环境条件及目的是( )
A.干燥、高温,降低光合作用       B.干燥、低温,抑制呼吸作用
C.潮湿、高温、降低蒸腾作用       D.潮湿、低温,促进呼吸作用

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在有氧气和ATP的条件下,荧光素酶能催化荧光素的氧化而发出荧光。请根据以下提供的实验材料,完善实验思路,并回答有关问题。
实验材料:荧光素甲溶液,荧光素乙溶液,荧光素酶A溶液,荧光素酶B溶液,ATP溶液
(1)现欲探究“不同的荧光素酶是否都能催化不同的荧光素氧化”。请完善实验思路。
实验步骤:①取4支试管,编号1、2、3、4;
②1、2号试管加入适量荧光素甲溶液,3、4号试管加入等量荧光素乙溶液
       号试管加入适量荧光素酶A溶液,        号试管加入等量荧光素酶B溶液;
           
⑤在暗处观察各试管是否发出荧光。
实验结果预测及结论:若实验结果为        ,则支持“不同的荧光素酶都能催化不同的荧光素氧化”。否则不支持“不同的荧光素酶都能催化不同的荧光素氧化”。该实验思路也可用于探究酶的       特性。
(2)神经细胞中的ATP合成的能量主要来自________(生理过程),该过程的场所是__     __。研究发现正常成年人安静状态下24小时有40 kg ATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10 mmol/L。为满足能量需要,解决这一矛盾的合理途径是_____________。
(3)ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是_______
(4)用○□三种符号分别表示磷酸、核糖与腺嘌呤,试写出这三种分子在ATP中的连接方式

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在利用质壁分离和质壁分离复原的方法测定紫色万年青叶表皮细胞的浓度实验中,将紫色万年青的叶表皮细胞分别浸入不同浓度(A~F)的硝酸钾溶液中。5min后,观察各叶片表皮细胞的质壁分离及复原的实验结果如下:

叶片表皮细胞
A
B
C
D
E
F
硝酸钾溶液/ (mol·L-1
0.11
0.12
0.125
0.13
0.14
0.50
质壁分离程度
未分离
未分离
开始分离
分离
显著分离
显著分离
质壁分离复原
未复原
未复原
自动复原
自动复原
被诱导复原
不复原

根据实验结果分析并回答下列问题:
(1)质壁分离指的是___________。分离后,在该实验中,质壁之间充满的是_________。
(2)在C和D的浓度下,叶片表皮细胞发生的质壁分离会自动复原的原因是______________。
(3)在F浓度下,当叶片细胞发生质壁分离后,用清水不能使其复原,原因是____________。
(4)根据该实验结果,万年青叶片表皮细胞的浓度约在____________之间。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析,以下说法中正确的是(   )

①在晚间用大约550 nm波长的绿光照射行道树,目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度
②在通过纸层析法分离出来的色素带上,胡萝卜素的印记在最上面
③土壤中缺乏镁时,600 nm~700 nm波长的光的利用量显著减少
④由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后,叶绿素a,b利用光能百分比增加

A.②④ B.③④ C.②③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示不同距离的跑步过程中,有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比。正确的说法是(   )

A.跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越大
B.1500米跑时,有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相当
C.100米跑时,所需ATP主要由有氧呼吸产生
D.马拉松跑时,肌肉细胞呼吸释放的CO2与吸收的O2之比为1:1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

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